小学一年级教师年度考核表个人总结

小学一年级教师年度考核表个人总结：本人注重自我修养，不断提高自身素质，勇于正视自己的不足，积极配合学校做好防疫宣传工作。二、教育方面：本人担任一年级语文教学工作，面对新课程改革和班级人数众多的情况，积极参加培训，虚心向有经验的教师请教经验，灵活运用先进的教学理论和科学的教学方法，努力培养学生的能力，注重教学经验的积累。三、纪律方面：本人严格遵守学校的规章制度，尊敬领导、团结同事，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面：本人在教学之余，挤出时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训，初步掌握了多媒体课件制作，注重提高学生的信息素养，努力做到为人师表、教书育人，完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。我一直以来都认真学习党的路线方针和政策，并时刻与党中央保持一致。我热爱党的教育事业和本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范。我热爱学生，真诚对待学生，因此受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，并将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在教学方面，我始终遵循学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。我认真钻研教材教法，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上，我备课分三个方面：备教材、备学生、备教法。我选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。我的备课教案全部采用电子教案，并通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。我的主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无"不可用机器"。我上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性。我努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一，使"知识与技能"、"过程与方法"以及"情感和价值观"三方面目标均能实现。我力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。我运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。我正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。我注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，并且在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。我课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。在个人教学业务水平学习方面，我会不断学习新的教学理论和方法，不断提升自己的教学水平。我也会积极参加学校组织的教学培训和研讨活动，与同行交流教学经验，互相学习，互相提高。我相信只有不断学习和提高，才能更好地为学生服务，为教育事业做出更大的贡献。一堂备课充分的课程对学生和老师都有益处。例如，在我讲授《认识人民币》这门课时，我发现这门课程的教学难度很大，因为一年级的孩子年龄小，对于用钱买东西这种等价交换的方式并不是很清楚。为了让课程上得好，我仔细研究了课文，找出了重点和难点，并有针对性地讲解。我还精心安排了内容，突出了人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用。为了让教学更生动有趣，我准备了大量的教具，例如展示了三幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，让学生能够理解只要进行商品交换，就需要使用人民币。同时，我联系学生的日常生活，教育他们将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，用这些钱去做更有意义的事情，例如购买好书并捐赠给贫困的同伴等等。新教材还创设了多个购物情境，让学生在购物活动中认识人民币，通过活动，提高学生的社会交往和社会实践能力。这表明，认真备课对教学非常重要。为了提高教学质量，讲解要清晰、条理分明、准确、情感化、生动化，要做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。同时，要注重精讲精练，让学生在课堂上动口动手动脑尽量多，老师讲得尽量少。同时，在每一堂课上都要充分考虑不同层次的学生的学习需求和能力，让所有学生都得到提高。现在，学生普遍反映喜欢上数学课，即使是以前讨厌数学的学生也乐于上课了。要提高教学质量，还需要做好课后辅导工作。小学生喜欢动、好玩，缺乏自控能力，常常不能按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业。为了解决这些问题，我们需要加强学生的思想教育，并将这种教育贯彻到对学生的学习指导中。同时，我们还需要做好学生学习的辅导和帮助工作，特别是在后进生的转化上，要从友善开始，例如