项目一信息技术与计算机基础知识(实训)课件

项目一计算机基础知识

实验一

计算机中的数制【实验目的】1．掌握各种数制的表示。2．掌握各种数制的基数和计数规则。3．掌握各种数据按权展开的形式。【实验内容】1．十进制数的表示、基数、计数规则、按权展开的形式。2．二进制数的表示、基数、计数规则、按权展开的形式。3．八进制数的表示、基数、计数规则、按权展开的形式。4．十六进制数的表示、基数、计数规则、按权展开的形式。项目一计算机基础知识实验一计算机中的数制【项目一计算机基础知识

实验一

计算机中的数制【实验步骤】1．十进制数（D）。十进制数用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字表示大小不同的数。十进制数基数为10；计数规则是“逢十进一，借一当十”。它的权是以10为底的幂，按位权展开的形式是：an×10n-1＋an-1×10n-2＋…＋a1×100＋a-1×10-2＋…＋a-m×10-m-1。例如，一个十进制数N=3621.01可以写成：N=3×103＋6×102＋2×101＋1×100＋0×10-1＋1×10-2。2．二进制数（B）。二进制数用0和1两个数字表示大小不同的数。二进制数的基数为2；计数规则是“逢二进一，借一当二”；它的权是以2为底的幂，按位权展开的形式是：an×2n-1＋an-1×2n-2＋…＋a1×20＋a-1×2-1＋…＋a-m×2-m。例如，一个二进制数N=(101111.01)2可以写成：N=1×25＋0×24＋1×23＋1×22＋1×21＋1×20＋0×2-1＋1×2-2=(47.25)10。项目一计算机基础知识实验一计算机中的数制项目一计算机基础知识

实验一

计算机中的数制3．八进制数（O）。八进制数用0、1、2、3、4、5、6、7八个数字来表示大小不同的数。八进制数的基数为8；计数规则是“逢八进一，借一当八”。它的权是以8为底的幂，按位权展开的形式是：an×8n-1＋an-1×8n-2＋…＋a1×80＋a-1×8-1＋…＋a-m×8-m。例如，一个八进制数N=(135.24)8可以写成：N=1×82＋3×81＋5×80＋2×8-1＋4×8-2=(93.3125)10。4．十六进制数（H）。十六进制数使用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F共十六个符号来表示大小不同的数，其中字母A、B、C、D、E、F分别表示10、11、12、13、14、15。十六进制数的基数是16；计数规则是“逢十六进一，借一当十六”。它的权是以16为底的幂，按位权展开的形式是：an×16n-1＋an-1×16n-2＋…＋a1×160＋a-1×16-1＋…＋a-m×16-m。例如，一个十六进制数N=(1AD.48)16可以写成：N=1×162＋10×161＋13×160＋4×16-1＋8×16-2=(429.28125)10。项目一计算机基础知识实验一计算机中的数制项目一计算机基础知识

实验二不同数制之间的转换【实验目的】熟练掌握不同数制之间的相互转换。【实验内容】1．将二进制、八进制、十六进制数转换为十进制数。2．将十进制数转换为二进制、八进制和十进制数。3．二进制数与八进制数的相互转换。4．二进制数与十六进制数之间的相互转换。项目一计算机基础知识实验二不同数制之间的项目一计算机基础知识

实验二不同数制之间的转换【实验步骤】1．将二进制、八进制、十六进制数转换为十进制数。将任何一个二进制、八进制、十六进制数转换为十进制数，只需把各数位的值乘以该位位权，再按十进制加法相加即可。【例1】将二进制数10100010.10转换为十进制数(10100010.10)2=1×27＋0×26＋1×25＋0×24＋0×23＋0×22＋1×21＋0×20＋1×2-1＋0×2-2=128+32+2+0+0.5+0=162.50【例2】将八进制数1302.4转换为十进制数(1302.4)8=1×83＋3×82＋0×81＋2×80＋4×8-1=192+48＋0＋2＋0.5=242.5【例3】将十六进制数2AD.C转换为十进制数(2AB.C)16=2×162＋10×161＋11×160＋12×16-1=512+160+11＋0.75=683.75项目一计算机基础知识实验二不同数制之间的项目一计算机基础知识

实验二不同数制之间的转换2．将十进制数转换为二进制数、八进制数、十六进制数。整数部分采用“除基取余倒读”法，小数部分采用“乘基取整顺读”法，再把两部分组合起来，就可以得到对应的结果。【例4】将十进制数75.375转换为二进制数和八进制数（1）转化为二进制数。分析：将整数部分转化为二进制数，应采用除2取余倒读法。

将小数部分转化为二进制数，应采用乘2取整顺读法。所得结果为：(75.375)10=(1001011.011)2（2）转化为八进制数。整数部分转化为八进制数，应采用除8取余倒读法。小数部分转化为八进制数，应采用乘8取整顺读法。所得结果为：(75.375)10=(113.3)8依此类推，可以将75.375转化为十六进制数。**在某些情况下，十进制小数不能精确地转化为非十进制小数，如0.33。在这种情况下，只能根据需要的精度对十进制小数作近似转换。

项目一计算机基础知识实验二不同数制之间的项目一计算机基础知识

实验二不同数制之间的转换3．二进制数与八进制数的相互转换。转换规则：（1）二进制数转换为八进制数：以小数点为中心，分别向左、右每三位划分成一组，不足三位的分别向高位或低位以0补足，每组分别转化为对应的一位八进制数，最后将这些数字从左到右连接起来即可。（2）八进制数转换为二进制数：将每一位八进制数转换成对应的三位二进制数，不足三位分别向高位以0补足，将这些二进制数从左到右连接起来即可。

4．二进制数与十六进制数之间的相互转换。（1）二进制数转换为十六进制数：以小数点为中心，分别向左、右每四位划分成一组，不足四位分别向高位或低位以0补足，每组分别转化为对应的一位十六进制数，最后将这些数字从左到右连接起来即可。（2）十六进制转换为二进制数：将每一位十六进制数转换为对应的四位二进制数，不足四位分别向高位以0补足，将这些二进制数从左到右连接起来即可。项目一计算机基础知识实验二不同数制之间的项目一计算机基础知识

实验三计算机中数据的单位【实验目的】熟练掌握计算机中数据单位的表示方法。【实验内容】1．计算机中的数据单位：位、字节、字、字长。2．各种数据单位的换算关系。项目一计算机基础知识实验三计算机中数据项目一计算机基础知识

实验三计算机中数据的单位【实验步骤】1．位（bit）。位是计算机中数据存储的最小单位，指一个二进制位，通常称为比特，简称为b。2．字节（Byte）。字节是计算机中数据存储的基本单位，规定8位二进制位组成一个字节（Byte），简称为B，即1B=8bit。一个汉字占用两个字节。除了字节（Byte）外，人们也常用千字节（KB）、兆字节（MB）、千兆字节（GB）和兆兆字节（TB）作为度量单位，它们的换算关系是：1KB=1024B；1MB=1024KB；1GB=1024MB；1TB=1024GB。3．字（word）。计算机处理数据时，处理器通过数据总线一次存取、加工和传送的数据称为字。一个字通常由一个字节或若干个字节组成。字是计算机信息交换、处理和存储的基本单元。4．字长。字长是处理器能同时处理的二进制数据的位数。它直接关系到计算机的精度、功能和速度，是衡量计算机性能的一个重要指标。字长越长，精度越高，计算机的处理能力就越强。项目一计算机基础知识实验三计算机中数据项目一计算机基础知识

实验四计算机中字符的表示【实验目的】熟练掌握计算机中字符的表示方法。【实验内容】掌握BCD码、ASCII码、交换码、机内码、字形码的表示方法。项目一计算机基础知识实验四计算机中字符项目一计算机基础知识

实验四计算机中字符的表示【实验步骤】1．BCD数字编码。BCD码，又称为二－十进制编码。因为计算机中采用二进制，而人们习惯于用十进制来计数，因此，为了解决二进制数表示十进制数的问题，引入了BCD码。BCD码中最常用的是8421编码，其方法为用4位二进制数表示一位十进制数，自左向右每一位对应的位权是8、4、2、1。例如，158用8421编码表示的BCD码为000101011000。它看起来是一个二进制数，但实际上是一个3位十进制数。2．ASCII字符编码。ASCII字符编码，是美国标准信息交换代码（AmericanStandardCodeforInformationInterchange）的简称，用于为西文字符编码。

ASCII码又分为7位ASCII码和8位ASCII码两种，目前在国际上广泛流行的是7位ASCII码。7位ASCII码称为标准的ASCII码，用一个字节表示一个字符，并规定最高位为0。项目一计算机基础知识实验四计算机中字符项目一计算机基础知识

实验四计算机中字符的表示【实验步骤】3．汉字交换码。汉字交换码又称为国标码。4．汉字机内码。5．汉字字形码。汉字字形码是用来将汉字显示到屏幕上或打印到纸上所需要的图形数据，是表示汉字字形信息的编码，是汉字的输出形式，分为点阵码和矢量码两种：（1）点阵码：采用字符点阵M×N像素阵列来表示汉字。常用的点阵大小有16×16、24×24、32×32或更高。（2）矢量码：用一组数学矢量来记录汉字的外形轮廓，矢量码记录的字体称为矢量字体或轮廓字体。它的特点是节省存储空间，字形美观，容易放大和缩小，字形质量较高等。在Windows2000中，普遍使用的轮廓字体称为TrueType字体。项目一计算机基础知识实验四计算机中字符项目一计算机基础知识

实验五

计算机系统的组成【实验目的】熟练掌握计算机系统的组成。【实验内容】1．计算机系统的组成。2．硬件系统的组成。3．存储器的组成。4．软件系统的组成。项目一计算机基础知识实验五计算机系统的组项目一计算机基础知识

实验五

计算机系统的组成【实验步骤】1．计算机系统的组成。一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。2．硬件系统的基本组成。（1）运算器。运算器完成算术运算和逻辑运算。（2）控制器。控制器是计算机中发布操作命令的装置。运算器和控制器合称为中央处理器（简称为CPU）。（3）存储器。存储器是计算机系统内最主要的记忆装置，用于存放程序和数据。（4）输入设备。常用的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、手写板、数码相机、条形码阅读器等。（5）输出设备。常用的输出设备有显示器、打印机和绘图仪等。项目一计算机基础知识实验五计算机系统的组项目一计算机基础知识

实验五

计算机系统的组成3．存储器的组成。存储器按功能可分为内存储器（简称内存）和外存储器（简称外存）两种。内存储器也称为主存储器，可以直接与CPU交换数据；外存储器也称为辅助存储器，主要用于存放计算机系统中暂时不使用的大量数据和程序。计算机运行时，首先需要把外存中的信息送入内存后才能使用。

4．软件系统的组成。软件系统一般分为系统软件和应用软件两种。项目一计算机基础知识实验五计算机系统的组项目一计算机基础知识

实验六

计算机的硬件配置【实验目的】熟练掌握计算机的硬件配置和组装过程。【实验内容】1．熟悉计算机的硬件配置。2．了解计算机的外部设备接口。3．熟悉计算机的开关机操作。项目一计算机基础知识实验六计算机的硬件项目一计算机基础知识

实验六

计算机的硬件配置一、计算机的硬件配置1．主机主机是计算机的主体，主机中包括主板、CPU、内存、显卡、声卡、硬盘、电源等。（1）CPU。（2）主板。（3）内存。（4）显卡。（5）声卡。（6）电源。2．输入设备。（1）键盘。（2）鼠标。（3）扫描仪。（4）数码相机。3．输出设备。微型计算机常用的输出设备有显示器、打印机等。（1）显示器。（2）打印机。4．外存储设备。（1）软盘。（2）硬盘。（3）光盘。（4）优盘。项目一计算机基础知识实验六计算机的硬件项目一计算机基础知识

实验六

计算机的硬件配置二、计算机的外部设备接口在主机箱后面有外部设备接口，主要有串行接口、并行接口、USB接口、PS/2接口、显示器接口、网络接口、音频接口等，如图1.21所示。（串行接口、并行接口、显示器接口等都是D型口。其中串行接口主要连接外置Modem或老式鼠标等设备，在主机箱上为9针和25针型两种；并行接口一般用来连接打印机或用于数据传输，在主机箱上为25孔型；显示器接口为三排15孔型。USB接口是一种新型接口，为长方型，支持热插拔技术，一般用于连接USB鼠标、移动硬盘、USB键盘、扫描仪和优盘等。PS/2接口用来连接键盘和鼠标，为圆型6针。网络接口连接网线，为T型。音频接口连接音箱和耳机、耳麦等，为圆型。连接外部设备时除USB接口设备外，其他设备都需要关闭电源插拔。各个接口插拔时一定要注意方向，不能强插强拔。项目一计算机基础知识实验六计算机的硬件项目一计算机基础知识

实验六

计算机的硬件配置项目一计算机基础知识实验六计算机的硬件项目一计算机基础知识

实验六

计算机的硬件配置三、计算机的开关机过程熟练掌握正确的计算机开机和关机方法。1．如果是首次使用计算机，应先检查计算机各部件的连接是否正确。2．打开显示器电源。3．打开主机电源。这时计算机进入自检和启动状态，观察计算机电源指示灯是否变亮，启动是否正常。4．关机。关机顺序和开机顺序相反，应先关闭主机电源，再关闭显示器等外围设备的电源。项目一计算机基础知识实验六计算机的硬件项目一计算机基础知识

实验七

汉字录入【实验目的】熟练掌握五笔字型汉字录入方法。【实验内容】1．指法练习。2．汉字录入练习。

【实验步骤】1．正确的指法如图1.22和图1.23所示。项目一计算机基础知识实验七汉字录项目一计算机基础知识

实验七

汉字录入【实验目的】熟练掌握五笔字型汉字录入方法。【实验内容】1．指法练习。2．汉字录入练习。

【实验步骤】1．正确的指法如图1.22和图1.23所示。2．运用正确的指法输入以下内容。Asdfghjkl;,mnbbvcxztrewqyuiop47125836978945632102590321456208Tgbrfvyhnujmik,edciolpqwersdfcvopklmaserhjkuvfsdqazp;/wsxol.Edcik,3．熟练掌握五笔字型字根表，如图1.24所示。

项目一计算机基础知识实验七汉字录项目一计算机基础知识

实验七

汉字录入4．利用五笔字型输入法反复录入键名汉字：

王