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文档简介
劳动最光荣爱学习,爱劳动小学一年级《心理健康教育》1精选课件劳动最光荣爱学习,爱劳动小学一年级《心理健康教育》1精选课件敬爱的龚老师:你好!我的名字叫肖爱劳。我特别喜欢劳动,爱学习,尤其是喜欢帮妈妈做家务。平时吃完饭,我会主动帮助妈妈收拾碗筷;爸爸、妈妈不在家,我会把客厅打扫得干干净净。然而,我知道不是每个人都喜欢劳动。我们班里有不少同学就不认真学习,也不热爱劳动。前些天,我们班级进行大扫除,小华、吴欣等几个同学抱着手在旁边看。龚老师,你能不能告诉我,为什么很多人都提倡要热爱学习、热爱劳动呢?有些同学不热爱劳动,那他们的行为是不是可耻的呢?学生:肖爱劳2精选课件敬爱的龚老师:2精选课件3精选课件3精选课件4精选课件4精选课件为什么要提倡“热爱学习、热爱劳动”呢?5精选课件为什么要提倡5精选课件6精选课件6精选课件
爱学习、爱劳动是中华民族的传统美德。爱学习才能增长见识,不断完善自己;爱劳动,让自己成为一个会独立生活的人。不爱劳动的人,将来很难独立生活。7精选课件爱学习、爱劳动是中华民族的7精选课件我们国家是提倡学生“德、智、体、美、劳”全面发展,其中包括了学习和劳动两个方面。爱学习、爱劳动才能获得全面发展。8精选课件我们国家是提倡学生“德、智、体、美、8精选课件人生活在这个世界上,没有劳动就没有收获,只有爱学习、爱劳动,才能让自己学会独立生活的能力,才会取得更大的发展,否则将会被社会淘汰。9精选课件人生活在这个世界上,没有劳动就9精选课件是不是爱劳动,体现出了一个人的品德修养。因此,大家应该做一个热爱劳动的人,因为劳动是最光荣的!10精选课件是不是爱劳动,体现出了一个人的10精选课件怎样才算是爱学习、爱劳动的人呢?11精选课件怎样才算是爱学习、爱劳动的人呢?11精选课件热爱劳动的人,平时喜欢参加集体劳动,处处为集体着想。比如:教室的地板脏了,主动清扫干净;学校的花儿缺水了,主动浇浇水;地上有纸屑了,随手捡起来扔进垃圾桶。12精选课件热爱劳动的人,平时喜欢参加集体劳动,处处12精选课件
热爱劳动的人,会帮助爸爸、妈妈做力所能及的家务,会自己收拾房间,自己洗衣服,能做到这些,表明你是一个热爱劳动的人。13精选课件热爱劳动的人,会帮助爸爸、妈妈做力所13精选课件爱学习、爱劳动的人,一般不会滋生懒惰的快习惯,能够主动学习和劳动,并且会感受到学习的劳动带来的快乐。14精选课件爱学习、爱劳动的人,一般不会14精选课件爱学习的人,肯定有很强的求知欲,学习积极主动,上课认真听讲,不做小动作。每天放学以后,能够积极完成家庭作业,提前做好预习。15精选课件爱学习的人,肯定有很强的求知欲,15精选课件爱学习,爱劳动包括两个方面:爱学习就是努力学习科学文化知识,开阔视野、增长见识;爱劳动就是勤劳,体会劳动过程和收获劳动果实的幸福。16精选课件爱学习,爱劳动包括两个方面:爱学习16精选课件老师来帮你学习是明智的途径,劳动是生存的基础,学习和劳动是分不开的,也是我们必须具备的品质。在学习方面,我们要以积极回答问题为荣,以精神涣散为耻;以主动学习为荣,以好逸恶劳为耻;以辛勤劳动为荣,以好吃懒做为耻。
17精选课件老师来帮你学习是明智的途径,劳动是17精选课件我是心理小医生18精选课件我18精选课件妈妈正在做饭,她叫我:“轩轩,到楼下的仓库拿一块生姜来。”听见妈妈的话,我飞快地跑到仓库,拿了一块“生姜”回来。妈妈笑着对我说:“孩子,这不是生姜呀,你拿错了!这事大蒜瓣儿,你怎么连这个都分辨不清楚哩!”妈妈叫我重新去拿,又叫我顺便拿两个西红柿。我再次跑到楼下的仓库里。我到处寻找,终于找到了西红柿,西红柿是圆圆的,而且红彤彤的。然后又开始找生姜,这次我不糊涂了,生姜是扁扁的,看起来就像人的指头一样。我拿着这两样东西,飞快地跑回去,妈妈夸我是个勤劳的好孩子。你认为轩轩是不是个爱劳动的孩子?为什么?你在家里帮爸爸妈妈做过哪些家务呢?19精选课件妈妈正在做饭,她叫我:“轩轩,到楼下的仓库拿你认20精选课件20精选课件21精选课件21精选课件22精选课件22精选课件我们一起来听故事23精选课件我们一起来听故事23精选课件如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面
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