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文档简介
二年级下册语文园地七部编版二年级下册语文园地七课件7部编版二年级下册语文园地七课件7二年级下册语文园地七部编版二年级下册语文园地七课件7部编版1扫帚抹布拖把水桶簸箕扫地擦玻璃倒垃圾摆桌椅sàozhǒumātuōtǒnɡbòjībōlílājī识字加油站扫帚抹布拖把水桶簸箕sàozhǒum2
我发现:这两组词语中,第一组词语描写的是在大扫除时所用的工具,第二组词语描写的是在大扫除时所做的事情。先借助拼音读一读这些词语。我发现:这两组词语中,第一组词语描写的是在大扫除时所用的3我会认扫帚扫
地sàozhǒusǎo我会认扫帚扫地sàozhǒusǎo4抹拖布把mātuō抹拖布把mātuō5桶簸箕水tǒnɡbòjī桶簸箕水tǒnɡbòjī6扫地擦玻璃bōlí扫地擦玻璃bōlí7倒垃圾摆桌椅lājī倒垃圾摆桌椅lājī8猜一猜加点字的读音和意思,再查查字典,看看猜得对不对。
这床被子摸上去很柔软。
他挑了一本书,认真地读了起来。
他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。ɡānɡ字词句运用猜一猜加点字的读音和意思,再查查字典,看看猜得对不对。
这床9
我发现:这三个句子中加点的字都是形声字,并且都是左形右声,我们可以根据形声字形旁表义、声旁表音的特点来猜字。猜出加点字的读音和意思后,再查一查字典,与所猜的内容进行核对。我发现:这三个句子中加点的字都是形声字,并且都是左形10摸:读:揭:扌+莫讠+卖扌+曷把盖在上面的东西拿起或黏合着的东西分开。用手接触物体。依照文字念。摸:扌+莫把盖在上面的东西拿起或黏合着的东西分开。用手接触物11读句子,说一说你的发现。
那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。读句子,说一说你的发现。
那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太12
我发现:这三个句子中都出现了“像”字,而“像”又是常用的比喻词,我们在句子中发现“大枫树”和“太阳伞”、“大耳朵”和“扇子”、“柏树”和“战士”,分别具有相同点:
大枫树——绿色太阳伞
大耳朵——扇子
小柏树——战士像像像可以判断这三个句子都是比喻句。
比喻,是指用容易明白的事物来说明不容易明白的事物,使句子更生动、形象。我发现:这三个句子中都出现了“像”字,而“像”又是13
如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。写话如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写141.想一想自己最想养的小动物是什么。2.和同学交流想养这种小动物的原因,可以从小动物的外形、性格特点等方面来说。3.把自己想到的内容写一写,写完后,先自己读一
读,然后同桌交换,互评互改。写话指导1.想一想自己最想养的小动物是什么。写话指导15如果让我养小动物,我会养一只小狗。范例:开门见山,点明自己最想养的是小狗。如果让我养小动物,我会养一只小狗。范例:开门见16
小狗毛茸茸的,眼睛像宝石,跑动的时候,就像一个滚动的大绒球。外貌描写,写出了小狗的可爱。小狗毛茸茸的,眼睛像宝石,跑动的时候,就像一个滚动的大17当我去找小朋友玩的时候,它会跟着我,就像个小保镖一样。当我不开心的时候,它会静静地陪着我,就像一个知心的朋友一样。每当我放学回到家的时候,它会兴奋地围着我直打转,并对我叫几声,好像在说:“小主人,你回来了。”通过具体的事例表现了小狗的可爱。当我去找小朋友玩的时候,它通过具体的事例18
因为小狗可爱、懂事、尽忠职守,所以我想养一只小狗。首尾呼应,点明主题。因为小狗可爱、懂事、尽忠职守,所以我想养一只小狗。首尾19
文章语言简洁明了,层次清晰,把自己想养小狗的理由交代得十分清楚,字里行间流露出对小狗的喜爱之情。名师点评:名师点评:20书写提示劝堆转特劝堆转特书写提示劝堆转特劝堆转特21我发现:
有的字变成偏旁后,某些笔画的大小和形态要发生变化。如:“又”变成偏旁,最后一笔捺“”变成“丶”。
“土、车、牛”变成偏旁,最后一笔横“一”变成“”。我发现:22二十四节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。chǔmánɡ日积月累二十四节气歌chǔmánɡ日积月累23二十四节气:立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏
小满
芒种夏至小暑大暑立秋
处暑
白露秋分寒露霜降立冬
小雪大雪冬至小寒大寒春夏秋冬二十四节气:立春雨水惊蛰春分清明谷雨春24二十四节气歌,是为了便于记忆我国古时历法中二十四节气而编写成的小诗歌。节气指二十四时节和气候,是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,是古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。二十四节气歌,是为了便于记忆我国古时历法中二十四节气25立春立,是开始的意思。立春就是春季的开始。
雨水降雨开始,雨量增加。立立,是开始的意思。立春就是春季的开始。雨水降雨开始26
蛰,是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。惊蛰
分,是平分的意思。春分表示昼夜平分。
春分蛰,是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠27
天气明朗清澈,草木繁茂。
谷雨
雨生百谷。雨量充足而及时,谷类作物能茁壮成长。
清明天气明朗清澈,草木繁茂。谷雨雨生百谷。雨量充足28立夏夏季的开始。立夏夏季的开始。29
麦类等夏熟作物籽粒开始灌浆饱满,但还没有成熟。小满麦类等夏熟作物籽粒开始灌浆饱满,但还没有成熟。小满30
有芒的麦子快要收割,有芒的稻子可种。
芒种夏至炎热的夏天来临。有芒的麦子快要收割,有芒的稻子可种。芒种夏至炎热的夏31暑,是炎热的意思。小暑就是天气开始炎热。小暑暑,是炎热的意思。小暑就是天气开始炎热。小暑32一年中最热的时候。大暑一年中最热的时候。大暑33立秋秋季的开始。立秋秋季的开始。34处,是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。天气逐渐转凉,会在清晨时分发现地面和叶子上有许多露珠。白露处,是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。35秋分昼夜平分,开始入秋。
秋分昼夜平分,开始入秋。36寒露
露水已寒,将要结成霜了。寒露露水已寒,将要结成霜了。37霜降天气渐冷,开始有霜。
霜降天气渐冷,开始有霜。38立冬冬季的开始。立冬冬季的开始。39小雪北方开始下雪,但雪量还小,次数也不多。小雪北方开始下雪,但雪量还小,次数也不多。40大雪降雪量增多,地面可能积雪。大雪降雪量增多,地面可能积雪。41冬至寒冷的冬天来临。冬至寒冷的冬天来临。42小寒气候开始寒冷。
小寒气候开始寒冷。43大寒一年中最冷的时候。大寒一年中最冷的时候。44
同学们,你们注意过月亮的变化吗?它有时像眉毛,有时像镰刀,有时像核桃,有时像圆盘。月亮姑娘想做衣裳,裁缝师傅应该怎么办?就让我们走进这篇文章去看一看吧。同学们,你们注意过月亮的变化45月亮姑娘做衣裳(见教材第101页)我爱阅读月亮姑娘做衣裳我爱阅读46解词释义裁缝:裁剪缝制衣服;以做衣服为职业的人。可惜:为某件事而感到遗憾。镰刀:收割庄稼和割草用的农具,由刀片和木
把组成,有的刀片上带小锯齿。解词释义裁缝:裁剪缝制衣服;以做衣服为职业的人。47
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,像眉毛。凉风吹得她有点儿冷,她想,还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧!夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,像眉毛。凉风吹48裁缝师傅给她量了尺寸,让她四天以后来取。过了四天,月亮姑娘长胖了一点儿,好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮,可惜太小,穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅给她量了尺寸,让她四天以后来取。过了四天,月49裁缝师傅决定重做一件,又给她量了尺寸,让她再过四天来取。过了四天,月亮姑娘又长胖了一点儿,像只核祧。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮,可惜连套也套不进去。裁缝师傅决定重做一件,又给她量了尺寸,让她再过四天来50
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是四天过去了,月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的,像一只圆盘,吃了一惊:“啊?你又长胖了!”他叹了一口气,说:“唉,你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”
月亮的身材为什么量不准呢?裁缝师傅涨红了脸,说:“我51
月亮姑娘看着那漂亮的衣裳,又忘忘自己圆圆的身子,不好意思的地对裁缝师傅说:“不,老师傅,这不能怨您。不是您量不准,而是我每天都在变化。”后来,月亮姑娘再也不找人做衣裳了。月亮姑娘看着那漂亮的衣裳,又忘忘自己圆圆的身子,不52
月亮变化过程月亮变化过程53状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
这篇文章通过写裁缝给月亮姑娘做衣裳的故事,巧妙地描绘出了月亮在一个月当中的形状变化:有时细细的,弯弯的,像眉毛;有时像弯弯的镰刀;有时像只核桃;有时圆圆的,像一只玉盘。因为月亮姑娘每天都在变化,所以到现在还没穿上合身的衣裳。这个故事告诉我们只要善于观察,科学现象无处不在。名师讲解状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路54谢谢观看!谢谢观看!55一、导入课文
今天老师给同学们带来了一些礼物,想看看吗?(出示)
漂亮吗?看得这么入迷,心里在想什么呢?
老师今天不但带来了这么多汽车,还带来了一个跟汽车有关的动人故事,题目是“给予是快乐的”。(同时板书:给予是快乐的)
齐读课题。
二、初读课文
1、同学们,让我们暂时抛开世俗的纷扰,用心聆听这个感人的故事!(出示)
2、谁来说你此时的心情?
3、过渡:带着你们的感动,打开课本到142页,轻声地读课文,找出让你感动的内容。
4、学生自学
5、全班讨论
●故事中出现了几个人物?哪两个是主要人物?
●哪些内容让你感动?(学生自由说)
三、精读课文
1、
A、(出示):
你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪!我希望……”
指名读。
评价指导。(读出“羡慕”)
女生齐读。男生齐读。
B、同学们认为小男孩会希望什么
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