五年级上册美术导学案-第七课 百变香包 ︳湘美版_第1页
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文档简介

五年级上册美术导学案-第七课百变香包︳湘美版课时目标了解香包的形式和用途；掌握绘制香包的基本步骤与技法；通过本节课的学习，培养学生的创新思维和美感审美能力。课前准备教师需提前准备以下材料和工具：纸张、颜料、毛笔、印泥、木棒、图钉、白色线等香包的样品和制作材料学生也需要按照老师的要求准备好相应的工具和材料。上课过程I.导入环节：香包的文化背景介绍教师在课前可以向学生介绍香包在中国文化中的重要地位，比如它被广泛应用于百姓生活中，如镇宅、避邪、香诉等方面。起初，香包制作较为简单，仅用面料裁剪、缝合，或用竹片编织。而后，随着社会的发展和人民对美好生活的追求，香包的制作也越发精美。II.手工制作香包1.制作香包的步骤准备纸张，用毛笔沾取颜料，在纸上绘制香包的外形。绘制时可以用直线或柳叶形勾勒，视个人喜好选择；看着自己的绘制，选择合适的纸张和印泥，再在下方绘制出草图。草图可以用毛笔描绘，也可以直接照搬；用木棒将纸条揉成卷状，再将整个卷用白线缝合。缝合时需要注意卷的两侧是不是书写方向，还需保证香包塞填充物后不能漏；制作香包尾部，此时需要将绳子两端打结，并将绳子打开，再将香包尾端埋进去，最后绑上结，就做好了香包。2.制作香包的技法颜料运用：香包的颜色可以根据个人喜好选择。在绘制时，不需要过多地考虑颜色搭配与色相变化，只需将香包划分成面、线、点三类部分，然后运用单色或变淡的单色就可以达到视觉上的效果。纹饰的处理：以“十”、“人”、“月”、“花”、“虫”等简单图案为主题，或以文字为基础，进行组合、拼接和排列，通过反复倒揉，在香包的表面呈现出自然、干净、可爱的效果。空间的变化：香包的顶端采用悬空感，即使剪断也不影响整体形态与效果。另外，可以调整香包的长度、宽度，适当放大或缩小香包的方向，也能对视觉空间产生一定的影响。III.实践环节：学生自己设计香包教师可以提供一些简单易学的香包制作的技巧和窍门，学生们可以根据自己的想法进行设计和创作。由于香包的形式较为简单，学生可以在图案设计、颜色搭配、纹理处理等方面尝试创新，让标准的香包变得更加独具特色。IV.课堂总结教师可以邀请一些学生上来讲述自己设计的香包，并向同学展示自己的创作，其他学生可以进行评论和点评。通过课堂讲解、学生实际制作和交流等方式，使学生明确了香包的制作方法和设计要点，同时也培养了学生的创新思维和审美能力。课后作业学生可将自己制作的香包交于老师，老师可以收集学生的作品，制作成一本“百变香包集”，供学生回顾和欣赏。学生也可以要求老师为自己制作香包评分，评选出“最美香包”等奖项，以此激发学生的动手创作热情。扩展扩展1：学生可以借鉴课上的制作方法，为自己精心设计好的卡片、手环等配件制作香包，点缀自己的手工礼品并在老师的指导下进行制作。扩展2：学生通过阅读书籍、互相交流、观看视频，拓展自己的香包设计思路，进一步发扬香包文化的精髓，展示中国青少年独特的审美能力和创造力。总结通过本节课的学习，学生通过亲自

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