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广西壮族自治区来宾市第四中学2022-2023学年高三生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.有人为探究诱导植物根愈伤组织分化因素设计了下图所示的实验,请仔细分析,以下有关本实验的操作或结论的叙述中正确的是

A.根愈伤组织分化与实验A中幼芽产生的“某物质”有关B.生长素是诱导根愈伤组织分化的因素

C.实验A中玻璃纸阻挡幼芽产生的生长素渗入根愈伤组织

D.实验还不足以证明生长素是根愈伤组织分化的诱导因素参考答案:D2.某同学想探究二氧化碳浓度与光合作用速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5张叶片的小白菜,用直径1cm的打孔器打取小叶圆片各10片,并设法抽去气体使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4个,编号1~4,按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。下列评价或修正合理的有编号实验处理30min内上浮叶圆片数(片)叶圆片来源叶圆片数(片)自来水(mL)NaHCO3(克)1A1040022B1040163C1040344D104055

①CO2浓度的控制不严格

②实验材料本身存在的差异会影响实验结果

③该实验结果不能说明光合作用速率随CO2浓度升高而加快A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③参考答案:D3.一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如右图所示。如果不再发生染色体丢失,则对其精原细胞分裂所作的推断,正确的是()A.减数分裂产生的子细胞中25%染色体数是正常的B.减数分裂产生的子细胞中50%染色体数是正常的C.有丝分裂产生的子细胞中50%染色体数是正常的D.有丝分裂产生的子细胞中100%染色体数是正常的参考答案:B4.实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示.有关叙述不正确的是()A.甲图中a曲线所指的细胞结构是内质网B.甲图中c曲线所指的细胞结构是高尔基体C.图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体D.图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网参考答案:A【考点】细胞器之间的协调配合.【分析】分析题图:分泌蛋白合成与分泌过程为:分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.这样内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变.所以图中a是核糖体、b是内质网、c是高尔基体、d是内质网、e是细胞膜、f是高尔基体.【解答】解:A、甲图中a曲线所指的细胞结构是核糖体,A错误;B、甲图中c曲线所指的细胞结构是高尔基体,B正确;C、图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体,C正确;D、图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网,D正确.故选:A.5.下列关于减数分裂的叙述,正确的是

①减数分裂包括两次连续的细胞分裂

②在次级卵母细胞中存在同源染色体

③着丝点在第一次分裂后期一分为二

④减数分裂的结果,染色体数减半,DNA数不变

⑤同源染色体的分离,导致染色体数目减半

⑥联会后染色体复制,形成四分体

⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期

A.①②③

B.④⑤⑥

C.①⑤

D.⑥⑦参考答案:C6.如图为叶绿体结构与功能示意图,下列说法错误的是(

A.结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能

B.供给14CO2,放射性出现的顺序为CO2→C3→甲

C.结构A释放的氧气可进入线粒体中

D.如果突然停止CO2的供应,短时间内C3的含量将会增加参考答案:D7.牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形状由另一对等位基因W、w控制,这两对相对性状是自由组合的。若子代的基因型及比值如下表所示,下列说法正确的是()基因型RRWWRRwwRrWWRrwwRRWwRrWw比值111122A.双亲的基因型组合为RrWw×RrWWB.测交是验证亲代基因型最简便的方法C.等位基因R、r位于复制时产生的两条姐妹染色单体上D.基因型为RrWw的个体自交,与上表中表现型不同的个体占1/4参考答案:D【分析】对R/r这对等位基因进行分析:由题表可知,RR∶Rr=(1+1+2)∶(1+1+2)=1∶1,可知双亲的基因型为RR×Rr。对W/w这对等位基因进行分析:由题表可知,WW∶Ww∶ww=(1+1)∶(2+2)∶(1+1)=1∶2∶1,可知双亲的基因型为Ww×Ww。综合分析可得,双亲的基因型组合为RrWw×RRWw。【详解】由分析可知,双亲的基因型组合为RrWw×RRWw,A错误;自交和测交均可验证亲代的基因型,但自交更简便,B错误;复制时产生的两条姐妹染色单体的相同位置上应为相同的基因,R、r为等位基因,应位于同源染色体上,C错误;上表中的表现型有两种,其中RRWW、RrWW、RRWw、RrWw的表现型相同,RRww、Rrww的表现型相同。基因型为RrWw的个体自交,后代的基因型及表现型的比例为9R_W_(与上表中表现型相同)∶3R_ww(与上表中表现型相同)∶3rrW_(与上表中表现型不同)∶1rrww(与上表中表现型不同),因此与上表中表现型不同的个体占1/4,D正确。故选D。【点睛】对于两对或多对相对性状自由组合,可先研究每一对性状,再将它们组合起来。8.番茄果实的红色对黄色为显性,两室对多室为显性,植株高茎对矮茎为显性。三对相对性状分别受三对非同源染色体上的非等位基因控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交。下列有关叙述错误的是()

A.F2代中的表现型共有8种

B.F2代中的基因型共有16种

C.三对性状的遗传遵循基因的自由组合定律

D.F1可产生8种不同基因组合的配子参考答案:B9.下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是A.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱C.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变参考答案:C10.植物在胚胎发育过程中,胚柄的退化属于A.细胞分化

B.细胞衰老

C.细胞凋亡

D.细胞癌变参考答案:C植物在胚胎发育过程中,胚柄的退化是正常的生命现象,是基因控制下的程序性死亡,所有的植物都会发生,属于细胞凋亡,故选C。11.下列与人体生理及健康有关的叙述中理的是

A.人体内只有在糖类供能不足的时候,才会发生脱氨基作用

B.血浆蛋白的存在有重要意义,而组织液中出现蛋白质是不正常的

C.淋巴回流受阻的时候,可能会引起组织水肿

D.酿脓链球菌之所以会引起人患风湿性心脏病,是因为它主要攻击人类心脏中的某些细胞参考答案:答案:C12.把小球藻培养液放在明亮处一段时间后,向其中滴加酚酞pH指示剂(遇碱变红),培养液变为红色;若将此培养液分为两份,一份放在暗处,一份放在明处,结果放在明处的仍为红色,放在暗处的恢复为原色。其原因是

A.光合作用产生了氧

B.光合作用产生了CO2

C.光合作用消耗了氧

D.光合作用消耗了CO2参考答案:D13.如图是验证酶的催化特性的几组对比实验,1~5号试管内装有等量的H2O2溶液。1~4号试管的控制温度与投入物品如图所示,下列相关叙述不正确的是()A.若投入物品后立即用带有余烬的火柴去试探1~4号试管口,则1号试管口火柴迅速复燃B.若1~4号试管都是为了验证酶的某项特性而设置的对照,则4号设置得不科学C.若要证明酶的活性受酸碱度的影响,要再增设5号试管,5号试管内应加入1克用酸液或碱液浸泡过的鲜猪肝,温度为37℃D.如C项设置的5号试管与2号试管做对比实验,可得出的实验结论是:过酸或过碱会影响酶的活性参考答案:A14.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是

)A.DNA聚合酶

B.烟草花叶病毒

C.淋巴细胞中的线粒体

D.ATP参考答案:CA.DNA聚合酶的化学本质是蛋白质,不含有DNA,不含胸腺嘧啶,A不符合B.烟草花叶病毒是由RNA和蛋白质组成的,不含有DNA,不含胸腺嘧啶,B不符合C.淋巴细胞中的线粒体中含有少量的DNA,含有胸腺嘧啶,C符合D.ATP是由腺嘌呤、核糖和磷酸组成的,不含胸腺嘧啶,D不符合答案选C15.在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时,不易观察到的结构是A.细胞壁和细胞膜

B.叶绿体和线粒体C.细胞膜和线粒体D.细胞核和液泡参考答案:C16.下图所示是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是(

)①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③调节光圈

④动转换器

⑤右上方移动玻片

⑥向左下方移动玻片A.①③④⑤

B.⑥④③②

C.⑤④③②

D.⑥④⑤③参考答案:C甲为低倍镜视野,乙为高倍镜视野,故从甲视野转化为乙视野时,需经过的操作程序是⑤向右上方移动玻片→④转动转换器→③调节光圈→②转动细准焦螺旋,C正确。【考点定位】本题考查显微镜的使用。【名师点睛】使用高倍镜观察物体时,由于物镜与标本的距离较近,此时不能动粗准焦螺旋,只能用细准焦螺旋进行微调。17.下列过程不属于细胞凋亡的是(

)A.蝌蚪尾的消失

B.效应细胞毒性T细胞使被感染的靶细胞裂解C.由于病变引起的组织细胞死亡

D.健康成人体内骨髓中的细胞大量死亡参考答案:C细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤,是某种基因引发的,是由机体主动引发的,属于细胞的正常死亡,对机体有利,它不同于病变或伤害导致的死亡。A正确;效应细胞毒性T细胞使被感染的靶细胞裂解,属于细胞凋亡,B正确;由病变引起的组织细胞死亡,不是正常死亡,不属于细胞凋亡,C错误;健康成人体内骨髓中的细胞大量死亡,属于细胞凋亡,D正确。18.图中1~4表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(

)A.该图一定不是高倍光学显微镜下看到的结构B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞C.结构1能够直接将葡萄糖分解成CO2和H2O,并释放大量能量D.结构1和4都存在碱基A和T的互补配对参考答案:A19.如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是A.对照组生根数量少是因为枝条中没有IAAB.四组实验中,300mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效C.100与300mg/LIAA处理获得的根生物量相近D.本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性参考答案:B【分析】据图分析,该实验的自变量是IAA的浓度,因变量是平均生根数和平均根长;与对照组相比,随着IAA浓度的增加,平均生根数先增加后减少,平均根长先增加后略有减少。【详解】对照组生根数量少是因为枝条中IAA较少,A错误;据图分析可知,四组实验中,300mg/L的IAA浓度下平均生根数最多,说明诱导茎细胞分化出根原基最有效,B正确;图中显示,100与300mg/L处理获得的根的长度相近,但是数量不相等,因此两者获得的根的生物量不相等,C错误;与对照组相比,高浓度下没有体现抑制生根数和根长的现象,因此不能体现出IAA对根生长作用的两重性,D错误。【点睛】解答本题的关键是对于柱状图的分析,找出实验的自变量和因变量,并与对照组相比得出平均生根数和平均根长随IAA浓度的变化规律。20.用连着微伏表的两个电极可测试神经纤维上的电位变化,要测量到施加一次刺激后图示的电位变化,则刺激部位和微电极放置位置正确的是

参考答案:B21.病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙。若将RNA甲和蛋白质乙组成另一病毒丙,并以丙感染寄主细胞,则寄主细胞中的病毒具有

A.RNA甲、蛋白质乙

B.RNA甲、蛋白质甲

C.RNA乙、蛋白质乙

D.RNA乙、蛋白质甲参考答案:B22.下列关于兴奋在神经元间的传递的叙述中,错误的是A.只能从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的细胞体或树突B.兴奋到达突触小体时,突触小泡释放递质,递质进入突触间隙C.递质到达突触后膜,可以引起突触后神经元的兴奋或抑制D.依靠形成局部电流回路进行神经元间的兴奋传递

参考答案:D23.在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,一年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是(

)A.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果B.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木C.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧D.边坡甲发生的演替属于次生演替,但乙属于初生演替参考答案:A24.下图是某XY型性别决定的二倍体生物体内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。对图的分析错误的是A.如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官,则最可能是来自于雄性动物的精巢B.在图甲②所代表的细胞分裂的全过程中,通常会发生的可遗传变异是基因重组C.图丙中②→①的变化,对应于图甲中形成①细胞的过程和图乙中的C→D段时期D.若该动物的成熟生殖细胞中有XY,变异通常发生在图乙中的BC段所代表的时期参考答案:C【考点】本题通过图像考查减数分裂细胞特征、各物质或结构变化规律,难度较大。甲图②均等分裂,是初级精母细胞,A正确;图甲②处于减Ⅰ后期,减Ⅰ可发生非同源染色体上非等位基因的自由组合及同源染色体上的非等位基因的交叉互换,B正确;图丙中②→①是减Ⅰ前(或中、或后)期→减Ⅱ后期,而图甲中形成①细胞的过程为减Ⅱ中期、图乙中的C→D段时期为减Ⅱ后期,C错误;成熟生殖细胞中有XY,减Ⅰ两条性染色体没有分开,对应图乙BC段代表的时期,D正确。25.如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是(

)A.生态系统中的食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级B.该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分是分解者D.若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定太阳能开始参考答案:C试题分析:食物网是由生产者和消费者通过食物关系而形成的营养结构,其中食物链交错连结成食物网的原因是多种消费者可以在食物链中占有不同营养级,A项正确;该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠之间是捕食关系,食虫鸟与蛙之间是竞争关系,B项正确;该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分是分解者、非生物的物质和能量,C项错误;生态系统的能量流动是从生产者固定的太阳能开始,所以若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定太阳能开始,D项正确。考点:本题考查种间关系、生态系统的结构和功能的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。26.【生物-选修1:生物技术实践】(15分)(15分)如表所示为某微生物培养基的配方,请回答下列问题:成分NaNO3K2HPO4FeSO4MgSO4.7H2O琼脂C6H12O6H2O青霉素含量3g

1g

0.01g

0.5g

15g

30g

1000mL0.1万单位(1)据性质划分,该培养基属于培养基,能在此培养基繁殖的微生物具有的特点是.(2)培养基中碳源是,氮源是.(3)培养某微生物时需要用接种工具接种到该培养基表面上,所使用的接种工具可能是.(4)若用该培养基培养纤维素分解菌,除了要去除一些成分外,还应加入的物质是,在筛选纤维素分解菌过程中常用法.参考答案:(1)固体

对青霉素有抗体(意思相近即可)(2)C6H12O6(葡萄糖)

NaNO3(3)接种环或涂布器(4)纤维素(粉)

刚果红染色

【考点】I1:微生物的分离和培养.【分析】1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求.对异养微生物来说,含C、N的化合物既是碳源,也是氮源,即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用.2、微生物常见的接种的方法①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落.②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落.【解答】解:(1)根据表格信息可知,该培养基中加入琼脂作为凝固剂,因此据性质划分,该培养基属于固体培养基;此外,该培养基中加入青霉素,大多数微生物对青霉素敏感,因此从功能上来说,该培养基又属于选择培养基,能在此培养基繁殖的微生物对青霉素有抗体.(2)培养基中碳源是C6H12O6(葡萄糖),氮源是NaNO3.(3)在微生物的分离与纯化过程中,平板划线法一般使用接种环进行接种,稀释涂布平板法使用涂布器接种.(4)用该培养液培养纤维素分解菌,除了要去除葡萄糖,还应加入的物质是纤维素作为唯一碳源,在筛选纤维素分解菌过程中常用刚果红染色法.故答案为:(1)固体

对青霉素有抗体(意思相近即可)(2)C6H12O6(葡萄糖)

NaNO3(3)接种环或涂布器(4)纤维素(粉)

刚果红染色【点评】本题考查微生物的培养和分离,要求考生识记培养基的制备过程;识记接种微生物常用的两种方法,能结合题中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

27.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是(

)A.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞参考答案:A28.下列关于人体神经-体液-免疫调节的有关叙述中,正确的是A.通过反射,神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应B.激素随体液运输到全身各组织,但只对特定的靶细胞发挥作用C.抗体必须借助体液的运输才能发挥作用,属于体液调节D.淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质参考答案:B29.关于无丝分裂,下列说法不正确的是 A.无丝分裂是真核细胞增殖方式之一 B.无丝分裂不进行DNA复制C.分裂过程无染色体形态变化 D.蛙的红细胞通过无丝分裂增殖参考答案:B30.下图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是(

)

A.Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脱氧核糖核酸B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素DD.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素参考答案:C31.下面四幅曲线图为物质X跨膜运输时的四种关系,下列有关叙述错误的是()A.①和④都需要ATP供能 B.③不一定是自由扩散C.②和④需要载体协助 D.④一定是主动运输参考答案:A【考点】物质跨膜运输的方式及其异同.【分析】分析图解:图①中物质的运输速率与物质浓度成正比,应表示自由扩散方式;图②中在起始端内,物质的运输速率与物质浓度呈正相关,达到饱和点后不再上升,这可能是受到载体蛋白或能量的限制,因此该图可以表示协助扩散或主动运输;图③中物质的运输与氧气浓度无关,说明该物质运输与能量无关,因此可以表示自由扩散或协助扩散;图④中在起始端内,物质的运输速率与氧气浓度呈正相关,说明该物质运输需要消耗能量,可表示主动运输.【解答】解:A、①表示自由扩散,不需要ATP供能,④表示主动运输需要ATP供能,A错误;B、图③中物质的运输与氧气浓度无关,说明该物质运输与能量无关,因此可以表示自由扩散或协助扩散,B正确;C、②表示协助扩散或主动运输,④表示主动运输,都需要载体,C正确;D、图④中在起始端内,物质的运输速率与氧气浓度呈正相关,说明该物质运输需要消耗能量,可表示主动运输,D正确.故选:A.32.下列关于基因在细胞中的存在方式的叙述,正确的是 (

)A.在体细胞中成对存在,在配子中成单存在B.在体细胞和配子中都是成单存在C.在体细胞和配子中都是成对存在D.在体细胞成单存在,在配子中成双存在参考答案:A【Ks5u解析】二倍体生物体细胞中基因是成对存在,在配子中成单存在,所以A选项正确。33.胚胎工程技术在生产中的应用不包括

A.移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能

B.利用胚胎冷冻保存技术保存濒危物种的胚胎

C.采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎

D.在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体参考答案:D34.科学工作者在某地观察,记录了四种野生动物一天中平均活动时间(h)如下表。假设北美郊狼因被大量捕杀而数量锐减,则短期内将发生的变化是物种休息与其他物种竞争进食寻找配偶大鼠4.8h3.6h(追逐小鼠)13.2h(吃植物种子)2.4h浣熊18.0h0.0h3.6h(吃大鼠)2.4h北美郊狼18.0h0.0h4.8h(吃浣熊)1.2h小鼠4.8h6.0h(被大鼠追逐)10.8h(吃植物种子)2.4hA.植物种子数量变化不确定

B.浣熊数量减少

C.大鼠数量增多

D.小鼠数量减少参考答案:A35.在动物细胞培养的有关叙述中,不正确的是A.动物细胞培养前先用胰蛋白酶使离体组织分散成单个体细胞B.动物细胞培养的目的只是为了获得大量的分泌蛋白

C.培养至50代以后时遗传物质已发生改变D.将细胞培养在含有毒物质的溶液中,可通过变异细胞的百分率判断有毒物质的毒性参考答案:BB解析:B项以偏概全,获得分泌蛋白只是动物细胞培养的目的之一。【知识点】动物细胞工程.36.蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是()A.细胞壁和内质网

B.细胞膜和核糖体C.线粒体和中心体

D.细胞核和线粒体参考答案:B37.关于下列图示的说法,不正确的是A.图1所示过程相当于图3的⑥过程,主要发生于细胞核中B.若图1的①中A占23%、U占25%,则DNA片段中A占24%C.图2所示过程相当于图3的⑨过程,所需原料是氨基酸D.正常情况下,图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是⑥⑦⑧过程参考答案:D38.下列关于结构与功能相适应的描述,不正确的是A.基因中碱基对的缺失可导致所编码的蛋白质功能发生改变B.线粒体内膜凹陷折叠形成嵴,大大提高了有氧呼吸的效率C.皮肤毛细血管能够舒张,有利于人体在寒冷环境中维持体温D.群落中植物的垂直结构提高了群落利用阳光等资源的能力参考答案:C39.如图所示为某种遗传病的家族系谱图,有关该遗传病的分析错误的是A.Ⅲ-1与正常男性结婚,生下一个患病男孩的概率是1/6

B.若Ⅲ-2与Ⅲ4结婚,后代患该遗传的概率将大大增加

C.从优生的角度出发,建议Ⅲ5在怀孕期间进行胎儿的基因诊断

D.Ⅲ1与Ⅲ2为旁系血亲

参考答案:答案:B40.科学家将含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶。这一过程没有涉及()A.DNA以其一条链为模板合成RNAB.DNA按照碱基互补配对原则自我复制C.RNA以自身为模板自我复制D.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图中曲线A表示某人在短时间内剧烈运动及其前后的实际耗氧量,曲线B是根据其运动量的大小计算出的耗氧量理论值,请据图回答:(1)在2~3min时,曲线A大大低于曲线B,这是因为人体此时能量的供应来自于_________和体内储存的高能物质的分解等生理过程。(2)在3~10min时,曲线A大大高于曲线B,表明肌肉疲劳的恢复过程需要________。(3)研究发现,运动中在血糖浓度下降的同时,血液中脂肪酸浓度也下降,原因是_________。(4)运动中骨骼肌的血流量增加,可使骨骼肌细胞及时获得_______________,加快代谢废物的运输;同时皮肤的血流量也增加,这样有利于________________。(5)运动中骨骼肌细胞产生的大量乳酸,绝大部分随血液进入肝脏,在肝细胞中转变成其他物质,其意义是有利于______________。参考答案:(1)有氧呼吸

无氧呼吸

(2)氧气(或有氧呼吸提供能量

(3)脂肪酸氧化分解供能

(4)氧气和营养物质

皮肤散热

(5)物质的充分利用42.如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,乙所示为出入方式与浓度的关系,请据图回答问题。(1)A代表__________分子;B代表____________;(2)细胞膜从功能上来说,它是一层____

____膜。(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有______________________。(4)

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