机械《电工电子技术》教学大纲

盐城纺织职业技术学院《电工电子技术》课程标准课程代码： 总学时72机电系机械教研室制定2023年 08月《电工电子技术》课程标准课程编码： 课程类别：适用专业： 授课单位：学分： 学时： 笔人：李丽柏编写日期2023年8月审定负责人及审定日期：课程定位和课程设计1后续课程和培育学生的创力量打下根底。1.2习观和教学观，树立终身学习的理念，课程内容确定的依据等。课程目标压电源等根本学问。操作技能，并能正确使用仪器完成根本测量任务。作风和创力量；增加学生的安全意识和职业道德。课程内容与教学要求上篇：电工技术〔一〕电路的根本学问〔KCL〕与电压定律；理解抱负电路元件的伏安特性及实际电源的两种电路模型的特性及其等效变换。〔二〕电路的分析方法题。〔三〕正弦沟通电路RLC之间的关系与电路中的功率；把握RLC串联谐振；把握提高功率因素的方法。〔四〕三相沟通电路结方式，把握计算三相沟通电路中电压、电流的关系和功率。〔五〕磁路与变压器相关问题。下篇：电子技术〔一〕半导体及特性了解半导体的特点，把握PN结的形成和特性；了解半导体二极管的构造、类型，把握二极管的特性及参数；二极管的特性曲线及主要参数；〔二〕器的直流通路，娴熟计算放大器的静态工作点，理解放大器主要性能指标；式偏置电路对放大器静态工作点的改善作用；了解频率特性的根本概念，了解放大器的低频和高频特性；了解多级放大器的耦合方式，会计算多级放大器的增益。〔三〕负反响放大器与集成运算放大器对放大器性能的影响；的应用，能正确分析集成运算放大器的一些实际电路。〔四〕直流稳压电源理；原理；过载保护措施和集成稳压器的工作原理。〔五〕规律门电路规律门电路、学时安排学时分配课程内容电工学电子学合学时分配课程内容电工学电子学合计6012一、电路的根本学问讲6授实验二、电路的分析方法42三、正弦沟通电路102四、三相沟通电路42五、磁路与变压器4六、异步电动机6七、继电接触器掌握4一、半导体及特性42二、根本放大电路62三、负反响放大器与集成运算放大器4四、直流稳压电源42五、规律门电路4课程实施教学条件团队教学方法建议化公式的推导和理论的论证，降低数学运算的要求。法等。考核方式及课程的成绩评定20%，20%，60%推举教材：林平勇编电工电子技术高等教育出版社参考教材：电工技术〔席时达，高等教育出版社，20232〕20231〕课程资源开发与利用其他说明《电工电子技术》试验教学大纲一、试验的性质、任务严谨的工作作风。二、试验根本要求把握常用电工仪表和电子仪器的使用方法。能按简洁电路图接线，具有肯定分析、排解故障的力量。能准确读取试验数据，分析试验结果，编写干净的试验报告。三、试验工程及内容基尔霍夫定律学习电压表、电流表、直流稳压电源的使用方法。验证基尔霍夫定律。通过电路中各点电位的测量加深对电位、电压及它们之间的关系的理解。通过试验加强对参考方向的把握和运用的力量。感性负载功率因数的提高了解日光灯电路的工作原理，把握日光灯电路的安装方法。深刻理解沟通电路中电压电流的向量关系；学习电路中电压电流及功率的测量方法。观看感性负载并联电容器对提高功率因数的作用。三相沟通电路生疏三相负载在星形，三角形联接时，其线电压、相电压、线电流、相电流间的关系了解三相四线制中线的作用常用电子仪器仪表的使用了解示波器、函数信号发生器、沟通毫伏表仪器仪表的工作原理，把握其调整、使用的方法。学会用万用表粗测二极管、三极管的管脚，并判定其好坏。低频小信号单管电压放大电路把握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。把握示波器、晶体管毫伏表、函数发生器、万用表的使用方法。整流、滤波、稳压电路比较半波整流与桥式整流的特点。了解稳压电路的组成和稳压作用。生疏集成三端可调稳压器的使用。四、大