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文档简介

探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化一般步骤:1、提出问题:培养液中酵母菌种群是怎样随时间变化的?2、作出假设:

。种群数量曲线呈“J”型或“S”型变化3、讨论探究思路:问题(1)怎样进行酵母菌的计数?血球计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器,是一个特制的可在显微镜下观察的玻片,样品就滴在计数室内。计数时,常采用抽样检测。计数板计数室25×16=400个小室组成,容纳液体的总体积为0.1mL(2)从试管中吸出培养液进行计数之前,建议你将试管轻轻振荡几次。这是为什么?目的是使培养液中的酵母菌混合均匀,减少误差。(3)本探究需要设置对照吗?如果需要请讨论对照组应怎样设计和操作;如果不需要,请说明理由。不需要,该实验中酵母菌每天数量的变化相互作为对照。(4)需要做重复实验吗?(5)怎样记录结果?记录表怎样设计?需要重复实验才能得到可靠的结论。(4)需要做重复实验吗?(5)怎样记录结果?记录表怎样设计?需要重复实验才能得到可靠的结论。1234567123平均时间/d重复实验(6)如果一个小方格内酵母菌过多,难以计数,应采取怎样的措施?(7)对于压在小方格界线上的酵母菌,应当怎样计数?应通过稀释一定的倍数,再计数,然后通过换算得出数量。显微镜计数时,对于压在小方格界线上的酵母菌,应计左不计右,计上不计下。思考:能不能直接选择视野中酵母菌最多的小方格计数?不能,应多选几个小方格计数后取平均值对于压在小方格界线上的酵母菌应取相邻两边及左角计数。4、制定计划:(1)将10mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管中。(2)将酵母菌接种于试管内的培养液中,混合均匀。(3)将试管在28℃条件下连续培养。(4)每天取样计数酵母菌数量,采用抽样检测法。(5)分析结果、得出结论:将所有数值用曲线图表示出来,分析实验结果,得出酵母菌种群数量变化规律。5、实施计划:6、分析结果,得出结论:7、表达和交流:(1)曲线中BC段说明什么?ABCD这一段时间,培养液中的酵母菌数量最多。7、表达和交流:(2)出现CD段的原因可能是什么?ABCD恒定容积的试管内营养物质的过度消耗及有害物质的积累。8、进一步探究:在该实验的基础上,根据你对影响酵母菌种

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