二年级上册美术说课稿-2.《我的假日》｜浙美版_第1页
二年级上册美术说课稿-2.《我的假日》｜浙美版_第2页
二年级上册美术说课稿-2.《我的假日》｜浙美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级上册美术说课稿-2.《我的假日》｜浙美版一、教学目标了解假日是休息、放松、玩耍、学习的好机会。掌握用不同颜色、线条、形状、空间和对比的方式表达画面中的建筑物、自然景观、人物形象等元素。提高学生的观察力、色彩感知能力和表达能力。联系生活、表达情感，感受艺术的魅力。二、教学重点了解假日的概念和重要性。掌握不同颜色、线条、形状和空间的表现力。通过绘画表达自己的生活和情感。三、教学难点提高学生的绘画技巧和表达能力。教师如何引导学生思考、观察、感知和表达。四、教学内容1.导入（5分钟）教师放映图片和视频，让学生回忆过去的假期，激发他们的兴趣和创造力。2.学习画面构成（10分钟）教师示范画面构成，介绍线条、形状、颜色、空间和对比的表现力，并让学生参与其中，知道如何利用这些元素创造有趣的画面。3.学习绘画技巧（10分钟）教师通过引导学生画出简单的建筑物、自然景观和人物形象，教授绘画技巧，如如何勾勒线条、填充颜色、造型和构图等等。4.创作绘画作品（25分钟）学生根据自己的经历和想象，自由创作绘画作品，表达自己对假日的感受和美好回忆。5.展示作品（10分钟）学生展示自己的绘画作品，让其他同学欣赏，并与他们分享自己的故事和感受。6.总结（5分钟）教师对本节课的学习内容进行总结，并给予适当评价，帮助学生认识自己的优点和不足，为下一次创作提供指导。五、教学方法图片和视频放映法。示范教学法。引导探究法。自由创作法。学生互评法。六、课堂评价评价指标：是否按照题意、主题或命题要求完成作品。作品质量是否达到或超过预期水平。是否运用了适当的绘画技巧、表现手法、色彩构成和空间组织。是否发挥了个人特点和创造力。是否展示了思维和表达能力。七、板书设计内容画面构成绘画技巧基本要素线条勾勒形状造型颜色填充表现力空间构图对比八、教学反思本节课采用了多种教学方法，引导学生去探究、思考和表达，学生的创意和想象力得到了充分发挥。不过，需要注意教师的引导方式和语言表达的准确性，避免对学生进行过度干预和误导

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论