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文档简介

板块：教学设计—课件

18捞铁牛水性装满划船停稳搭架子

结实绳子拖动打捞浮桥笨重熟悉lāobènfúxìngzhuānghuáwěndājiēshéngtuōshúxī整体感知学习课文，思考以下几个问题：为什么要捞铁牛？谁来捞？你觉得怀丙和尚是个怎样的人？怀丙和尚做了几项准备工作？分别是什么？在课文中找出来并做上记号。

怀丙先请熟悉水性的人潜（qián）到水底，摸清了八只铁牛陷在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳（shéng）子潜到水底，用绳子的一头牢牢地拴住铁牛，把绳子的另一头绑（bǎng）在两只大船之间的架子上。

准备工作做好了。怀丙请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里。船里的泥沙渐渐减少，船身也慢慢向上浮起，拴铁牛的绳子越绷（b8ng）越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地往上拔。先摸清铁牛的位置然后准备装满沙的船再把两只船并排拴紧又把船和铁牛拴住铲沙浮船怀丙和尚捞铁牛是利用了什么规律呢？

船越（），装的沙就越（），船的重量就越（），船身就下沉的越（），离铁牛的距离也就越（）；铲去黄沙，船身渐渐上（），离铁牛的距离大多重深近浮越来越（），所以绳子越绷越（），因此，铁牛被（）出了淤泥；最后又将铁牛顺水拖回，这些都是利用了水的（）。怀丙和尚不愧是（）（）工程家。远紧拔浮力宋朝出色的课后作业1.把这个故事说给你的父母听。

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