江苏省南京市营房中学高一生物下学期期末试题含解析

江苏省南京市营房中学高一生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.正常鸡和爬行鸡（一种腿短的鸡）脚的长短是由一对等位基因（C和c）控制的。在爬行鸡的遗传实验中，得到下列结果：①爬行鸡×爬行鸡→1872爬行鸡：6655正常鸡；②爬行鸡×正常鸡→1674爬行鸡：1661正常鸡。则爬行鸡的基因型应是（

）A．B．

C．

D．参考答案：A2.下列现象中，属于可遗传的变异是（

）

A．玉米由于水肥充足而长得穗大粒多

B．人由于晒太阳而皮肤变黑

C．人的红绿色盲

D．饮食不卫生引起的乙型肝炎参考答案：C3.细胞是一个有机的统一整体，下列叙述与这一观点不相符的是()A．细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动B．病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成C．离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动D．离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动参考答案：C4.下列说法正确的是A．生命活动离不开细胞

B．细菌不能单独完成各种生命活动C．病毒能够单独完成各种生命活动D．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动参考答案：A5.下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（

）A．衰老的细胞新陈代谢速率加快

B．在衰老的细胞内有些酶的活性降低C．衰老的细胞呼吸速率减慢

D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低参考答案：A6.“甲型流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集索和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下剜叙述正确的是

A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物

B．病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的

C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养

D．甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力参考答案：D7.水稻某些品种茎杆的高矮是由一对等位基因控制的，对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交，其后代中杂合体的机率是（

）A．0

B．25%

C．50%

D．75%参考答案：C8.人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为A．溶酶体

B．核糖体

C．液泡

D．中心体参考答案：A9.多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。以下疾病属于多基因遗传病的是（

）①哮喘病

②21三体综合征③抗维生素D佝偻病

④青少年型糖尿病

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：B10.利用右图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是A．A瓶先敞口培养一段时间后，再连通B瓶B．A瓶密封后，应该立即连通B瓶C．A瓶密封后，培养一段时间，再连通B瓶D．实验结束后，在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精参考答案：C11.在两对等位基因自由组合的情况下，F1自交后代的性状分离比是12:3:1，则F1测交后代的性状分离比是A．1：3

B．3：1

C．2：1:1

D．1：1参考答案：C12.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1－4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是A.1、3号试管内都呈蓝色，5号试管无色B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同C.4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色D.4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色参考答案：D分析：根据题干信息分析可知，1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，斐林试剂和双缩脲试剂的组成成分是硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液，铜离子呈现蓝色，因此1、3、5号试管中均呈蓝色；2、4号试管加入发芽的小麦种子匀浆，发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖，麦芽糖是还原糖，加入斐林试剂后水浴加热，4号出现砖红色，2号试管室温条件下不出现砖红色，6号试管加入发芽的小麦种子匀浆，因为小麦种子含有蛋白质，加入双缩脲试剂会呈现紫色反应。详解：根据题意可知，1、3、5试管中只有蒸馏水,斐林试剂是氢氧化钠与硫酸铜的混合物,生成了蓝色氢氧化铜沉淀，因此1、3试管中加入斐林试剂后呈蓝色，5试管加入双缩脲试剂，双缩脲试剂由氢氧化钠和硫酸铜组成，因此,5号试管加入双缩脲试剂呈蓝色，A错误；甲组实验没有水浴加热，2号试管无砖红色出现，乙组实验有水浴加热，4号试管出现砖红色，B错误；发芽的小麦种子匀浆中含有蛋白质，6号试管加入双缩脲试剂呈现紫色，C错误；由C、B选项分析可知，D正确。点睛：本题易错点是忽视注意斐林试剂和双缩脲试剂的组成成分是硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液，铜离子呈现蓝色，即试管内若没有鉴定试剂与鉴定物的反应，试管只要加入了这两种鉴定试剂也会出现蓝色。13.下列对种子萌发过程中发生的变化，描述正确的是()A．种子萌发过程中有机物的种类增加，总量减少B．在相同条件下，花生种子萌发时的需氧量比玉米少C．小麦种子萌发时所需的营养物质由子叶提供D．种子萌发时的吸水方式是渗透吸水。参考答案：A14.下列哪项属于决定蛋白质分子具有多种重要功能的原因？（）A.组成各种蛋白质分子基本单位的元素种类不同 B.各种蛋白质分子的缩合方式不同C.各种蛋白质分子的空间结构不同 D.各种蛋白质分子的肽键结构不同参考答案：C【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对蛋白质的化学组成及其结构和功能的相关知识的识记和理解能力。【详解】组成各种蛋白质分子的基本单位是氨基酸，组成氨基酸的元素种类均含有C、H、O、N，A错误；各种蛋白质分子的缩合方式相同，即氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质，B错误；各种蛋白质分子的空间结构不同，C正确；各种蛋白质分子的肽键结构相同，均为-CO-NH-，D错误。15.再利用无土栽培法培养植物时，培养液中添加了多种植物必须的元素，其配方如下：离子培养液浓度/mol/LK+1Na+1Mg+0.25Ca+1NO3+2H2PO4-1SO42-0.25Zn2+1

其中植物细胞吸收量最少的离子是（

）A.Ca+

B.SO42-

C.H2PO4-

D.Zn2+参考答案：D16.细胞中含量微少的化学元素有（

）A．Fe

Mn

Zn

Mg

B．Zn

Cu

Mn

Ca

C．Zn

CuB

Fe

D．Mg

Mn

Cu

Mo参考答案：C17.蛋白质合成是细胞的一个重要生理过程，下列人体细胞中不可能发生该过程的是A.神经细胞

B.肝脏细胞

C.成熟的红细胞

D.脂肪细胞参考答案：C试题分析：蛋白质合成是在核糖体上进行，通常存在核糖体的结构有细胞质基质、线粒体和叶绿体，而哺乳动物和人的成熟红细胞没有细胞核和核糖体，所以无法进行蛋白质的合成，C选项符合题意。考点：考查蛋白质的合成场所和控制中心。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18.下列选项中不能作为区分蓝藻和玉米细胞依据的是()A．线粒体

B．核仁

C．染色体

D．核糖体参考答案：D19.真核细胞和原核细胞最显著的区别是（

）。A．有无核物质

B．有无细胞质C．有无核膜

D．有无细胞膜参考答案：C20.某夫妇的一方表现正常，另一方是色盲．子女中女儿的表现型与父亲相同，儿子的表现型与母亲相同．由此可推出母亲、儿子、父亲、女儿的基因型依次是（）①BB②XBXB③Bb④XBXb⑤bb⑥XbXb⑦XBY⑧XbY．A．①③⑤⑤ B．④⑦⑦② C．⑥⑧⑦④ D．②⑦⑧②参考答案：C【考点】8A：伴性遗传．【分析】人的正常色觉和红绿色盲是由位于X染色体上的一对等位基因B、b控制的，所以女性中：正常个体的基因型为XBXB、正常（携带者）个体的基因型为XBXb、色盲患者的基因型为XbXb；男性中：正常个体的基因型为XBY、色盲患者的基因型为XbY．根据题意分析：一对夫妇，一方正常，另一方患有色盲，而子女中女儿表现型与父亲相同，儿子表现型与母亲相同，可判断出子女可能的基因型．【解答】解：伴X染色体隐性遗传病的发病特点：①男患者多于女患者，②男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）．由于一对夫妇，一方正常，另一方患有色盲，且子女中女儿表现型与父亲相同，儿子表现型与母亲相同，所以母亲的基因型为XbXb、父亲的基因型为XBY、儿子的基因型为XbY、女儿的基因型为XBXb．故选：C．

21.与生物的发育密切相关的是A．细胞分化

B．细胞衰老

C．细胞癌变

D．以上三项参考答案：A细胞增殖、分化是多细胞生物生长发育的基础。22.已知DNA中一条链的部分序列是：---TTAGGAC---，则它的互补序列是（）A.---CCGAAGT--- B.---GTCCTAA--- C.---TTAGGAC--- D.---AATCCTG---参考答案：D【分析】DNA中遵循的碱基配对原则：A-T、C-G。【详解】根据碱基配对原则可知，DNA一条链是---TTAGGAC---，则另一条链为---AATCCTG---。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。23.呼吸抑制酶处理红细胞，其对下列物质吸收量显著减少的一组是(

)A

B

C

D参考答案：B24.下面是精原细胞进行减数分裂的几个步骤，期中正确的顺序是（

）①同源染色体联会

②同源染色体分离

③交叉互换④染色体复制

⑤细胞质分裂

A．④③①②⑤

B．④①③②⑤

C．④②①③⑤

D．①④②③⑤参考答案：

B25.在噬菌体侵染细菌的试验中，下列对噬菌体衣壳蛋白质合成的描述，正确的是：A氨基酸原料和酶来自细菌

B氨基酸原料和酶来自噬菌体C氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体

D氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌参考答案：A26.下列关于生物体内糖类物质的叙述，正确的是（

）

A.麦芽糖在动植物细胞中都能检测到B.单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化C.糖类物质都是细胞内的能源物质D.糖类物质在细胞内不能储存参考答案：B27.脂质不具有的生物学功能是A．构成生物膜

B．携带遗传信息

C．储存能量

D．调节生理代谢参考答案：B28.基因型为AaBb的某动物体内，处于有丝分裂中期的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞相比A．基因组成相同

B．染色体数目相同C．同源染色体对数相同

D．染色单体数目相同参考答案：B29.把鼠肝细胞磨碎，然后放在离心管内高速旋转离心，分成A、B、C、D四层，其中发现C层中含有呼吸酶，C层很可能主要由下列哪种成分组成A．细胞壁

B．细胞膜

C．线粒体

D．叶绿体参考答案：C30.具有细胞壁的选项是（

）A.花粉 B.红细胞 C.胰岛细胞 D.流感病毒参考答案：A【分析】具有细胞壁生物必须是细胞生物，细胞生物包括原核生物和真核生物，其中具有细胞壁的生物有：原核生物、高等植物、低等植物、真菌等。【详解】花粉是植物产生的雄性生殖细胞，植物细胞均有细胞壁，A正确；红细胞属于动物细胞，动物细胞没有细胞壁，B错误；胰岛A细胞属于动物细胞，动物细胞没有细胞壁，C错误；流感病毒属于病毒类生物，病毒没有细胞结构，因此不含细胞壁，D错误。【点睛】牢记：植物细胞都有细胞壁，动物细胞都没有细胞壁，一般的原核细胞也都有细胞壁。31.如图所示为较为常见的两种细胞膜的信息传递功能示意图。下列相关叙述,正确的是A.图甲中①为信号分子,②为接收信号分子的受体B.动物细胞之间都是通过图甲的方式进行信息传递的C植物细胞之间都是通过图乙中③进行信息传递的D.细胞膜的该功能均需要借助膜上的受体才能完成参考答案：A精子和卵细胞结合是通过直接接触的方式识别后完成的，B错误；植物细胞之间进行信息交流的方式除了胞间连丝外，还有其他方式，比如激素，C错误；通过胞间连丝方式进行信息传递，就不需要受体，D错误。32.图示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。下列叙述正确的是（

）

A．机体在炎热环境中产热/散热的比值比寒冷环境中产热/散热的比值小B．从甲到乙是机体散热的唯一途径，从丙到丁表示机体产热途径C．丙也能发生在寒冷环境中D．从甲到乙的过程是体液调节，从丙到丁的过程是神经调节参考答案：C33.下图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程。自由组合定律发生于(

)

A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：A略34.水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的(

)A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

参考答案：B35.下列关于生物体主要化学成分的叙述，不正确的是A．蛋白质为生命活动的主要承担者，其多样性与氨基酸种类、数目、排列顺序及多肽盘曲折叠的空间结构有关B．胆固醇、性激素、脂肪和维生素D都属于脂质C．动物中的糖原和植物细胞中的纤维素和淀粉属于多糖，且单体为葡萄糖D．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一，在细菌中DNA便以染色体形式存在参考答案：D36.从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量，图中能正确描述14C氨基酸数量的曲线是

参考答案：B37.ATP转化为ADP可表示如图，式中X代表

A．H2O

B．[H]

C．P

D．Pi参考答案：D38.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，其中对单克隆抗体制备的相关叙述中，不正确的是①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞

②将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞

③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养

④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞

⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞

⑥从腹水中提取抗体

⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合A.实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥B.③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆C.⑦过程获得的细胞均可无限增殖D.利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选参考答案：C略39.将DNA分子完全水解后得到的化学物质是（

）

A.核苷酸、五碳糖、碱基

B.核苷酸、磷酸、碱基C.脱氧核糖、磷酸、碱基

D.核糖、磷酸、碱基参考答案：C40.下图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是()A．核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性B．图示中有中心体，该生物为动物C．此细胞未处于细胞分裂过程中D．rRNA(核糖体RNA)和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.在适宜的条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如图处理,根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题:(1)由图可知从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏,再用法获得各种细胞器结构。(2)合成蛋白质的结构存在于。(填写S1～S4、P1～P4)(3)若要在高倍镜下观察P3的棒状结构,一般需要利用进行染色处理。(4)若图1为该细胞模式图的一部分,图2中a～h为细胞器或细胞的某一结构(图2中各结构放大比例不同),请据图回答有关问题:a.如果图1细胞是该植物的根毛细胞,在电子显微镜下观察该细胞时图2中哪些结构将肯定不能被观察到