中考作文辅导-课件

浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习浅谈中考作文中考作文辅导-课件中考作文命题趋势中考作文关注内容中考作文复习方法2006——2010年各地中考作文试题分析五大热点与六类母题素材积累快速构思语言表达

作文图示要点提示浅谈中考作文复习中考作文命题趋势中考作文关注内容中考作文复习方法2006——

회사소개1.

中考作文命题趋势1.浅谈中考作文复习회사소개1.中考作文命题趋势1.浅谈中考作文复习表一：天津市近七年中考（学业考试）作文试题年份题目类别形式作文分值试卷分2005以“根”为话题话题作文一题50分120分2006生日（可自拟副标题）命题作文一题50分120分2007心中的彩虹命题作文一题50分120分2008_______，你好半命题作文一题50分120分2009自拟题目，副标题为“致甜甜同学的一封信”材料作文一题50分120分2010“怎样过一个有意义的儿童节”，题目自拟材料作文一题50分120分表一：天津市近七年中考（学业考试）作文试题年份题目类别形式作表二：近五年全国各地中考作文题型走势表题型2006年（111道）2007年（126道）2008年（101道）2009年（136道）2010年（124道）话题作文28.9%（32道）12.7%（16道）8.9%（9道）9%（13道）5.6%（7道）选题作文43.2%（48道）45.2%（57道）34.7%（35道）28.6%（39道）34.6%（43道）命题作文8.1%（9道）19%（24道）28.7%（29道）40.4%（55道）37%（46道）半命题作文11.7%（13道）17.5%（22道）20.8%（21道）14.7%（20道）18.5%（23道）材料作文8.1%（9道）5.6%（7道）6.9%（7道）6.6%（9道）4%（5道）表二：近五年全国各地中考作文题型走势表题型2006年2007表二：近五年全国各地中考作文题型走势表题型2006年（111道）2007年（126道）2008年（101道）2009年（136道）2010年（124道）话题作文28.9%（32道）12.7%（16道）8.9%（9道）9%（13道）5.6%（7道）选题作文43.2%（48道）45.2%（57道）34.7%（35道）28.6%（39道）34.6%（43道）命题作文8.1%（9道）19%（24道）28.7%（29道）40.4%（55道）37%（46道）半命题作文11.7%（13道）17.5%（22道）20.8%（21道）14.7%（20道）18.5%（23道）材料作文8.1%（9道）5.6%（7道）6.9%（7道）6.6%（9道）4%（5道）表二：近五年全国各地中考作文题型走势表题型2006年2007表三：2009年全国各地中考选题作文备选项统计32%27%18%23%32%27%23%18%半命题作文（25道）命题作文（21道）材料作文（14道）话题作文（18道）2009表三：2009年全国各地中考选题作文备选项统计32%27%1

2010年43道选题作文题分析ABCD36%24%22%18%A.

命题作文（31道）B.

半命题作文（21道）C.

话题作文（19道）D.

材料作文（14道）表四：2010年全国各地中考选题作文备选项统计浅谈中考作文复习2010年43道选题作文题分析AB20%36%48%55%表五：标题（命题作、半命题）作文趋势2006年2007年2008年2010年20%36%48%55%表五：标题（命题作、半命题）作文趋势1.命题作文一路飘红3.话题作文震荡下挫4.选题作文渐趋渐稳5.材料作文明示内容2.半命题作文倍受青睐题型趋势1.命题作文一路飘红3.话题作文震荡下挫4.选题作文渐

회사소개1.

中考作文关注内容2.浅谈中考作文复习회사소개1.中考作文关注内容2.浅谈中考作文复习中考作文五大热点分析

情操热点

人物热点

地点热点聚焦五大热点事件热点

时间热点中考作文五大热点分析情操热点人物热点地点热点聚焦五大

时间热点地点热点人物热点事件热点时间热点

立足“今天”1.文题直指“今天”

今天真好（南京题）今夜无眠（乌鲁木齐题）

2.站在今天回忆过去

又是一年风起时（济南题）亲切的怀恋（大连题）

从那一刻开始（温州题）印象（宁夏题）

感受节日（贵州题）

3.站在今天畅想未来

假如初三不再补课（吉林题）并没有结束（北京题）

中考后，我最想

（南充题）

“今天”，不仅是指今日这一天，也是指当前、现在。

浅谈中考作文复习时间热点地点热点人物热点事件热点时间热点

立足“今天”1

地点热点人物热点事件热点情操热点地点热点

面向身边喜看家乡新面貌（达州题）

这里风光好（眉山题）

沉醉在

的世界里（贵阳题）

走在

的小路上（荆州题）

留守学生生活及经历的材料作文（怀化题）

深入挖掘本地文化和自然资源。浅谈中考作文复习

地点热点人物热点事件热点情操热点地点热点

面向身边喜看家

地点热点人物热点事件热点情操热点人物热点地点热点Services人物热点浅谈中考作文复习人物热点

以“我”为主聚焦学生的日常生活，说真话，抒真情。

1.站在“我”的角度写“我”

刹那间，我发现了自我（深圳题）

我身边的

（河南题）

我的初中生活（济宁题）

2.站在“我”的角度写“他”

那天，我捡到了快乐的钥匙（广东题）

在我的世界里，一切都很美好（陕西题）

我不只是一个角色（义乌题）

地点热点人物热点事件热点情操热点人物热点地点热点Serv

人物热点情操热点地点热点Services事件热点人物热点浅谈中考作文复习既可以写考生自己的生活经历，也可以从一个或大或小的角度折射时代热点。

1.时代热点

懂得责任（泰州题）传递（常州题）

取暖（台州题）伸出自己的手（潍坊题）

不走寻常路（嘉兴题）春风吹又生（长沙题）

2.生活经历

生日快乐（淄博题）难忘的经历（济宁题）

放假了（漳州题）师生之间（安徽题）

我们初中生的故事（三明题）事件热点

聚焦经历人物热点情操热点地点热点Services事件热点人物热

人物热点事件热点情操热点地点热点Services事件热点情操热点浅谈中考作文复习情操热点

健康向上1.自信乐观

，太棒了（山西题）自信（荆门题）

2.知足感恩

我很幸运（江西题）

3.与人相处

团队精神（青岛题）伸出自己的手（潍坊题）

4.完善自我

我还缺少什么（佛山题）

5.解决生活问题

忠言逆耳助我行（河南题）尽力而为就好（武汉题）

引导考生思想和人格的提升。人物热点事件热点情操热点地点热点Services事件热阅读类母题美德类母题情感类母题自我类母题母题分类社会类母题成长类母题中考作文母题浅谈中考作文复习母题，即围绕某一主题的写作范围阅读类美德类情感类自我类母题分类社会类成长类中考作文母题浅谈

成长类母题情感类母题阅读类母题自我类母题【母题解读】

关注自我成长

强调个人体验【子题大观】

经历之后那一刻，我长大了

在生活中成长收获

回眸不会忘记

体验脚印

成长的快乐生活的滋味【尖端预测】

伴我成长

我经历，我成长中考作文母题成长类母题情感类母题阅读类母题自我类母题【母题解读】

关

情感类母题阅读类母题自我类母题美德类母题【母题解读】

表达独特感受和真切体验【子题大观】

心灵深处的歉疚爱的传递

我的生命因

而美丽不会忘记

最美的风景感激

那一次，我刻骨铭心关心

【尖端预测】

谢谢你给我带来的温暖

为你骄傲中考作文母题情感类母题阅读类母题自我类母题美德类母题【母题解读】

表

阅读类母题自我类母题美德类母题社会类母题【母题解读】

考查知识积累

积累读书热情【子题大观】

走进历史品读自然

我最喜爱的一本书阅读让我

去

我的诗文情结《

》教我

a

怀着

读

《》读后感【尖端预测】

陶醉在阅读的精彩世界里

《》让我懂得了中考作文母题阅读类母题自我类母题美德类母题社会类母题【母题解读】

考

阅读类母题自我类母题美德类母题社会类母题自我类母题阅读类母题Services自我类母题中考作文母题【尖端预测】

我的一片蓝天【母题解读】

记录成长足迹

展现个性特长【子题大观】

我也是生活的主角我的美丽世界

那一次，我很感动放心吧，有我们在

我们一起走过那一次，我长大了

我眼中的

我和

在一起阅读类母题自我类母题美德类母题社会类母题自我类母题阅读类

自我类母题社会类母题阅读类母题Services美德类母题自我类母题中考作文母题【尖端预测】

托起

的火种

心灵里的道德火花【母题解读】

崇尚美好品德

陶冶美好情操【子题大观】

我从

中学到了

微笑

奉献的美丽感恩的心

守卫

责任

最美的笑容精神的家园

学会关心他人自我类母题社会类母题阅读类母题Services美德类母

自我类母题美德类母题社会类母题阅读类母题Services美德类母题社会类母题中考作文母题【尖端预测】

我的偶像

身边那幕

【母题解读】

身边的人与事

社会热点事件【子题大观】

谢谢你，陌生的朋友为

骄傲

身边的风景我的家乡

我爱你，我的祖国绿色生活

在社会这个熔炉里面对灾难

自我类母题美德类母题社会类母题阅读类母题Services

회사소개1.

中考作文复习方法3.浅谈中考作文复习회사소개1.中考作文复习方法3.浅谈中考作文复习1.素材积累3.作文图示4.语言表达2.作文构思中考作文复习方法1.素材积累3.作文图示4.语言表达2.作文构思中考素材背囊

3.关键词三

2.

关键词二

4.关键词四

1.

关键词一勤勉奋发人生追求伟大人格求真务实高频经典素材（见附件）素材背囊3.关键词三2.关键词二4.关键词四浅谈中考作文复习一材多向随题应变

素材一香港大学授予扫地老太“荣誉院士”称号2010年4月，香港大学把“荣誉院士”的头衔授予了一位82岁的扫地老太袁苏妹。这个外号“三嫂”的老太太，从未接受过学校教育，也不知什么是“院士”。她一生只会写5个字，也没做什么惊天动地的伟业，只是44年如一日地为学生做饭、扫地。香港大学在颁奖词中称赞她“以一己的生命影响大学堂仔的生命”，是“大学宿舍灵魂”，是“香港大学之宝”。浅谈中考作文复习一材多向随题应变素材一香港大学授予素材一适用话题134

总有属于我的季节（江苏苏州：总有属于我的季节）

尊重多想告诉你（湖北随州：多想告诉你）话题3话题4话题1浅谈中考作文复习

（湖北孝感：比金子还珍贵的

）2

回报（湖南娄底：回报）话题2素材一适用话题134总有属于我的季节尊重多想告诉浅谈中考作文复习一材多向随题应变素材二老师拾荒13年资助贫困生武汉市新洲区张店中学历史老师罗一鸣，家境不算富裕，但远未拮据到靠捡垃圾补贴家用的程度。但是罗老师从1997年就开始分类回收校园垃圾。每年卖废品大概有一千块钱左右的收人。13年来，回收废品收入约1．2万元。罗老师把这些钱全用来资助贫困生。这些年来，罗老师资助贫困生六十余人，资助金额超过2．2万元。与此同时，罗老师还常年帮扶周边5名特困村民。2010年4月罗老师在学校成立了“废品回收工作室”。罗老师将捡回的垃圾清洗好后进行分类处理：不能直接使用的如矿泉水瓶等卖给废品回收站；修修补补能再用的如伞和鞋等，整理好送给周边需要的人。浅谈中考作文复习一材多向随题应变素材二老师拾素材二适用话题134

爱让我陶醉（甘肃兰州：

让我陶醉）

把面子甩在身后守望（四川成都：守望）话题3话题4话题1浅谈中考作文复习

（浙江台州：把

甩在身后）2

把节俭装进行囊（湖南天门：把

装进行囊）话题2素材二适用话题134爱让我陶醉把面子甩在身后守望浅谈中考作文复习一材多向随题应变素材三肯德基“秒杀门”事件2010年4月6日，肯德基中国公司推出“超值星期二”三轮秒杀活动，公司在淘宝上发布半价优惠券免费供淘宝用户“秒杀”，分别针对上校鸡块、全家桶套餐和香辣／劲脆鸡腿堡产品。优惠券可在当月的四个星期二全天使用，优惠券打印、复印均可使用。2010年4月6日上午，第一轮“秒杀”顺利举行，有人持券买到了优惠的上校鸡块。然而当天下午，第二轮和第三轮活动的优惠券，突然被肯德基单方面宣布无效。与此同时，肯德基发表声明称，由于部分优惠券是假的，所以取消优惠券兑现。消费者并不买账，认为是肯德基“忽悠”了大家。后来迫于舆论压力，肯德基发表致歉声明，但有推卸责任之嫌，未提出解决办法。浅谈中考作文复习一材多向随题应变素材三素材三适用话题134

把诚信装进行囊（湖北天门：把

装进行囊）

把狡辩甩在身后在乎（江苏扬州：在乎）话题3话题4话题1浅谈中考作文复习

（浙江台州：把

甩在身后）2

美丽的智慧（湖北宜昌：美丽的智慧）话题2素材三适用话题134把诚信装进行囊把狡辩甩在身后主题归类主题插入

快速构思两步法主题分为歌颂与揭露两类快速构思浅谈中考作文复习对主题的分类有利于快速构思主题归类快速构思两步法主题分为歌颂与揭露两类快速构思浅谈中主题归类（表一）爱心师恩考验友谊母爱责任奋斗理解向往亲情正气创新诚实守信关爱助人尊重理想自信修养求知集体奉献真情道德勤奋谦让节俭执着勇气激励热爱回报真诚快乐追求环保善良义务启迪祝福童趣孝心捐助良知无私感谢体谅宽容慷慨钻研拼搏荣誉文明智慧兴趣浅谈中考作文复习歌颂主题归类（表一）浅谈中考作文复习歌颂公正

改过

忏悔

愧疚

自强

自立

思念

牺牲无偿教诲真理

信誉

援助

感激榜样思乡挑战

毅力机遇成功

幸福

温暖

美德

知识坚强

肚量

磨难

胸怀

正义

希望

热情

谦逊忠诚

勤勉

名声

乐趣惜时廉洁牵挂教养习惯

使命

自责

本领

美好

援助

精神

向往主题归类（表二）歌颂浅谈中考作文复习公正改过忏悔愧疚自强自立思念牺牲主题归类（表三）师生情邻里情同窗情故乡请同情心凝集力责任感见义勇为拾金不昧情义无价大义灭亲身体力行深明大义自食其力珍爱生命自强不息天道酬勤人在旅途永不言败锲而不舍青春无悔成长环境吃苦耐劳舍己救人风雨同舟喜怒哀乐义无返顾见贤思齐勤能补拙俭以养德有容乃大无欲则刚同在蓝天下世上无难事天涯若比邻更上一层楼成长的烦恼礼轻情意重君子成人之美人间自有真情病魔无情人有情自古英才多磨难勿以善小而不为浅谈中考作文复习歌颂主题归类（表三）浅谈中考作文复习歌颂功夫不负有心人退一步海阔天空梅花香自苦寒来不以成败论英雄万般滋味在心头道是无情却有情横看成岭侧成峰心底无私天地宽业精于勤荒于嬉行成于思毁于随青出于蓝而青于蓝好男儿志在四方主题归类（表四）歌颂浅谈中考作文复习功夫不负有心人退一步海阔天空主题归类（主题归类（表五）自私偏见报复欺诈浪费误解卑鄙谎言妒忌失信骗局贪欲懒惰自卑无知枉法狭隘耻辱愚昧虚伪教训蛮干冒险霸道逃避铜臭谬误丑恶虚假恶作剧玩火自焚半途而废懊悔不已自投罗网虚情假意蠢事一桩骄兵必败害人不浅

浅谈中考作文复习批判主题归类（表五）浅谈中考作文复习批判主题插入法

题目+主题文章主题插入法题目+主题主题插入法练习浅谈中考作文复习

《一枚硬币》《十字路口》《礼物》《中秋之夜》思维过程：题目—主题——故事——人物——提纲——语言——修改看题目想主题讲故事排人物列提纲词语推敲修改润色主题插入法练习浅谈中考作文复习浅谈中考作文复习《中秋之夜》（例）主题选择：爱心+师恩主题故事：中秋之夜老师家访送去爱心人物：高老师、小A、小A父亲提纲：a.小A考砸了b.小A父亲发脾气，不让他上学了c.高老师拎着月饼去家访d.小A父亲反思自己，小A感动e.中秋之月分外圆浅谈中考作文复习《中秋之夜》（例）明暗线结构逆转弯结构一线串珠结构耐克结构手型结构心形结构作文图示浅谈中考作文复习作文图示三弧环结构明暗线逆转弯一线串珠结构耐克结构手型结构心形结构作文图示浅谈心型结构

解说：文章的外环结构是一个心型，内环结构是一个圆型，两环相连，构成一种心型的作文模式。其中外环的左半环是文章的开头，右半环是文章的结尾，它们构成“心”型，表示文章的开头从“心”开始，文章的结尾回复到“心”，首与尾呼应，心与心相印；内环由构成文章的主体，它是一个明确的主题故事。

3421512345浅谈中考作文复习心型结构3421512345浅谈中考作文复习手型结构

解说：手型结构指把文章分成像手掌一样五小节。大拇指叫“开头”，小拇指是“结尾”，中间是文章的主体，讲述一个主题故事，其中食指、中指和无名指分别叫“突然、矛盾、醒悟”或“突然、为难、感动”。12345浅谈中考作文复习手型结构12345浅谈中考作文复习耐克结构

起勾是“开头”，“误解”是勾底，拉升过程分别由“理解”、“佩服”、“思念”组成，最后是“结尾”。123456123456浅谈中考作文复习耐克结构123456123456浅谈中考作文复习一线串珠结构

解说：把一连串材料像串珠一样穿起来，用时间顺序（如：春夏秋冬）、空间顺序（校门、教室、食堂、家）、逻辑顺序和小标题等把材料组织成的结构。浅谈中考作文复习一线串珠结构浅谈中考作文复习逆转弯结构

解说：是指事情在顺理成章步步发展的时候，忽然出现了与原定结局相反的苗头，于是，事情急转直下，相关的人物都展示了戏剧性的表演。

1234逆转弯结构1234明暗线结构

解说：明线（黄色）不断向前发展，总有一条暗线（红色）或隐或现地相伴其左右，引导着明线的推进，交错发展，形成一个个结合点，而作文往往落笔在这些结合点上。明线是现象，暗线是本质。12345浅谈中考作文复习明暗线结构12345浅谈中考作文复习三弧环结构解说：把几件事组织在一件事情中来写，其写作要点是把代表不同侧面的三件事情所发生的三个时间、三个地点，集中到一个时间、一个地点来写，让事情接二连三地自然发生，连贯成一个整体。三弧环结构开头结尾从式学文表达简练风趣新颖作文语言训练浅谈中考作文复习妙用标点开头结尾从式学文表达简练风趣新颖作文语言训练浅谈中考作文复习学生的作文开头1.人有我也有世界上人人都有自己的生日，我也不例外，也有自己的生日。2.从早到晚早晨，阳光灿烂；到了中午，晴转多云；晚上，就下起了一场暴雨。3.什么就是什么考试就是测验。4.多忘一记在我的脑海里，许多事情忘记了，只有一件事情没有忘记。5.万用开头时间过得真快。6.大头娃娃第一节写个大头，第二节写个小身子，第三节就结尾了。7.空气球世界上有许多事，有大事，也有小事；有重要的事，也有不重要的事。浅谈中考作文复习学生的作文开头浅谈中考作文复习开头：引题结尾：扣题、点题引题就是与题目建立联系，自然地引出题目。如果直接把题目直接引入开头段中，会显得太直白了；可以采用间接引题的方法，就是在开头段中只出现题目的相关物，而不出现题目本身，这样写就比较巧妙。《除夕之夜》

除夕之夜，家家户户欢欢喜喜，团团圆圆。

“明天是个好日子”，除夕的烟花争相燃放，小城的夜空绚丽缤纷。

喜庆的锣鼓敲响，港台的明星登场，滚烫的水饺上桌，绚丽的烟花燃放。爸爸妈妈举起斟满的红酒，年夜饭开始了。开头：引题结尾：扣题、点题别忘了瞬间才是组成恒久的原料，瞬间的美丽也是由多个微笑组成的。

----题记踩在湿润柔软的土地上，一股清香迎面扑来，所胡有的空气都变得异幻清新。弥补了空虚的心，占据了寂寞的魂，使我爱上了这个雨季。门前的林荫中，几排梧桐寂寞地站在雨中，雨滴打在脸上，惬意之舒适之感迎面袭来。梧桐树下，一个慈祥的老大爷戴着一幅镶有金色边框的长方形眼镜，花白的头发看似一个堆满雪的草垛，坐在一把与老大爷年龄不相上下的藤椅上。左手拿着线。眉头紧凑，想要尽力将线穿进针中。一次、两次、三次，再一次，……经过许多的尝试，都以失败告终，这时一位小女孩手中拿着风车，边跑边唱歌，歌声悠扬动听。扎着两个小辫子，有一点胖，但是很可爱，她笑着走过来，对老大爷说：“爷爷，我帮您。”于是经过一次尝试后，在第二次成功地将线冲了针眼中。于是他们都笑了，笑声真好听，就像刚开始时闻到的那一种清芬。像一首优美的旋律，回荡在整个梧桐林，我分明听到两颗炽热的心在跳动。沁人心脾的清芬与微笑将我掩埋，我震惊了，这一股香从鼻尖一直滑到心底。就是这样一瞬间，就是这样一个微笑，你感受到了吗？其实美丽处处都有，美丽不仅是永远的，也是瞬间的。就像这位老人与小孩，他们这瞬间的笑容都会成为他们的永恒回忆，别忘了—一瞬间才是组成恒久的原材料。微笑才是组成美丽的原材料，收藏着许多人生的恒久美丽就是由无数个瞬间组成的。这一次，我终于体会到了瞬间的美好，从此，我会珍惜我人生的每一个瞬间，来谱写生命之曲。别忘了瞬间才是组成恒久的原料，瞬间的美丽也是由多个微笑组成的凤头十六法豹尾十二法凤头豹尾二十八法（附录）开头结尾训练常见作文开头、结尾方法浅谈中考作文复习凤头十六法豹尾十二法凤头豹尾二十八法（附录）开头结尾训练常见开头、结尾学用示例开头示例一：

【大师风范】我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日”、“嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到“火烧圆明园”、“戊戌变法”时又有泪花了，这是清代的尾声。年迈的老师一哭，孩子们也跟着哭，清代历史，是小学中惟一用眼泪浸润的课程。从小种下的怨恨，很难化解得开。余秋雨《一个王朝的背影》浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例开头示例一：浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例【学用模式】我们这些人，对……总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，……老师讲到……时……，……年迈的老师……，孩子们也跟着……，……从小种下的……，很难化解得开。【模仿实例】我们这些人，对过年总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，语文老师讲到“年关难过”、“盼着有肉吃”时感慨万千，年迈的老师一感慨，孩子们也跟着感慨，尽管这种感慨带着疑惑，但从小种下的情感，很难化解得开。浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例【学用模式】浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例开头示例二：

【大师风范】

1965年的时候，一个孩子开始了对黑夜不可名状的恐惧。我回想起了那个细雨飘扬的夜晚，当时我已经睡了，我是那么的小巧，就像玩具似的被放在床上。屋檐滴水所显示的，是寂静的存在，我的逐渐入睡，是对雨中水滴的逐渐遗忘。应该是在这时候，在我安全而又平静地进入睡眠时，仿佛呈现了一条幽静的道路，树木和草丛依次闪开。一个女人哭泣般的呼喊声从远处传来，嘶哑的声音在当初寂静无比的黑夜里突然响起，使我此刻回想中的童年颤抖不已。余华《在细雨中呼喊》浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例开头示例二：浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例【学用模式】

……年的时候，一个孩子开始了……。我回想起了……。……所显示的，是……的存在，我的……，是对……逐渐……。应该是在这时候，在我……，仿佛……。……使我此刻回想中的童年……。【模仿实例】1994年的时候，一个孩子开始了对足球无可救药的喜爱。我回想起了那个蝉声低鸣的夜晚，当时我为巴乔射失点球而深深惋惜。电视转播所显示的，是巴西人和意大利人两种截然不同的存在，我的捶胸顿足，是对足球的逐渐理解。应该是在这时候，在我也流下泪水的时候，仿佛置身于大洋彼岸的玫瑰碗体育场，看着大力神杯近在眼前却又遥不可及。巴乔那无声的泪光闪烁，使我此刻回想中的童年感慨不已。浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例【学用模式】浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例开头示例三：

【大师风范】就像工业废水破坏江河湖海的水质，就像氟里昂的挥发击穿臭氧层，过多的印刷品正以越来越国际化的装帧设计和出版速度推向市场，一个原本是狭小的阅读空间如今堆满了货物，而为阅读者留下的走廊仅容人侧身而过。乱世出英雄，乱书却让人无所适从，其压迫感使人手忙脚乱，有一次我在书店里亲眼目睹了这样一种忙乱，一个女读者手里捧着两本书到柜台交款，一本是福楼拜的《包法利夫人》，另一本是一套数本的《还珠格格》。苏童《妻妾成群》新版自序浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例开头示例三：浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例【学用模式】就像……，就像……，……有一次我在……亲眼目睹了这样一种……。【模仿实例】就像日出时去睡大觉，就像日落时去地里耕种，我们的生活出现的一些事情却往往如此。忙的时候偷闲，闲的时候偷忙，其错位感让人有点啼笑皆非。有一次我在教室里亲眼目睹了这样一种景象，一位同学在数学课上偷看抽屉里的《体坛周报》，体育课上却躲在教室里狂做数学题。浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例【学用模式】浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例开头示例四：

【大师风范】有人说过“三大恨事”是“一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香”，第三件不记得了，也许因为我下意识的觉得应当是“三恨红楼梦未完”。张爱玲《红楼梦魇》浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例开头示例四：浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例【学用模式】有人说过“三大恨事”是“一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香”，第三件不记得了，也许因为我下意识的觉得应当是……。【模仿实例】有人说过“三大恨事”是“一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香”，第三件不记得了，也许因为我下意识的觉得应当是“三恨网速不够快”。浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例【学用模式】浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例结尾示例一：

【大师风范】成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果－－引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。余秋雨《苏东坡突围》浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例结尾示例一：浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例【学用模式】

……是一种……，一种……，一种……，一种……，一种……，一种……，一种……，一种……。……，结果－－【模仿实例】自信是一种温暖而不刺眼的光辉，一种悦耳而不令人疲倦的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种停止向周围诉苦的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡定，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的心理高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果－－引导大学门径的前奏已经鸣响，一道希望的光芒射向考场，心中的理想即将实现。浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例【学用模式】浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例结尾示例二：

【大师风范】真的，从那以后，我再也没有重访阿勒泰。我也没有搞那个“科学研究”；因为我一翻开资料就觉得有一种嚼英雄粪便的感觉。我只是永远地怀念着阿勒泰大山，我清晰地看见有一条雄壮的大河般的道路，山间谷底奔腾蜿蜒。没有人知道它，只有我和那些牧人想着它。张承志（《荒芜英雄路》浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例结尾示例二：浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例【学用模式】真的，从那以后，我再也没有……。我也没有……；因为……。我……。没有人知道它，只有我和……想着它。【模仿实例】真的，从那以后，我再也没有重返我最初就读的小学。我也没有就此将这段记忆抹去，因为我一翻开相册就觉得有一种时空倒流的感觉。我永远地怀念着那座小山，我清晰地看见有一条潺潺小溪般的山路，山间野花点点。没有人知道它，只有我和童年的伙伴想着它。浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例【学用模式】浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例结尾示例三：

【大师风范】一位英雄，经得起多少次雨季？他的额头是水成岩削成还是火成岩？他的心底究竟有多厚的苔藓？厦门街的雨巷走了二十年与记忆等长，—座无瓦的公寓在巷底等他，一盏灯在楼上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆。前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。余光中《听听那冷雨》浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例结尾示例三：浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例【学用模式】

一位……，经得起多少次……？他的……是……还是……？他的……究竟有……？……—……等他，一……，等他……，……的沉思冥想去整理……。【模仿实例】

一位初三生，经得起多少次考试？他的肩膀是大理石雕成还是混凝土筑成？他的心底到底有多少根支柱？中考的长路走了九年，一座梦想的高中在路的另一端等他，一盏灯在路的前方高悬，等他前去，用晚自习上的沉思冥想去整理生生不息的渴望。远方隔山。前程有路。想想夜色后隐藏的曙光。浅谈中考作文复习开头、结尾学用示例【学用模式】浅谈中考作文复习比喻句开头练习

打开记忆之

，许多往事就像

前的

，来无影，

；唯有一件小事却像一株

，在我

越长越

。考场如战场，虽然没有

的

，也没有的

；但同样有

的

，有

的

。浅谈中考作文复习比喻句开头练习浅谈中考作文复习比喻句结尾练习

记忆的沙滩潮涨潮落，但它永远

不

我的思念，

不

我的感激……

记忆的星空星光灿烂，你高老师就是那最的一颗。你就像那北斗星，

我前进的方向；你就像那启明星，

我走向黎明，走向

的辉煌……

岁月的风雨，年年

枯黄的叶片；而记忆的大树却越长越……

记忆的窗前，总有

风吹过，而每一阵风都带给我

的

，心中的

……

老师，您窗前的烛光，点燃了

，点燃了

，也点燃了东方的朝霞，燃烧成一轮辉煌的

……

浅谈中考作文复习比喻句结尾练习浅谈中考作文复习式量式素式序

从式上道从式学文浅谈中考作文复习式即格式，它是一定内容（素），按照最佳定量（或比例），有规则（或次序）的组合。

式量式素式序从式上道从式学文浅谈中考作文复习式素指构成本式的内容，它是式的基础。式量指本式内的各位式素在本式的合理组合中，最佳的数量或最优化的比例。

式序指本式内的各位素在排列组合中，最简单、最合理、最常用的先后次序。

式量式序式素从式学文浅谈中考作文复习式素指构成本式的内容，它是式的基础。式量指本式内的各位式素动作强调式

①行者将身一纵，跳上云端，手搭凉篷，举目观看，说道：“师父，有了！”吴承恩《西游记》②黑的人，便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓，……嘴里哼着说：“这老东西”。鲁迅《药》浅谈中考作文复习从式学文动作强调式浅谈中考作文复习从式学文式素人话行者黑的人人1

“这老东西”话1例一例二式量式序动作纵、跳、手搭、举目抢、扯、裹、塞动作4

动作强调式“师父……

”

人+

动作+

话

浅谈中考作文复习从式学文式素人话行者黑的人人1表情强调式

①宝玉盘着腿，合着手，闭着眼，撅着嘴道：“讲来”！曹雪芹《红楼梦》②金桂听了，将脖项一扭，嘴唇一撇，鼻孔里“哧哧”两声，冷笑道：“菱角花开，谁见香来！”曹雪芹《红楼梦》浅谈中考作文复习从式学文表情强调式浅谈中考作文复习从式学文从式学文浅谈中考作文复习式素人话宝玉金桂人1

“菱角……”话1例一例二式量式序表情盘、合、闭、撅脖项、嘴唇、鼻孔、冷笑表情4

“讲来

”

人+

表情+

话

从式学文浅谈中考作文复习式素人话宝玉金桂人1一般个别式

①燕妮，你笑吧！你会惊奇为什么在我所有的诗章里只有一个标题：《给燕妮》。马克思《给燕妮》②天下名山大川很多，唯独天山和我的关系最深。艾青《怀念天山》浅谈中考作文复习从式学文一般个别式浅谈中考作文复习从式学文从式学文浅谈中考作文复习式素事物个别燕妮，笑吧天上的名川大山事物1

唯独天山和我的关系最深个别1例一例二式量式序一般在我所有的诗章里很多一般1

只有一个标题

事物+

一般