开展工会工作的几点体会

开展工会工作的几点体会——兼谈创建“模范教职工之家”实践与创新海富生尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！在接到让我就如何开展工会工作进行发言的任务后，内心诚惶诚恐，十分忐忑。因为：在座的都是同行专家，工作各有秋色，虽然我是工会工作战线上的一名老兵，也不敢班门弄斧。借此机会，我谨结合创建模范教职工小家活动，就如何开展工会工作谈几点看法和感受。一、创建“模范教职工之家”活动意义和工作思路创建“模范教职工之家”活动，是上级工会组织的工作要求，也是基层工会工作的应有之意，是工会工作的重要组成部分。开展好此项活动，有利于发挥工会桥梁和纽带作用，推动工会工作全面发展；有利于加强教职工之间交流和沟通，丰富教职工业余文化生活，提高教职工科学文化素质；有利于协调各方面利益关系，营造和谐工作氛围，提高工会组织亲和力、凝聚力，增强工会活力。加强“创建”研究与实践，对于构建和谐校园、促进学院（校）事业发展具有重要意义。创建“模范教职工之家”活动的基本思路和方法是：坚持以人为本，全心全意以靠广大教职工，在加强“硬件”建设的同时，注重“软件”建设，把“创建”活动作为日常工作，常抓不懈，围绕工会的四项职能作用，突出维护职能，协调好个人、集体、国家三者之间利益关系以及教学、科研、管理、服务等各种劳动者之间利益关系，把集体利益和个人利益紧密结合在一起，使工会工作在维护教职工合法权益、协调各种利益关系以及其他各项工作中发挥重要作用。二、创建“模范教职工之家”活动的工作实践与思考1、“硬件”建设是“创建”活动的物质保障和基础所谓“硬件”建设，就是从狭义上讲，在形式上，必须为教职工提供工作、学习、参政议事、休息娱乐、健身强体的活动场所，并配置诸如阅报栏、音响设备、健身器材等娱乐设施，以及电磁炉、微波炉、饮水机等生活设施，建成一个集多功能为一体的“教职工之家”。2、“软件”建设是“创建”活动的深刻内涵所谓“软件”建设，就是从广义讲，在内容上，重点突出“新、群、实、严、固”五个方面，充分发挥工会的桥梁纽带、参与监督、教育调节作用，紧紧围绕学院中心工作，把“创建”活动贯穿于教学、科研、管理各项工作之中，推动各项工作全面、协调发展。“软件”建设，是“创建”活动的核心所在。（1）在“创建”思维上突出一个“新”字“创新是一个民族的灵魂”，同样，工会工作和“创建”活动也应与时俱进，树立新思想、新观念，工作上不断有新思路、新方法、新内容、新突破、新举措，把“创建”活动作为一个品牌，使“品牌效应”发挥更大作用。举个例子：履行教育职能，在对青年教师开展以“教书育人，为人师表”为中心内容的师德教育和岗位培训工作时，除了安排学习学校和学院发展历史以及各种规章制度等内容外，还组织到红色革命圣地进行参观学习，以此来增强青年教师的历史责任感和使命感。开展丰富多彩新颖的文体娱乐活动，也是“创建”活动的重要内容之一。它不仅丰富教职工的业余文化生活，更重要的是可以相互加强了解，增进友谊，使每个人都融入集体当中，成为“大家”中的一员，这是构建和谐“教职工之家”的有效载体和途径。（2）在“创建”方法上抓住一个“群”字创建“模范教职工之家”活动，教职工的广泛参与是基础。在实践中，充分发挥和调动广大教职工积极性、创造性，鼓励教职工出主意，想办法，群策群力，献计献策，积极参与各种有益、健康的集体活动，如全员评教、讲课大赛、联谊活动、春游活动、棋类球类比赛、师生联谊赛、奖先评优等活动。教职工的积极性调动起来了，就会变“创建”活动为自觉行动，推动“创建”活动顺利开展。（3）在“创建”实践上坚持一个“实”字充分发挥工会联系群众的桥梁、纽带作用，积极维护职工的合法权益，协助党政切实解决教职工工作和生活中的实际困难和问题，想为教职工所思，急为教职工所需，紧紧围绕教职工关心的“重点”、“热点”和“难点”问题开展活动，努力为教职工办好事、办实事，是工会义不容辞的责任。然而，有些问题我们工会自身是无法解决的，但是，只要我们积极协调有关部门努力去做了，就问心无愧。努力做到“以真心感人，以真情暖人”，让每位教职工体会到工会大家庭的温暖和同事间的友情，实现好、维护好、发展好最广大教职工的根本利益。创建“模范教职工之家”活动，必须紧密结合实际，把“创建”工作作为一个载体，努力为广大教职工营造一个温馨、团结、祥和的良好环境氛围，把发展作为第一要务，真抓实干,注重实效。牢固树立“创建”就是建好学科、搞好科研、抓好教学，不断提高科研水平和教育质量，维护学校和学院的声誉就是最大维护的思想观念。（4）在“创建”标准上坚持一个“严”字“模范教职工小家”不仅是一个荣誉称号，更重要的是一种责任，是对工会工作的认可和衡量标准。大家知道，“模范教职工小家”有一个规范系统的评价指标体系，我们只要始终坚持“严”字当头，即严格标准、严格管理、严格过程，严密组织，不走形式，做到计划可行、措施得力、保障有力、落实到位、就会取得明显效果，就会带动工会及其他各项工作顺利进行。我的座右铭就是，对待工作“不做则已，做就做好”。（5）在“创建”成果上注重一个“固”字创业艰难，守业更难。“新、群、实、严”是一个动态“创建”过程，“固”即成果巩固。也就是说，如何巩固“创建”成果，保持来之不易的荣誉称号，同样是“创建”活动的重要内容。这就要求我们必须把“创建”活动作为日常工作常抓不懈，党政工青齐抓共管，不断创新机制，群策群力，扎实工作，从严“治家”。也就是突出“新”、抓住“群”、坚持“实”、做到“严”，努力做好每一个环节工作。3、围绕中心工作是“创建”活动的必然要求“创建”工作必须紧密围绕学院中心工作开展活动，离开中心工作，所有活动都没有任何意义和价值，围绕中心工作是工会“创建”活动的必然要求。三、开展工会工作的几点体会1、坚持党的领导是做好工会工作的关键2、行政的支持是做好工会工作的前提和保障实践证明：坚持党的领导，是工会工作的政治优势和必须遵循的政治原则，是工会工作的生命线。只有接受并坚持党的领导，工会才能充分明确工作方向，才能正确履行职能，才能充分发挥党联系广大教职工群众的桥梁和纽带作用。行政的关心、支持，是做好工会工作的物质基础和前提保证。有钱好办事，无钱寸步难行。一方面，工会争取行政上的大力支持，在人、财、物方面提供有力保障；另一方面，工会鼓励教职工积极参与民主管理，推进民主化建设，督促行政切实解决关系广大教职工切身利益的工作和生活问题，如教职工工作环境条件的不断改善和福利待遇的不断提高，特别是教职工个人和家庭遇到临时困难时，工会和行政密切配合，并及时为其排忧解难。只有解除教职工的后顾之忧，他们才能全身心投入工作，从而促进事业发展。也只有工会行政密切配合，才能维护好、实现好、发展好广大教职工的根本利益。3、工会的积极参与是做好其他各项工作的基础作为群团组织，工会不是职能部门，那么如何参与呢？实现“五个结合”，是充分发挥工会职能作用的有效方法和途径，也是工会工作的外延和拓展第一，工会工作与行政结合。工会与行政根本利益的一致性是二者紧密结合的基础，双方互相尊重，协商合作，相互理解和支持。（如何结合，见前所述）第二，工会工作与教学工作结合。工会与教学结合的有效途径是：积极组织开展教学指导、检查工作，开展全员评教、讲课大赛、技能大赛等活动。通过开展这些活动，不仅有利于促进教师素质的提高，更有利于推动教育教学质量和人才培养质量的全面提高。第三，工会工作与科研工作结合。科学研究是高等学校重要工作任务之一，科学研究水平也是衡量高校教学水平和整体实力的重要指标之一。工会积极参与并配合科研，动员、鼓励、指导教师开展科学研究工作，有利于营造良好的科研氛围，提高科研水平，对培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才具有积极的促进作用。第四，工会工作与团、学工作结合。培养目标的一致性是工会组织与共青团组织、学生工作密切配合的基础。实现工会工作与团、学工作结合的有效途径主要有：组织开展第二课堂活动，学生评教、评课活动，师生联谊、交友、互动等共同参与的各项校园文化活动，如科技文化节、师生趣味运动会等等。通过活动，加强师生间的交流与沟通，建立新型师生关系，充分发挥教师主导作用，引导青年学生树立正确的人生观、世界观、价值观和社会主义荣辱观，使学生德、智、体、美得到全面发展。第五，工会工作与关工委工作结合。在关心青年教师成长，维护青年教师利益方面的一致性，是工会与关工委工作结合的切入点。结合的主要途径有：一是发挥督导组等老同志教学经验丰富、师德高尚的优势，做好传、帮、带，有针对性地指导青年教师提高业务水平。二是“弘扬中华传统美德，开展尊老敬老爱老”活动。同时，也切实关心青年教师的工作、学习、生活，积极与有关部门协调，妥善解决他们的实际问题和困难，切实为他们排忧解难。三是加强老同志与青年教师的联谊活动，经常开展以“教书育人、为人师表”为中心内容的师德教育、岗位培训等活动。总之，实现“五个结合”过程中，工会始终发挥着桥梁和纽带作用，把协调各种利益关系，维护教职工合法权益，作为工作的出发点和落脚点。实践证明,效果显著。结束语：做好工会工作的三条基本原则：坚持党的领导，争取行政的支持，工会积极参与（但参与决不能掺和）。从某种意义上讲，任何一项工作工会都可以参与，有了