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文档简介
大数的认识同步练习一、填空。1.10个十亿是(
),10个(
)是十亿;(
)个百万是一亿。考查目的:十进制计数法。答案:一百亿、一亿、100解析:一亿是10个一千万,一千万是10个一百万,所以100个一百万是一亿。2.由6个十亿,2个亿,3个十万和5个1组成的数是(
),这个数读作(
)。考查目的:掌握数位顺序,亿以上数的写法和读法。答案:6200300005、六十二亿零三十万零五解析:按照数位写数,注意0的读法。3.下面算盘上拨出的数是多少?写一写,读一读。考查目的:考查学生对计算工具的认识和用算盘记数的方法。答案:250781369
二亿五千零七十八万一千三百六十九
73062000305
七百三十亿六千二百万零三百零五解析:看清算盘的个位是哪一位,每一位上分别有几个上珠,几个下珠,一个上珠表示5,一个下珠表示1。4.2013年初以来,我国发生大范围持续雾霾天气,通过四舍五入估计约有6亿人受影响。受影响的最多有(
)人,最少有(
)人。考查目的:“四舍五入”法求亿以上数的近似数。答案:649999999
550000000解析:如果是通过“四舍”得到的6亿,那么这个数千万位上的数是0、1、2、3、4中的一个,把这个数舍去尾数后是6亿,原数就比6亿大,如果是通过“五入”得到的,那么这个数千位上的数是5、6、7、8、9中的一个,这个数是5亿多。而6亿多比5亿多大,因此,“四舍”中最大是4,要求的最大数是通过“四舍”法求得近似数的,那么这个数千万位上最大是4,其他位上最大都是9,那么这个数最大是649999999;要求的最小数是通过“五入”法求得的近似数,那么这个数千位上最小是5,其他位上最小都是0,那么这个数最小是550000000。5.用0、0、0、0、1、3、5、8、9九个数字,按要求组成九位数。(1)约等于10亿的最小九位数(
)。(2)约等于9亿的最大九位数(
)。考查目的:求亿以上数的近似数和亿以上数的大小比较。答案:(1)950000138
(2)9385100002□571≈3万
17□285≈17万
699□368≈700万
3□6090≈32万考查目的:求近似数的变式题,考查学生“四舍五入”法的掌握情况。答案:(1)0
9
5、6、7、8、9
5(2)9
4
9
1解析:(1)先分级,看清原数中万级上的数是否与“≈”后的一样,若相同,说明用的是“四舍”法,千位上是0、1、2、3、4,如果比“≈”后的数少1,说明用的是“五入”法,千位上是5、6、7、8、9。6□4000的千位上是4,比5小,要“四舍”,而“≈”后是60万,所以□里只能是0。2□3600≈25万的思考方法相同。(2)方法和(1)相同,只是注意□只填出最大可能是几。3.先用计算器计算前三道算式的结果,再按照规律写出后三道算式及其结果。考查目的:观察算式及其计算结果,找到规律解决问题。答案:(1)9999
19998
29997
9999×4=39996
9999×5=49995
9999×6=59994(2)80
880
8880
9876×9-4=88880
98765×9-5=888880
987654×9-6=8888880解析:(1)第一个因数999不变,第二个因数依次加1,乘积的中间三位是三个9,首尾两位合在一起是算式中第二个因数与9的乘积。(2)先看算式,算式中都是一个数乘9后减几,且这个数的最高位上是9,其次的每一位都比前一位少1,直到与减去的数相加能得10,如98×9-2中98末位的8与2相加是10。再看结果,结果都是几个8的末尾有一个0,现在需要确定结果中到底应该有几个8,有什么规律。通过观察可发现结果中8的个数与算式中减去的数相同,如98×9-2=880,算式中是“-2”,而结果中就有2个8。4.1亿粒米有多重?(1)1000粒米约重25克,1亿粒米大约有多重?(2)我国大约有13亿人,如果每人每天节约1粒米,全国一天节约的大米约多少克?(3)如果一人一天吃500克大米,这些节省下来的大米约够一人吃多少年?(一年按365天计算,可以用计算器算一算,结果可保留整数。)考查目的:解决简单实际问题,感受1亿粒米的重量。答案:(1)100000000÷1000=100000,25×100000=2500000(克)=2500千克。(2)1300000000÷1000=1300000,25×1300000=32500000(克)。(3)32500000÷500=65000(天),65000÷365≈178(年)。解析:(1)可先求出1亿粒米是1000粒米的几倍,1亿粒米的重量就是1000粒米重量的几倍。(2)每人每天节约1粒米,全国13亿人一天就可以节约13亿粒米,13亿粒米是1000粒米的几倍,13亿粒米的重量就是1000粒米重量的几倍。(3)看32500000克中有多少棵500克,再除以365,就可算出够吃多少年。5.算一算:222222222×555555555。考查目的:能化繁为简,找到规律,解决问题。答案:123456789876543210解析:2×5=10,22×55=1210,222×555=123210,2222×5555=12343210,通过观察可发现,0前面的数是对称排列的,且都是从1开始连续的数,所以只要找到中间数就能求出结果。中间数就是因数的位数,如222×555中222和555都是三位
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