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文档简介

《南安军》赏析《南安军》赏析1讲话稿庆祝儿童节各位领导、各位老师、各位同学：

你们好！

值此“六一”国际儿童节之际，我很荣幸能以一名校外辅导员的身份，并代表我连党支部、代表全连官兵向你们致以节日的祝贺！衷心的祝愿你们节日快乐、身体健康、学习进步、万事如意！

少年同学们：你们是祖国的花朵、是祖国的未来、是早晨八九点钟的太阳，在你们的身上，散发着蓬勃的朝气，充满了青春的活力。你们正值花季年龄，这个年龄既是长知识长见识的年龄，更是学习科学文化、求知明智的年龄。所以，希望你们能够在老师的精心培育下，刻苦学习、发奋图强，今日的努力为明天的成功打下坚实的基础。同学们：中学阶段也是人生各方面走向成熟的阶段。首先你们的思想上需要成熟，要培养出对祖国的热爱，要培养出乐于奉献的精神，要为了报效祖国而努力学习的激情。二是政治上要成熟，这一成熟会使我们拥有坚定的政治立场和明是非美丑的观察力和洞察力。三是心理上的成熟，这一成熟会使你们懂得如何去关心别人，照顾别人，如何以善良的心去理解每一个人，去融入社会当中去。

XX最后，希望你们学业有成。当今世界风云变幻，是充满竟争的年代，是知识爆发的年代。没有知识、没有文化就会落后，落后就作者简介文天祥（1236—1283），字履善，自号文山、浮休道人。南宋杰出的民族英雄、爱国诗人。

20岁中进士第一名，官至刑部郎官，1275年被任命右丞相，派往元营谈判，遭扣留。后脱险，到福建坚持抗元。讲话稿庆祝儿童节作者简介文天祥（1236—122创作背景帝昺（bǐng）祥兴二年（1279年），南宋最后一个据点厓山被元军攻陷，南宋朝庭灭亡。文天祥在前一年被俘北行，于五月四日出大庚岭，经南安军（治所在今江西大庾）时写此诗。创作背景帝昺（bǐng）祥兴二年（1279年）3内容赏析

南安军

文天祥

梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如不归！山河千古在，城郭一时非。饥死真吾志，梦中行采薇。首联略点行程中的地点和景色，风雨衬托心情的沉重。内容赏析南安军4内容赏析

南安军

文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。

出岭同谁出？归乡如不归！山河千古在，城郭一时非。饥死真吾志，梦中行采薇。颔联写出了行程的孤单和归乡无望的矛盾心理。内容赏析南安军5内容赏析

南安军

文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如不归！

山河千古在，城郭一时非。饥死真吾志，梦中行采薇。颈联对仗工整，对比手法中蕴蓄着极深厚的爱国感情和自信心。内容赏析南安军6内容赏析

南安军

文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如不归！山河千古在，城郭一时非。

饥死真吾志，梦中行采薇。尾联大义凛然，以绝食表明绝不降元的决心。内容赏析南安军7内容赏析01首联：风雨梅花，心情沉重。03颈联：悲愤激昂，希望复国。

02颔联：自我发问，行程孤单。04尾联：典故明志，饿死殉国。内容赏析01首联：风雨梅花，心情沉重。03颈联：悲愤激8创作主旨这首诗化用社甫诗句

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