教科版科学三年级上册第三单元 天气第8课 天气预报是怎样制作出来的课件_第1页
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教科版·三年级上册8.天气预报是怎样制作出来的聚焦你通过哪些方式收看或收听过天气预报?播放视频探索了解天气预报包含的信息1哪些信息与我们的天气日历上的内容是相似的?哪些是不同的或者是我们从来没有观测、记录的?了解天气预报的制作过程21.收集数据2.数值天气预报3.气象员做出预报4.天气会商5.发布天气预报天气预报的制作过程播放视频校园气象站研讨天气预报信息对我们的生活有什么重要意义？天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况，使我们对天气的变化早做准备。如:我们可以根据天气预报决定出行是否带伞，渔船接收到台风警报可以及时躲避。课堂小结见“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》对应课时训练P48第二、三题。二、判断题。3.气象员在做出未来几天的天气预报时，还要考虑当地的天气和气候特点。

（）4.[易错题]天气预报是有一定误差的。

（）√√三、选择题。1.未来两天内将有寒潮影响本市并伴有大雾天气，气温下降六到八摄氏度，提醒市民注意增添衣物和预防感冒，这说明天气影响（）。A.交通运输B.人们的生活C.农业生产2.可以用来收集最新观测数据，为制作天气预报提供科学依据的观测仪器不包括（）。A.显微镜B.卫星C.雷达BA3.下列关于制作天气预报的说法，正确的是（）。A.天气预报的制作是由超级计算机单独完成的B.气象员做出预报后，天气预报就可以直接发布了C.天气预报的制作不仅需要专业的设备，还需要很多预报员讨论4.天气预报信息和我们的学习和生活息息相关，下列叙述正确的是（）。A.今天阴天，可在学校测量降水量B.明天下雨，操

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