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文档简介

教科研档案管理制度一、综述学校教科研档案是学校的宝贵财富，在教师的长期劳动中形成的重要文献资料，反映了学校教育教学、科学研究等方面的发展状况和历史沿革。为了更好地管理这些档案，充分发挥其文化价值和实用功能，学校特制定教科研档案管理制度。二、档案的组成学校教科研档案主要由教师个人档案、教育教学档案、科学研究档案和管理档案四部分组成。（一）教师个人档案教师个人档案包括以下内容：基本信息：教师姓名、性别、出生年月、籍贯、入党时间、联系方式等。身份证明：身份证、学历证书、职称证书等。工作经历：教育、工作经历，及相关证明材料。奖惩档案：教师获得的各种荣誉、奖励及处分。（二）教育教学档案教育教学档案包括以下内容：课程设置：各专业课程的教学计划、教材、课件、教案等。教学工作：各级别及各种类型的教学比赛、教学调研报告、教育论文等。学生学业管理：学生档案、考试试卷、学生评教情况等。（三）科学研究档案科学研究档案包括以下内容：科研成果：研究报告、论文、专著、专利、鉴定等。科研项目：省部级及以上的科研项目、国际合作项目、横向课题等。科研基金：主持或参与的科研基金申请、评审、验收、结项等。（四）管理档案管理档案包括以下内容：学校规章制度：教育部、省级以上教育主管部门颁布的教育教学管理规章制度。决议、纪要、公告等会议文件。各部门之间的协议和公函。三、文件的分类和编码教科研档案文件分类根据其性质、内容和用途分为档案案卷和档案文件。（一）案卷按照文件来源、机构和类别分卷，每个案卷编号不超过30个。案卷编号从1开始，分别编为1-9、10-99、100-999、1000以上。原则上每个档案文件的题名应与其文件目录中所注明的题名完全一致。（二）文件文件编号：“类别代码+顺序号”或“卷内编号+顺序号”。文件命名：文件名应简洁明了，内容不允许模棱两可，文件名不得违反国家法律和法规。四、文件的管理和保存档案归档前应加盖单位公章、问责者与审核者签字或盖章审批。文件保存期限一般为30年。超过保存期限的文件应及时销毁或移交到档案馆。档案室要保持防火、防潮、防虫等措施，保证档案材料及时、安全、完整地保存。所有档案资料必须明确责任，尤其是负责签署文件、审批文件的人员，必须尽到过问销毁的责任。以上为学

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