关于职业学校军事化管理

关于职业学校军事化管理职业学校的学生来源复杂，大多数是初中升高中分流而来，文化基础较差，许多是学困生，家庭困难的情况也比较多。这些学生在习惯养成问题上表现较差，无论是字迹、口头表达、按时作业、准时到校、个人卫生、保持整洁、尊敬老师、与同学交往等方面都比重点高中的学生差。此外，学校中还存在着许多“问题学生”，他们不求上进，没有追求，无所事事，甚至出现了厌学、混学、逃学、辍学等现象。这些问题严重阻碍了学校的教育目标的达成和学生管理的实施，造成学生管理的“高难度”。为了满足用人单位对学生思想品德的要求，以及社会和家长对学校的期望，学校实行了订单招生和定向培养。在这样的情况下，学校为了切实保证德育工作的针对性和实效性，提高学生素质，实施了准军事化管理。准军事化管理是指退役军人效仿军队正规化管理的模式，按照学校全面建设的需要，所实行的内部规范化管理。相较于一般的管理要求，准军事化管理更为严格、规范，效果更佳，标准更高。学校一直在探讨如何让学生养成良好的文明习惯，学到过硬的专业技能，以成功者的心态走出校门，成功走向未来岗位。为此，学校借鉴军队严格的管理模式，坚持以德立校，从严管理，重细化促养成，对学生实行全程无缝隙管理，积极开展形式多样的活动，让每一个学生在丰富多彩的形式中主动接受教育，在生动活泼的氛围中全面发展。准军事化管理倡导以军队的纪律规范学生，以军人的精神教育学生，以军营的作风感染学生；坚持思想教育与严格管理相结合，学校教育和社区教育相结合，理论教育与生活教育相结合；坚持以人为本，以德育人，通过建立严格的管理机制、高效的运行机制、积极的激励机制，切实提高学生素质。学校提出职业学校学生良好习惯养成策略的研究也是基于对学校的教育改革和发展的认识，是学校教育由应试教育向素质教育转轨的客观需要。通过实行准军事化管理，学校的管理更加规范、严格，学生的素质也得到了提高。学员将逐渐养成服从命令、严格执行的好习惯。二、训练目标1、提高学生的纪律性和自律性通过严格的管理和训练，培养学生的纪律性和自律性，让他们养成良好的习惯和行为规范，从而更好地适应社会和未来的学习、工作生活。2、增强学生的意志力和坚韧性准军事化管理训练中，学生将面临各种各样的挑战和困难，需要他们具备坚定的意志和顽强的毅力，才能克服困难，达到训练目标。3、提高学生的综合素质通过各种训练和活动，促进学生身体素质、心理素质、道德素质和智力素质的全面提升，培养学生的综合素质，为他们未来的发展打下坚实的基础。三、训练内容1、内务整理学生要学会整理自己的床铺、书桌等个人物品，保持宿舍的卫生和整洁。2、队列练习学生要学会排队、站队、变换队形等基本的队列练习，培养纪律性和团队意识。3、军事训练学生要接受基本的军事训练，包括体能训练、战术训练、枪械训练等，提高身体素质和应对突发情况的能力。4、校内外各种兴趣活动、竞赛活动学生要积极参加各种兴趣活动和竞赛活动，丰富自己的课余生活，提高综合素质。四、训练方法1、严格执行制度与耐心说服相结合在训练中，既要严格执行制度，又要耐心说服学生，让他们明白训练的意义和目的，从而更好地投入到训练中。2、纪律教育与情感教育相结合在训练中，既要注重纪律教育，又要注重情感教育，让学生感受到集体的温暖和互相帮助的重要性。3、学生自主管理、自我教育和自主学习准军事化管理要逐步过度到学生自主管理、自我教育和自主学习，让学生在实践中逐渐成长和进步。五、总结准军事化管理不仅仅是一种管理模式，更是一种培养学生品质和习惯的教育方式。在推行准军事化管理时，要注重宣传和解释，做好学生、家长和老师的思想工作和沟通交流，制定详细具体的实施方案和保障措施，严格执行制度与耐心说服相结合，纪律教育与情感教育相结合，让学生在训练中逐渐成长和进步。执行能力是员工最重要的能力，因为组织和团队的决策必须通过员工的绝对执行来实现。员工执行是否坚决是企业发展的决定性因素。因此，任务导向的训练是必要的，以培养员工的执行能力。这种训练包括火线穿越、战术训练、格斗训练、设置看似不可能完成的任务的中级军事训练科目等。纪律训练是训练员工认真学习和执行各项规章制度，通过批评和自我批评、反省和检讨自己，用荣誉准则严格要求自己，并具有时时监督他人的责任，最终达到自觉遵守规章制度的能力。这种训练包括评分制度、班务会、批评与欣赏、严格的一日生活制度、队列纪律、内务纪律和生活纪律等。内务训练是训练员工从与一团棉花战斗开始，认识到任何看似简单的任务也需要认真对待。认真极致才是执着。内务标准的高低是衡量一名军人素质高低的一条重要准则。新员工面临的问题包括陌生的脸孔、对新工作是否有能力做好而感到不安、对于新工作的意外事件感到胆怯、不熟悉的噪音使他分心、对新工作有力不从心的感觉、不熟悉法令规章、对新工作环境陌生、不知道所遇的上司属于哪一类型、害怕新工作将来的困难很大等。介绍同事和环境可以帮助新员工消除对环境的陌生感，更快地进入状态。新员工进入一家公司后，一般采取观望的态度，先看看这家公司到底怎么样，会碰见什么样的领导，有没有更好的发展前景，从而决定是否留在公司。在新员工训练中，将企业文化深入到每一个生活的细节，从思想上改变员工对工作和公司的态度，用训练的方法更深层次地植入企业文化，用训练来推动企业文化，使新员工更快地了解企业文化，深入了解公司的实际情况。准军事化在学校中是可行的，可以通过军事化训练来提高学生的纪律性、执行力和团队合作精神，同时也可以帮助学生更好地适应社会和工作环境。学生应将衣物放置整齐，不准乱挂乱放。衣架要放在指定的地方，衣物要按照规定的方式挂好，不得随意摆放。衣物要保持干净整洁，不得有异味或污渍。第二十三条：室内卫生室内卫生要求保持整洁，不准乱扔垃圾，不准乱放物品。每天要定时清扫室内卫生，保持室内环境干净卫生。如有损坏或故障，应及时报告维修。第二十四条：厕所卫生厕所是一个公共场所，每个人都应该保持卫生。使用厕所后，应该及时冲洗干净，不准乱扔垃圾，不准乱涂乱画。每天定时清扫厕所，保持卫生。第二十五条：晨检每天早上进行晨检，检查宿舍内务卫生、个人卫生和着装是否整齐。发现问题及时整改，确保宿舍环境整洁卫生。第六章纪律处分第二十六条：学生违反学校纪律，将受到相应的处分。处分的种类包括口头警告、书面警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。具体的处分措施由学校根据情节轻重和学生表现决定。第二十七条：学生应该自觉遵守学校纪律，不得违反规定。如有违反规定的行为，应该及时认错并改正错误。如果情节严重，应该主动承担相应的责任并接受处分。第二十八条：学生应该自觉接受学校的教育和管理，自觉遵守学校规定，做到言行一致，不得有任何违反纪律的行为。同时，学生也应该积极参与学校的各项活动，为学校争光添彩。1.鞋子应该摆放在床下，鞋尖朝内，鞋跟朝外，排成一条直线。2.如果床有空位，皮箱和提包应该放在上面，如果没有空位，则必须放在床下，并按照顺序排列整齐。3.多余的衣服应该尽量放在包里，每个人只允许挂一套衣服，集中挂在墙角上。4.洗漱用品应该放在橱窗里，按照从高到低的顺序排列，包括衣架、茶杯、洗漱杯（牙刷和牙膏放在杯子里，并且朝一个方向，杯把也朝同一个方向）、香皂和洗衣粉，必须排列整齐。5.脸盆应该放在架子上，毛巾应该挂在脸盆边缘并对齐，盆内不得有衣物。热水瓶应该放在脸盆架旁边，并排列整齐。第二十三条：生活卫生1.室内墙壁四角不得有蜘蛛网和灰尘，床下不得有垃圾。2.门窗必须及时擦洗，门必须完好无损，无脚印和灰尘，窗玻璃不得破损和有灰尘。3.地面必须及时打扫和拖干净，临时散落的垃圾必须及时清扫，保持整洁。4.天气良好的时候，必须打开窗户，保持空气清新，如果有流行病的苗头，必须及时报告并进行消毒。第六章军政训育第二十四条：军政训练以国家教育部关于中等职业教育教学计划和《浙江省国防教育条例》为基本依据，并坚持相对集中训练和经常性教育相结合。第二十五条：军事训练和政治教育的主要内容包括：1.教材：《军事训练》（高等教育出版社）和《国防教育读本》（浙江省国防教育委员会·浙江人民出版社）。2.集中训练：一般每届学生都要集中训练两周（安排在高二），包括政治思想考核、军事素质考核、部队生活体验和实弹射击训练等。第七章考勤纪律第二十六条：在正常教学时间内（包括早出操、早操、军训、集会等），如果因病或事情不能出席，必须履行请假手续。请假的具体手续如下：1.因病请假必须有医院或校医室的证明。2.因事请假必须有家长证明（或电话告知班主任）。3.事后补假必须凭家长证明或病历卡。4.除早出操必须由准军事教员审批外，两天以内（含两天）请假者，由班主任审批，两天以上请假者，必须由学生处审批，并由班主任到各专业部备案。5.所有请假条（除早出操）必须在履