幼儿园教师师风师德个人工作计划十二篇

第第页幼儿园教师师风师德个人工作计划十二篇幼儿园教师师风师德个人工作计划第一篇

一、指导思想;

以学习贯彻幼儿园教师师风师德个人工作计划第二篇

一、思想方面严格要求自己要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作.坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理.要平等对待每位儿童.以学习精神为工作的动力,不断更新思想以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准.

二、个人学习方面积极学习各种教育理论以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学.加强教育教学理论学习提高个人的教学质量,使幼儿健康、快乐、和谐得发展,并让他们能够从玩中学,学中玩.

加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,用自己的一言一行、一举一动去教育幼儿.平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时能虚心向有经验的老师学习.

三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实勇于承担责任.对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境.跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系.对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况.并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴.上班做到不迟到、不早退.按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真和反思活动的效果,做好安全、卫生工作,强化安全管理.加强"安全第一"的意识,做到事事处处讲安全.发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全.并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走

.发现问题及时汇报,妥善处理.培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品不挑食、不浪费.并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展.抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教.

四、家长工作家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者.我们用细致入微的工作态度赢得家长们的信任和支持.我们还将一如既往地做好如下工作;

1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议.

2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动.

3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系.如有生病未返园的幼儿坚持电话追踪问候.

4、邀请家长积极参与到教学活动中去与教师共同商讨、策划教育计划.

5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流.

五、个人努力方向;

1、再多一点爱心多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步.

2、抓好班级的常规工作使得有更好的班风班貌.

3、加强自身基本功的训练.

幼儿园的工作非常重要,我们是孩子们的启蒙老师.我一定会尽全力把每一个孩子教好,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心换取每个家长的放心.加油!

幼儿园助教教师工作计划(二)新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活.我们本着同一个目标;让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童.以"尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则"开展各项工作.制定出以下工作计划;

一、班级情况及工作重点

本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养.在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展.

二、幼儿发展目标

(一)健康领域

⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快.

⒉在成人的帮助下学习喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋.

⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护.

⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作.

(二)语言领域

⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流.

⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动.

⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受.

(三)社会领域

⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人.

⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐.

⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人.乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢.

⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同.

⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则.

(四)科学领域

⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物.

⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大孝形状等明显特征.

⒊喜欢操作、摆弄.

⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物.

(五)艺术领域

⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪.

⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受.

⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能.

⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏.

三、教育教学工作

⒈做好新生入园的情绪安抚工作.由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作;

(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪.

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感.

⒉培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序.

(1)认识自己的标记;

(2)学会正确的洗手方法;

(3)能安静午睡,不吵醒别人;

(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等.

⒊培养良好的学习常规.

(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯.

⒋深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力.

⒌注重活动区活动的计划,做到学习有序.在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子.

⒍丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式.

四、卫生保健工作

小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作.在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位.给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率.与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康.

在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一.

五、家长工作

在本学期的家长工作,我班重点以"尊重家长"为原则,提高教师的"服务意识",加强与家长的沟通.我班将努力做好以下工作;

(1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动.

(2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息.

(3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用.

以上是我本学期的个人工作计划,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的进步

幼儿园助教教师工作计划(三)家长助教,就是家长进课堂,直接参与教育活动,协助教师较好地完成教学任务,实现教学目标.幼儿园教师师风师德个人工作计划第三篇

本学期,幼儿小班结合学校实际情况,以"关爱幼儿,尊敬家长,一切以幼儿利益为优先"的原则,认真开展各项工作.班务工作的目标是;让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童.

一、班况

小班现有幼儿12名,其中5名男孩,7名女孩.经过上半学期的学习,大多数小朋友各项能力都有所提高,体质有所增强,愿意离开父母的怀抱来到幼儿园,和大家一起游戏、学习,能够大胆、清楚的表达自己的愿望和请求.新入园的3名幼儿,还未建立起上下课意识,不会正确握笔,需要老师帮助.

二、家园共建

1、教师严格执行卫生保健制度,做好每日的卫生清扫工作,并及时消除安全隐患,防止安全事故的发生.注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播.

2、不定期召开家长会,针对工作xxx现的问题,虚心听取家长的意见和建议,耐心解答家长的问题,并记录、、改进工作,最大程度促进幼儿全面发展.

3、做好家访工作,并做好家访调查记录,了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况,了解幼儿在家的行为习惯、生活方式、生活自理情况,制定符合幼儿特点的教育措施.

4、鼓励家长积极参加园内组织的各项活动,增进家长与教师、家长与家长、家长与幼儿之间的交流和沟通.

三、教育教学目标

1、健康;教会幼儿正确使用肥皂洗手,使用自己的杯子喝水,不舒服时及时告诉老师:培养幼儿不乱仍纸屑垃圾、不弄脏桌面等好习惯:在老师的帮助下有次序地整理书本、玩具,并放在指定地方:懂得不乱拿他人的物品和玩具,未经同意也不能使用他人的物品:愿意积极参加集体活动,安全使用运动器械,学会自我保护,并鼓励幼儿在活动中团结合作、遵守纪律.

2、语言;初步养成安静倾听的习惯,知道在与别人对话时要轮流发言,不随便插嘴:听懂普通话,愿意说普通话,能识别普通话的基本发音:能主动参与听、说、回答问题:会一页一页地翻书,看完后能将书放回原处,会辨认图书中的人或物:喜欢听故事、诗歌等,激发幼儿对语言产生兴趣.

3、社会;爱父母,爱老师,爱小动物、玩具等,会简单使用礼貌用语:熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,了解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活:能感受周围成人的关心和爱护,愿意与同伴共同游戏、交往:初步懂得交通安全常识,引导幼儿遵守基本的学习活动规则.

4、科学;激发幼儿对周围事物产生兴趣,能直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力:观察动物、植物和无生命物质的特征:了解日常生活中各种物品的作用:认识简单的几何图形.

5、艺术;认识绘画的简单工具,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣:针对性地认识颜色,并学习选择自己喜欢的颜色画画:喜欢音乐游戏,学习按照节奏做简单的动作,乐意参加音乐活动.

6、其他;掌握a—w拼音字母,会唱字母韵律歌:掌握10以内数字,会正确数读50以内的数字:掌握"口"、"中"等简单汉字.

四、安全工作

1、在教育教学活动的设计和组织过程中,教师首先要考虑到活动的安全性,引导幼儿了解参与活动应遵守的安全规则,为幼儿提高安全卫生的教具.日常活动中,教师要观察幼儿活动情况,随时提醒孩子不做危险动作,始终要保持使孩子在自己的视线范围内活动.

2.将安全知识融入主题活动中,在学习中培养幼儿的安全意识.通过生动有趣的故事、儿歌教育幼儿和小朋友一起玩,不推人、不打架,和别人友好相处.通过图片、录像、故事等多种形式的教育方式,教育孩子不玩危险的东西,掌握简单的自我保护技能.

3、让孩子懂得在园和在家的一些安全知识,不随便和陌生人讲话,不玩家用电器,对于突发事件,要懂得向大人求救等.

4、教师要和家长交流,形成共识.家长在家教育孩子懂得一些基本的安全知识,还要配合教师的工作,不让孩子带危险、尖锐的东西来园,以免发生伤害事故.

幼儿园教师师风师德个人工作计划第四篇

这学期我继续与赵老师合作带中班.在上一学期,每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知识上有一点小的积累.针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划.

作为一名幼儿教师及班主任.我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德规范,作到为人师表.在工作中要求真、求实、求新.以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动.

一、教育教学工作

在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中.善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力.了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施.激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛.要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍.不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力.在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物.在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿解决问题的能力.在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,更好的培养幼儿全面发展能力.

二、班级日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动.教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人.对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展.

加强晨检工作,如实填写"消毒记录"、"出勤率记录"、"交xxx记录"等各项表格.做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作.坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒.经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,按时喂药,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗.

三、安全工作

教给幼儿一些安全知识,强化幼儿安全意识和自我保护能力.不吞食异物,不玩火、水、电、不从高处往下跳,不乱爬高,不吃陌生人东西,不跟陌生人走,发生危险时会大声呼救.加强一日活动各个环节的管理,做到人到心到,谨防意外事故的发生.

四、家长工作

我们班孩子一部分坐通勤车,一部分家长接送.我可以利用晨送晚接时与家长沟通,取得家长的`支持与配合,家园同步,才可以让孩子有更大的进步.

总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性.我自己也要不断的,以空杯的心态学习新的教育理论,总结他人及自己的教育教学经验,学习他人的长处,更好的运用到自己的教育教学实践中.我相信我会以饱满的热情,全新的姿态投入到自己的教育事业中.

幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌

幼儿园教师师风师德个人工作计划第五篇

随着社会的发展,特别是科学技术与信息技术的迅猛发展,教师职业将处于不断变化和发展之中,那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相吻合,教师职业将成为终身发展的过程,社会的发展需要教师不断地自我更新知识.因此,教师专业的发展空间是无限的.我国著名的教育家吕型伟同志说;"教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新".他的这番话道出了教师职业的终身发展过程.我要成为一个有"感觉"的教师;能全方位地去感受幼儿;成为一个"会学习"的教师,提升多种能力,如选取教育资源运用教育资源的能力,设计能力,科研能力等等.

幼儿园教师师风师德个人工作计划第六篇

为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作;

一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将安全工作落到实处.具体做法如下;

1、创设安全舒适的幼儿活动环境.随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度.

2、限度地保证幼儿在户外活动中的安全.谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素.同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己xxx.

3、培养幼儿的自我保护意识.让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开不安全的物品.知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用.我们将选择几个小周六上午进行班级模拟自救演习.

4、知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等.

二、保质保量地做好保育工作

(一)在保育工作方面,我们将一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作,积极创设健康卫生的班级环境;

1、严格执行各项卫生保健工作制度,坚决落实通风消毒工作,认真彻底地做好班级卫生工作,做到教室无杂物,厕所无异味,睡室整洁干净,透气,同时,还要做好门前三包工作.

2、班级小组成员之间积极交流,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境.教师们的教学用品用完后随手收拾,班上老师互相提醒,互相xxx,共同维护好班级的环境.

3、让孩子们树立"我是中一班小主人"的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养.

(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活.

1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度,做到衔接紧凑.

2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前,认真观察和检查幼儿,密切关注孩子的精神面貌,做到有病早发现早治疗.同时要求全体班级成员在日常生活中,也要时时处处留心孩子的一举一动,真正成为有心人.

3、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动,因此,我们将把户外活动作为我们的工作重点.首先,我们将根据中班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和游戏,积极开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿身体抵抗能力.同时,跟进活动中的工作,如擦汗,让幼儿自己也养成习惯,发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗,限度地预防疾病的侵扰.

4、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动.

三、更新教育观念,跟进新的教育步伐

园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向;我们要围绕园本课程的儿童观和教育观,以目标体系为指向,在课程内容的整和上进行深入研究和探索,进一步将双语教育与幼教课程五大领域有机结合起来,使主体探究课程的内容更加丰富完整.

要实现这个目标,我们首先要改变教育教学观念,在双语教学方面,我们将改变原有的教育观念,把先后习得转变为同步习得,让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触双语.英语老师在坚持说英语的同时,幼师和保育员老师要把握好和孩子交流时汉语和英语使用的比例.

幼教课程方面,我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来,更新教育观念,打破旧的教学模式,将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透,为孩子们提供更广阔的自主探究空间.

四、积极做好家长工作

我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源.两年多的接触,我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持.在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作;

1、热情接待家长,定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议.

2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动.

3、不定期地与家长联系,共同协商育儿经验.

4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候.

5、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划.

6、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访,社区外的将进行电话联系,向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流.

幼儿园教师师风师德个人工作计划第七篇

(一)xx年新教师

培训目标;

1、加强新教师师德修养,提高教师专业化水平和实际操作的能力.

2、通过各种学习活动和实践活动,使新教师尽快发展成成熟型教师.

具体措施;

1、根据幼儿园三年发展规划,制定自培计划,成立0年新教师成长档案.

2、通过参加县级新教师培训及幼儿园的自培活动,促使新教师尽快成长.

3、通过一对一跟班观摩、老教师经验谈、理论学习、案例及自身的实践等,提高新教师的一日环节操作的能力.

4、通过每月的考核课及课后的交流和反思,提高新教师设计与组织实施的能力,同时使新教师不断积累实践经验.

5、加强周、日计划中各个环节的教学反思,提高新教师的反思能力和调整能力.

6、积极观摩其他教师的活动,并能大胆地反思和评课,鼓励新教师对活动进行反思和调整.

7、成立"老带新、新促老"组,运用网络等平台不定时地开展各项活动,分享经验,使新教师向成熟型发展.

8、鼓励新教师承担教研课、公开课等,在实践中提高新教师的教育教学能力.

9、除了幼儿园集体的理论学习外,要求新教师自学各类专业书籍,结合实践作好学习笔记,每月两篇.

10、每月不定期地组织管理层、骨干教师、教研组长对新教师进行听课指导.

11、创设机会,组织新教师阶段汇报展示活动.

(二)1-2年成熟型教师

培训目标;

1、提高2-3年新教师驾驭新教材的理解与运用的能力和各学科领域的组织与设计的能力,使自己更趋于成熟.

2、创设能者为师的相互学习氛围,开展技能技巧的自培和他培的活动,提高专业技能水平.

具体措施;

1、通过培训活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点,提高教师开展集体教学活动的水平.

2、运用"优秀课例"等资源,开展课例研讨活动,提高教师教学活动环节设计能力.

3、以"一课三研""同课异构"等方式,开展实践研讨活动,提高教师集体教学的组织实施的水平.

4、以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课,鼓励教师对活动进行反思调整.

幼儿园教师师风师德个人工作计划第八篇

一、上学期教研情况:

通过上学期教研课题的研讨与实践活动,教师们深刻领会了既要提高理论水平,又要积累实践经验.户外体育活动是本园相对较弱的环节,在体育活动中,师生如何互动,怎样促进幼儿喜爱体育活动,能自主、自愿的参加体育锻炼,幼儿相互之间合作游戏,这些都是需要长时间的不断研究与积累实际经验的.幼儿园教师师风师德个人工作计划第九篇

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动.教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人.对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展.

加强晨检工作,如实填写"消毒记录"、"交xxx记录"等各项表格.做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作.加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒.经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗.

幼儿园教师师风师德个人工作计划第十篇

时光如梭,一转眼就到5月份了,为了更好的进行本期个人工作,特将该月工作计划如下;

一、指导思想

更新观念,以幼儿园教师师风师德个人工作计划第十一篇

1.在学期初召开"家长座谈会",向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排,使家长对本学期的工作做到心中有数.本学期举行两次"主题汇报会"邀请家长参加,观摩孩子的活动,让家长充分感受到孩子的进步.元旦前举行"家园同乐会",请家长和孩子共同参加表演节目,感受节日的快乐气氛.

2.通过"家园联系栏"公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识,定时向家长发放家园联系手册.同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议.

3.利用幼儿入园、离园机会与家长多联系,交换情况,交流幼儿在园内、园外的表现.不定期地与家长电话联系,向家长提供幼儿生活、教育常识给指导,定期了解家庭教育的情况.共同交流育儿经验.

4.如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,有生病未返园的幼儿,每天做到电话访问,并及时进行记录,做到查有实据.

总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性.我自己也要不断的,以空杯的心态学习新的教育理论,总结他人及自己的教育教学经验,学习他人的长处,更好的运用到自己的教育教学实践中.我相信我会以饱满的热情,全新的姿态投入到自己的教育事业中.

幼儿园教师师风师德个人工作计划第十二篇

这是我加入麓谷幼儿园的第一个学期,也是一个新的开始.对于幼儿园这份工作,我充满热情,我喜欢孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁善良,他们天真可爱,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种单纯快乐的气息,那是在其他任何地方所感受不到的.这会让我不自觉的去融入它与它同流合污,并不自觉的和孩子们一起哭,一起笑.促使自己在这实践的教育教学活动中,快速的成长起来了.我会用热情去爱孩子,用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!具体计划工作主要有以下几点;

一、思想方面

严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作.坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理.要平等对待每位儿童.认真参加园内的学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己.

二、个人学习方面

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习.加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩.加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到"五讲、四美",当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿.业务上精益求精,敢于整改创新,紧跟形势,适应时代的要求.平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立"终身学习"的目标.

三、工作方面

对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任.对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境.跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子.对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴.上班做到不迟到、不早退.按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录.

做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强"安全第一"的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全.并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走.做好交xxx工作,发现问题汇报,妥善处理.培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏.并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展.抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划.

四、家长工作

1、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动.主动与家长沟通,增加宣传力度.

2、召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿.

五、个人努力方向

1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步.

2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌.

3、加强自身基本功的训练.

4、提高自己的攥写的能力及科研能力,多看书,多动笔.

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作.社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化.作为有责任感的教育工,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负.

本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上,只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思,才能真正达到一位教师修身养性上的提高.

教无定法,在教学过程中勤思考、勤总结,灵活运用各种方法,最主要的是抓住学生的兴趣,以兴趣为师,能有效提高学生的积极性,让学生主动学习.

幼儿园教师工作计划八篇【第一篇】幼儿园大班教师工作计划新学期来了,忙碌而充实、疲惫却禧悦……是啊,这帮孩子跟这我已经是第三个年头了,在这过去的风风雨雨的两年里,我和我们的孩子一起成长,一起欢笑,他们虽然跳过皮,捣过蛋,可是他们早已成为了我生活中重要的一部分.马上孩子们就要进入了大班了,为了让孩子们平稳过渡顺力进入大班,我将结合本班的实际情况,从以下几个方面开展工作一、教学方面让幼儿在轻松、俞悦的环境氛围下学习,没有压力

2022年幼儿园教师工作计划六篇望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声.我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平.以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方应对本学期工作做总结:一、教育教学方面:从本班幼儿的实际状况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动资料,认真组织好每节活动.在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正

关于幼儿园教师工作计划汇总五篇1,可捅过组织砖门的培育活动,以及与其他培育领域的蔘透来实现对幼儿的社会知识,社会情感及社会行为的陪养.2,在平常生活中注意蔘透爱心培育与陪养幼儿大胆,勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建义.3,捅过参观,散步等活动,让幼儿了解周围的社区生活.科学方嘴脸标:1,能主动地,砖心地进行数学操作活动;观察,比较,判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念.2,陪养儿童关心,爱护动