建筑经济与管理课程教学大纲

建筑经济与管理课程教学大纲（CONSTRUCTIONECONOMICS&MANAGEMENT）学时数：16学分数：1适用专业：建筑学一．课程的性质、目的和任务本课程是研究建筑业、建筑工程经济与施工企业管理的基础理论、基础知识的综合性学科，是建筑学专业的一门专业基础限选课。本课程的主要目的，是为建筑学专业学生扩大知识面、拓展专业相关辅助知识。通过本课程的学习，让学生了解到建筑工程经济的概念、观点及方法；结合建筑工程经济的内容和分析方法，使学生初步掌握建筑经济与管理的基本理论、基本技能、基本知识，并了解其主要业务知识，讲求经济效益，培养学生具有初步的科学管理能力，为更好地在今后工作中应用相关知识打好基础。二．课程教学的基本要求在本课程的学习中，要求学生了解和掌握常用的经济指标，熟悉方案的决策分析、效益——费用分析、设备更新分析、不确定性分析等分析方法，掌握折旧与税收、生产决策的技能及知识。通过学习，了解本课程在国际国内发展的情况。此外，也要具有初步解决实际案例的能力和技巧。本课程总学时数为16学时，在第八学期完成。三．课程的教学内容、重点和难点1．国民经济中的建筑业了解建筑业在国民经济中的地位和作用，了解建筑业的发展，介绍基本建设程序的步骤和内容。2．资金的时间价值计算了解资金时间价值和现金流量图的概念和含义，熟悉现金流量图的绘制，掌握资金时间价值的计算公式，熟悉名义利率和实际利率的概念，以及它们之间的关系。3．基本建设投资经济效果分析理解静态、动态分析方法的特点、适用范围，掌握静态分析的基本方法及动态分析的基本方法，并能联系实际应用；了解项目的不确定性，掌握线性盈亏平衡分析基本公式的应用；了解和熟悉可行性研究的任务、作用、内容、步骤。4．建筑工程技术经济分析了解技术经济分析的目的和要求，熟悉技术经济分析的步骤，掌握技术经济分析的基本方法，了解和熟悉居住、工业建筑设计方案的技术经济评价指标的设置及主要指标的计算。5．建筑工程定额和预算了解工程造价构成、费用的构成与确定方法，理解建筑工程概预算及定额的基本概念和分类，熟悉建筑面积的计算，掌握工程量的计算、工程量清单的编制及合理确定工程造价。6．建筑工程招标投标及工程承包合同了解建筑工程招标承包制的意义和目的，工程招标投标的程序，开标的方式，工程承包合同种类和内容，FIDIC条款；理解工程招标条件及招投标准备工作，投标策略，定标的方法；掌握建筑工程招标承包制的含义、招标的形式，选择中标单位的标准。7．建筑工程全面质量管理了解建筑企业质量管理的重要性和任务，质量管理的发展阶段，ISO9000系列标准，全面质量管理的程序和步骤，企业推行全面质量管理的基础工作；理解常见的建筑工程质量问题及处理方法，建筑工程质量控制的内容，全面质量管理的统计分析方法；掌握建筑产品质量和全面质量管理的概念，特点，建筑工程质量检查和评定方法，排列图，因果分析图，直方图和控制图的应用。重点：基本建设程序的步骤和内容；现金流量图的绘制，资金时间价值的计算；静态分析的基本方法及动态分析的基本方法，线性盈亏平衡分析基本公式的应用；居住、工业建筑设计方案的技术经济评价指标的设置及主要指标的计算；建筑面积和工程量的计算；工程招标条件及招投标准备工作；建筑工程质量控制的内容，全面质量管理的统计分析方法。难点：现金流量图的绘制，资金时间价值的计算；动态分析的基本方法，线性盈亏平衡分析基本公式的应用；工程量清单的编制、投标策略；建筑工程质量检查和评定方法。四．课程各教学环节要求本课程以讲课为主。课外结合一定数量的习题，加深学生对所学课程的理解。除此之外，本课程无其它教学环节。五．学时分配序号内容各教学环节学时分配作业量备注讲授实验习题课其它小计1国民经济中的建筑业112资金的时间价值计算442~33基本建设投资经济效果分析331~24建筑工程技术经济分析115建筑工程定额和预算442~36建筑工程招标投标及工程承包合同117建筑工程全面质量管理22合计1616六．课程与其它课程的联系本课程要求必须具备“政治经济学”的基础理论知识，研究建筑经济与企业管理的问题；在掌握施工技术和施工组织的基本规律后，再学习本课程，对于开阔思路、树立经济效益观念，学会用科学管理方法，去保证质量、缩短工期、降低成本、安全生产，将是非常必要的。本课程一般是在学生学习了高等数学课、马克思主义政治经济学和专业基础课之后开课的。学生应具备一定数理分析的能力和一定的建筑学专业知识。七．教材与教学参考书1．教材：郑连庆.建筑工程经济与管理[M].广州：华南理工大学出版社，2009。2．教学参考书：[1]邓卫.建筑工程经济[M].北京：清华大学出版社，2000。[2]何亚伯.建筑工程经济与企业管理.[M].武汉：武汉工业大学出版社，2009。[3]武育秦.建筑工程经济与管理[M].武汉：武汉理工大学出版社，2009。[4]HYPERLINK"/book/search