教师资格证教育心理学75张课件

人的差异在于业余时间教师资格证教育心理学人的差异在于业余时间教师资格证教育心理学1糖理心学糖理2内容导览学习心理学习迁移及促进专人际关系与社会影响心理健康内容导览3觉、知觉意识、注意发限心理学香少年蓝通心理学一认知高∥记,学习思和创造需与动机学习与廷移通心理学一情活高情活与情乐儿际关与社会响(数育心理学心理健觉、知觉4学习心理学习心理5学习心理学习的概述什么是学习学习的过程学习有哪几种?学习理论学习策略与方法学习心理6学习心理什么是学习?指个体在适应环境的过程中凭借经验而产生的行为或行为潜能的持久变化·学习的过程:激活感觉登记一高短时记忆(工作记忆)长时记忆找出内在联系痕迹消退遗忘新旧信息相互作用行为反应学习心理7教师资格证教育心理学75张课件8学习心理学习理论(了解)你是如何学习的?请举例学习心理9学派名称理论内容联结主义学桑代学习是种联结:SR习观克2影响学习的因素包括:学习前的预习(准备律),练习和使用的次数动物实验1学习是条件反射的形成,是一个中性刺激和无条件反射刺激联结而成1.狗消化经典条件/巴甫2习得:在条件反射和无条件反射之间建立联结的过程洛夫生理实验用理论3消退:当条件反射形成后,不再对其进行强化,条件反应会逐渐消失2.小艾尔行为主华生4泛化:条件反射形成初期,另一些类似刺激也会引起条件反应伯特的恐义学派5分化:对除条件刺激外的其他刺激不做出反应习是操作性条件反射,有机体本身自发出现反应,该反应被强化操作条件反|斯金|则形成条件反射,R鼠学习射学习观纳|2强化分为:正强化、负强化、消退、惩罚儿童观看社会学习理班杜学习是一种观察学习,包括注意、保持、动作再现等过程,是一种替代暴利电影拉性学习。实验学派的学习理论等学习是组织一种完形,是一种“顿悟”的过程,并非是渐进的试错黑猩猩的顿悟实验认知目的说/北在SR的联结中存在“中介变量”,即机体内部的认知,学习是在头脑白鼠走迷曼中形成“认知地图”的过程。宫实验认知发现说布鲁学习在于主动形成认知结构,人的学习是主动学习、发现学习,用自己的头脑亲自认知学学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习,有意义学习指新旧知识间建派有意义学习奥苏立起实质性的联系理论伯尔2,有意义学习的两个条件是:第一,学习内容对学生具有潜在意义;第二,学习者必须具备有意义学习的“心向”,即主动把新旧知识联系的倾向。信息加工学|加涅学习过程是信息加工的流程学派名称10学习心理桑代克的饿猫实验学习心理11教师资格证教育心理学75张课件12教师资格证教育心理学75张课件13教师资格证教育心理学75张课件14教师资格证教育心理学75张课件15教师资格证教育心理学75张课件16教师资格证教育心理学75张课件17教师资格证教育心理学75张课件18教师资格证教育心理学75张课件19教师资格证教育心理学75张课件20教师资格证教育心理学75张课件21教师资格证教育心理学75张课件22教师资格证教育心理学75张课件23教师资格证教育心理学75张课件24教师资格证教育心理学75张课件25教师资格证教育心理学75张课件26教师资格证教育心理学75张课件27教师资格证教育心理学75张课件28教师资格证教育心理学75张课件29教师资格证教育心理学75张课件30教师资格证教育心理学75张课件31教师资格证教育心理学75张课件32教师资格证教育心理学75张课件33教师资格证教育心理学75张课件34教师资格证教育心理学75张课件35教师资格证教育心理学75张课件36教师资格证教育心理学75张课件37教师资格证教育心理学75张课件38教师资格证教育心理学75张课件39教师资格证教育心理学75张课件40教师资格证教育心理学75张课件41教师资格证教育心理学75张课件42教师资格证教育心理学75张课件43教师资格证教育心理学75张课件44教师资格证教育心理学75张课件45教师资格证教育心理学75张课件46教师资格证教育心理学75张课件47教师资格证教育心理学75张课件48教师资格证教育心理学75张课件49教师资格证教育心理学75张课件50教师资格证教育心理学75张课件51教师资格证教育心理学75张课件52教师资格证教育心理学75张课件53教师资格证教育心理学75张课件54教师资格证教育心理学75张课件55教师资格证教育心理学75张课件56教师资格证教育心理学75张课件57教师资格证教育心理学75张课件58教师资格证教育心理学75张课件59教师资格证教育心理学75张课件60教师资格证教育心理学75张课件61教师资格证教育心理学75张课件62教师资格证教育心理学75张课件63教师资格证教育心理学75张课件64教师资格证教育心理学75张课件65教师资格证教育心理学75张课件66教师资格证教育心理学75张课件67教师资格证教育心理学75张课件68教师资格证教育心理学75张课件69教师资格证教育心理学75张课件70教师资格证教育心理学75张课件71教师资格证教育心理学75张课件72教师资格证教育心理学75张课件73教师资格证教育心理学75张课件74谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣郎虫林森-消化系统疾病的症状体征与检查林森-消化系统疾病的症状体征与检查11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

13、知人者智，自知者明