第六单元+辛亥革命与中华民国的建立+同步练习 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第六单元辛亥革命与中华民国的建立同步练习一、单选题1．1921年，梁漱溟指出，“今天的中国，西学有人提倡，佛学有人提倡，只有谈到孔子时羞涩不能出口”，以至于“孔子的道理成了不敢见人的东西”。材料所述状况出现的主要原因是A．孔子创立的儒学已经成为糟粕 B．人们已摆脱封建思想束缚C．新文化运动文化观的极端倾向 D．民众普遍接受了西方文化2．1905年开始，清政府每年一次举行游学（指离开自己熟悉的环境）毕业生考试，合格者分别“赏给”进士、举人。新学堂毕业生也得到相应的荣衔。1906清政府颁布《举贡生员出路章程》六条，广开门路，原有举贡生员尽量安排，稳定了数以万计很难再进学堂的那部分士人。这些举措A．彻底废除了科举取士制度 B．关注了新旧体制的衔接C．使近代教育制度得以完善 D．利于民族资产阶级参政3．1912—1922年，中国的纺织业获得巨大发展，新兴的纺织业中心涌现。其中新兴的纺织业中心包括①杭州

②天津

③青岛

④武汉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．鸦片战争以后的救亡叙事中，排外与仇外是中国民众的普遍心理，然而到了辛亥（革命）前后，“排满一救国一抵抗侵略”成为惯用论述逻辑，认为“外人”仅为“及身之祸”，而“满虏”则为“祖父之仇”。造成这一转变的主要原因是A．列强侵华程度的加剧B．民族救亡意识的兴起C．向西方学习层次深入D．清廷革新能力的丧失5．1942年，在共产党讨论如何研究党史时，毛泽东就指出革命的准备不是从1921年开始的，实际上是由辛亥革命、五四运动准备的，“严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题：从辛亥革命说起差不多，应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下”，“不然，就不明了历史的发展。”毛泽东旨在中共领导的革命事业是辛亥革命的继续和发展 辛亥革命和五四运动在民主革命史上有重要地位旧民主主义革命的伟大历史功绩必须得到肯定 中共领导的新民主主义革命是从辛亥革命开始的6．“宣统末年，国民革命革到了苏州，清廷在江苏的最高行政长官程德全也起来革命了。他命衙役准备了一根长长的竹杆，到得大堂屋檐下，手起杆举，挑落了几块檐瓦。巡抚衙门前，立即挂起了‘民国军政府江苏都督府’的招牌。程德全宣布，革命成功！清廷江苏巡抚大人，立马成了民国的总督。”从这段话可以看出A．革命潜伏着失败的危机 B．民主共和观念深入人心C．清政府统治的土崩瓦解 D．资产阶级掌握地方大权7．民国时期北京大学，有一群大师级国学教授。辜鸿铭是其中一个极有个性之人。辜鸿铭学贯中西，但是辛亥革命后坚持不剪辫子，进出北大教室，成为校园里一道怪异的风景。他曾说：“古文是高雅的语言，比口语更优美，正如莎士比亚的英语比现代英语口语更优美一样。”对此理解不正确的是A．侧面反映了文言文和白话文的争论 B．辜鸿铭强调肯定传统文化的价值C．辜鸿铭固守传统拒绝西方文化 D．体现北大“兼容并包”的办学方针8．以民主、科学为口号的新文化运动，是中国近代史上一次空前深刻的思想解放运动。与这场运动相关的历史人物是A．陈独秀、蔡元培 B．李大钊、康有为 C．鲁迅、魏源 D．胡适、梁启超9．下列现象与新文化运动中“赛先生”的主张基本一致的是A．小学生不读不写不学旧体诗 B．中学生散发反对复辟的传单C．进步青年传阅《庶民的胜利》 D．大学生爱听严复宣传进化论10．有历史学家评价近代某场运动，“妇女解放、婚姻自由、家庭革命”等口号的提出，使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻”。据此推测，这场运动（

）A．冲击了旧式官僚体制 B．粉碎列强瓜分中国迷梦C．意在提倡民主与科学 D．引发政治权力结构变化11．南京临时政府的法令和措施中，对经济方面规定：“奖励和保护工商业，鼓励人民兴办实业，鼓励华侨在国内投资，设立实业部，各省成立实业公司，废除清朝的苛捐杂税。”这反映出资产阶级领导辛亥革命的根本目的在于A．推翻清政府 B．平均地权C．建立民主共和国 D．为资本主义发展开辟道路12．1911年12月，南京临时政府组建时，革命军所用的旗帜，湖北方面是共进会的“十八星旗”，南京方面是自制的“五色旗”，广东方面是“青天白日旗”。这反映出A．革命军内部缺乏权威领导B．全国的革命形势如火燎原C．清王朝统治已经土崩瓦解D．革命党人防止袁世凯夺权13．近代中国“军阀头目的各种来源及其所表现出来的复杂的历史社会现象，是中国近代社会新旧两种因素相互交织而又矛盾冲突的产物，他们因此而具有种种古代军阀所没有的特点。”这些特点中最明显的是A．有帝国主义的支持 B．形成私有的地盘C．相互之间争权夺利 D．拥有武装的军队14．下图是辛亥革命期间，革命党于1911年10月15日在《中华民国公报》以大总统孙中山名义发布的文告。有人认为该文告不符合历史真相，此人最有可能依据的史实是A．辛亥革命的时间不是1911年 B．当时“中华民国”这一叫法尚未出现C．孙中山当时并不是大总统 D．孙中山在革命过程中的威信并不高二、材料分析题15．东西方的思想解放运动推动了人类文明的进程。阅读下列材料，回答问题。材料一古代希腊思想家的每个学派，亚里士多德学派、柏拉图学派等等，都在文艺复兴那个时候能找到它的信徒，在14至15世纪，对人体、天文、地理以及自然世界其他领域的研究普遍得到了加强，数学和数学方法受到普遍重视，并逐渐与自然科学研究结合起来，一些有远见的哲学家及时地汲取了新科学的成果，在此基础上提出了具有自然哲学倾向的新哲学体系，成为近代哲学的先驱。——吴仁平、彭隆辉《欧洲哲学史简明教程》材料二从历史上看，中国的文艺复兴曾有好几次，随后出现的强有力的新儒家的世俗哲学，逐渐压倒并最终取代中世纪宗教。宋代所有这些重要的发展变化，可称为第二次文艺复兴。戏曲在13世纪的兴起，此后长篇小说的涌现，及其对爱情、人生乐趣的坦然颂扬，可称为第三次文艺复兴。北京大学的一般教授们，在四十多年前，提倡一种所谓中国文艺复兴的运动……不过我个人倒希望叫它作“第四次中国文艺复兴运动”。多年来在国外有人请我讲演，提起这个四十年前所发生的运动，我总是用ChineseRenaissance这个名词。Renaissance这个字的意思就是再生，等于一人害病死了再重新更生。——1958年胡适“中国文艺复兴运动”的演讲请回答：（1）根据材料一，概括文艺复兴时哲学研究的特点。（2）根据材料二，指出胡适所说的中国第二次和第三次“文艺复兴”的主要成就。“第四次中国文艺复兴运动”又是指什么运动？它对推动国人思想“再生”方面有什么意义？16．阅读材料，完成下列要求材料一

清入关后，密切关注边疆事务，励精图治，苦心经营，完成了对边疆地区的统一，建立起一个比以往任何朝代都巩固的“大一统”帝国。为了树立“大一统”正统王朝的形象，清朝抽去了“大一统”理论中“华夷之辨”的内容，将之改造为四海之内共尊一君的君主专制“大一统”观念，形成以推崇“大一统”政权为核心、以政权承绪关系为主线、取消华夷之别为特征的正统论，并将其贯彻于历史评断之中，使之更有利于清廷的政治统治和思想控制。——摘编自刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》材料二

民国时期，封建帝制被废除，民族平等被写入约法和宪法，推动了边疆民族观的进步。治边思想由古代的“守中治边”到对边疆地区的重视。在边疆地区的施政方针上，由“因俗而治”转变为促进边疆内地化。措施上，提出了三民主义的边疆政策，在边疆推行省县制、改土归流、改革盟旗制度等，将边疆地区纳入中央政府的直接控制下，制定并实施了开发和建设边疆的经济政策，同时开展边疆教育，提高边疆各民族的文化水平。——摘编自马玉华《治边政策：从清代到民国的梳理》等(1)根据材料一并结合所学知识，概括清朝前期巩固统一多民族国家采取的主要措施。(2)根据材料二并结合所学知识，指出民国时期在边疆治理上的变化并简析其原因。参考答案：1．C2．B3．D4．D5．A6．A7．C8．A9．D10．C11．D12．A13．A14．C15．（1）特点：继承发展了古典哲学或文化；与自然科学结合。（2）成就：理学的兴起；元曲的繁荣；小说的涌现。运动：新文化运动。意义：冲击了封建思想的统治地位；弘扬了民主与科学的精神；推动了思想解放和马克思主义传播。16．(1)