我们的学校班级是我家

学校班级是我家南谷中学周俊文

当我们充满着好奇，满怀着憧憬，迈着青春的步伐踏入中学校园时，你有没有想过，在这里——我们的南谷中学，你将遨游知识的海洋，结交终生难忘的朋友，参加精彩纷呈的活动。你将在这里播撒理想境界的种子，扬起人生的风帆，倾注青春的热情，你将牢牢地与新学校的一切都将在我们的经历中打下深刻的烙印。

每一所学校都有一段不平凡的历史，今天我们都已或多或少地感受到了学校昨日的辉煌。叙述一下我们学校的一段精彩的历史

我们学校曾经获得过令你激动的荣誉吗？谈谈当时的情景和你的感受吗？

我们热爱自己的学校，为自己是学校的一员而骄傲自豪。校兴我荣，校衰我耻。设计几条广告语，宣传我们的学校。

南谷中学，花园学校。骄子在这成长，南中!我爱我们的学校，但我们的学校并不完美，它还有许多需要改进的地方，我们是学校的小主人，我们有责任帮助学校面对一些问题，寻找改进的办法。学校存在的问题和改进和措施存在的问题：改进的措施（1）、生活单一，整天以学习为主，更有甚者除了学习，不让学生做其他任何事

（2）、学生得不到全面发展，往往培养的是高分低能的学生_________________________________________（3）、学生动手能力太差，只注重理论，不注重实践_________________________________________（4）、任何举措均以提高分数为主，基本不考虑其他_________________________________________练一练：1、2008年7月18日，记者来到北京海淀行知实验学校的小学，学校由几座砖砌平房组成，其中一些最破旧的房子贴有“请勿入内”的标志。但有很多农民工的孩子从这里考了出去，在校的孩子们都非常认真地坐在教室里学习。这表明（）A学校建设的好坏，会影响孩子的健康成长B在条件比较差的学校，孩子们是没有发展前途的C学校是学生成长的园地，他们与学校同呼吸，共成长D农民工的孩子只能在条件比较差的学校里学习2、2008年6月24日华龙网讯：龙翔小学校长挪用学生餐费，被学生举报。五华区教育局对其作出停职检查处理，并对学校作出了通报批评。这一事例说明（）①作为学校也并不完美，她还存在一些不尽人意的地方②作为学校的一员，我们有责任帮助学校面对一些问题③学校就是我们的家，我们有责任为学校的建设献计献策④我们应把自己的意见贯彻到学校的工作中去A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④

如果学校是我们共同拥有的大家，那么班级是我们共同拥有的小家。我们从不同的小学相聚到一起。尽管时间还不是很长，但这里已经有我们的欢笑，也有我们的烦恼；有我们的期待，也有我们的不满；有我们的收获，也有我们的遗憾，现在我们每一个人已经和班级紧密地联系在一起了，班级是我们共同拥有的家。

150班

各抒己见自己所处班级在学校扬眉吐气的事情，并说明你在从中起到了什么作用？明确：

我们每个班级成员都能为集体做贡献。

班级是我家.每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。想一想你在班级这个家中尽了哪些责任？还有需要改进的地方吗？阅读《代理生活委员》明确：只有我们每个成员都为班集体“发挥所长，奉献集体”，集体才能成为我们温馨的家。

每个班级都有自己的特点和独特的精神面貌。我们可以把班级的特点和班级精神融进班级的标志——班徽中。

做一个班徽，并说说它的寓意阅读美文：梅花明确：个体与集体的关系集体是是由个体组成的，个体离不开集体，个体只有在集体中才能健康的成长。没有枝干的花，绝不长久。希望大家团结合作，把我们150班建设成为一个《我心中的初一（150）班》温馨、团结、积极向上的班集体一支竹篙呀,难渡汪洋海

众人划桨哟,开动大帆船

一棵小树呀,弱不禁风雨

百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒

一加十,十加百,百加千千万

你加我,我加你,大家心相连

同舟嘛共济海让路,

号子嘛一喊,浪靠边

百舸嘛争流,千帆进,

波涛在后,岸在前

一根筷子呀,轻轻被折断

十双筷子牢牢抱成团

一个巴掌呀,拍也拍不响

万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天

同舟嘛共济,海让路,

号子嘛一喊,浪靠边

百舸嘛争流,千帆进,

波涛在后,岸在前付笛声-众人划桨开大船.mp3

练一练：班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲向一起使，形成这样的班集体，最重要的是（）A全班同学的团结与奉献B班干部的团结与奉献C班主任的严格要求和管理D制定比较苛刻的班级小法规2、实践探究题

群体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开群体。作为一名学生，我们的成长更离不开学校、班级这个群体。为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次调查，假如你也参加了此次的调查，请你完成下列内容，（1）通过调查，请你写出在目前在班级中存在的不关心群体的现象。目前在班级内存在的不关心集体的现象有：①卫生区、教室脏了无人管；②卫生工具乱放无人整理；③同学违反纪律无人纠正；④抄袭同学作业，无人举报；⑤考试作弊，其他同学听之任之。等等。①（2）请你预测：你认为班级中存在的这些不关心集体的现象会有什么后果？

后果：严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，更不利于个人的健康成长。（3）献言献策：请你为建设良好的集体支招。①发挥集体的力量，必须有共同的奋斗目标。确立班级的奋斗