河北省2020中考语文-专题11-综合性学习复习课件

专题综合性学习十一考点一图片、图表、漫画考点二新闻类考点三探究类考点四主题活动考点五综合运用类十一专题综合性学习十一考点一考点二考点三考点四1典例1(2016•河北•4分)下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。考点一图片、图表、漫画学中考高频考点例析——揭秘河北真题典例1(2016•河北•4分)下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一示例一：喜欢左边这枚。票面中，一只猴子一手攀住枝条，一手托着桃子，一条长尾巴缠绕在枝条上，画面活泼可爱。这枚猴票寓意为“捧桃献瑞”，是对健康长寿的美好祝福。示例二：喜欢右边这枚。票面中，一只大猴盘腿坐在中间，两手各抱着一只小猴，两只小猴亲吻着大猴，画面温馨祥和。这枚猴票寓意为“合家欢乐”，是对幸福生活的美好祝愿。首先要选择其中的一幅，然后就所选的这幅写出喜欢的理由。可以作为喜欢的理由很多，比如画面、寓意等。示例一：喜欢左边这枚。票面中，一只猴子一手攀住枝条，一手托着典例2（2011·河北·5分）阅读下面的图表，回答后面的问题。(1)从上面的图表中，你获取了哪些信息？(3分)我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化：其中，从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比率较高，而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取科技信息的比率较低。典例2（2011·河北·5分）阅读下面的图表，回答后面的问题

读标题，明确对象：我国公民获取科技信息的渠道；纵向比较获得信息：渠道呈现多元化；横向比较，抓两头，由电视、报纸和与人交谈这三个渠道获取信息的比率比较高，从一般杂志、图书、科学期刊获取科技信息的比率较低。

(2)你最喜欢从哪个途径获取科技信息？请说出理由。(2分)示例：因特网。快捷、方便、信息量大。读标题，明确对象：我国公民获取科技信息的渠道；纵向比较方法点拨图文转换解题法解答图文转换题要抓住三个关键：一是要认真审题，注重整体阅读。审题时要关注图表标题、表头，把握图表的大主题或方向。二是要重视数据变化，深挖隐含信息。数据的变化往往说明了某个问题，是图表的重点或是观点的源头。图表中的文字表述起提示作用。三是要把握试题要求，注意特殊限制。总结为一句话：读标题，明对象；横向比，看趋势；纵向比，比差距；时间段，别忘记。方法点拨图文转换解题法典例3（2016•河北中考考试说明拓展题型）仔细观察右面这幅漫画，回答问题。

(1)用说明性语言简要介绍画面的内容。(3分)考点一图片、图表、漫画示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和孩子，他们共同阅读这本书。典例3（2016•河北中考考试说明拓展题型）考点一图片、(2)请谈谈你对“一本好书一生财富”的认识。(2分)示例：一本好书能给人有益的知识，拥有这些知识就拥有了一生享用不尽的财富。

本题考查对画面的描述。要求用“说明性语言”介绍，就是客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，不需要评价。介绍时，要找准立足点，运用空间顺序，运用恰当的方位词。(2)请谈谈你对“一本好书一生财富”的认识。(2分)示例：漫画内容描述法、漫画寓意揭示四看法漫画内容描述法描述漫画内容时一定要仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言等，按照一定的顺序描述。画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想象虚构，只需把漫画内容客观地描述出来即可。语言表达要简明、准确且有逻辑性。漫画寓意揭示四看法一看漫画标题，透过它可以洞察主题。二看漫画画面。画面上每一个细节都有提示作用，因而，要多角度、多侧面、全方位思考。三看漫画中的语言文字，仔细品味、认真思考其中隐含的信息。四看夸张之处。寻找漫画的夸张之处是准确把握漫画寓意的一个捷径。此外，看完漫画后还要仔细揣摩它对应的相关现实，多角度思考创作动机。方法点拨漫画内容描述法、漫画寓意揭示四看法方法点拨典例4(2016•河北中考考试说明题型示例第8题)某班组织了“我爱博物馆”系列活动，请你参与并完成以下任务。(1)请根据下面的两则材料，探究博物馆对儿童发展的意义。(写出两点即可)【材料一】诺贝尔奖得主中，有相当一部分都有童年时期的博物馆经历。国外曾有研究，当一个孩子6岁前常参观博物馆，这种习惯会伴随其一生；若6岁前没有这样的经历，博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。考点二新闻类学中考高频考点例析——揭秘河北真题典例4(2016•河北中考考试说明题型示例第8题)某班组织了【材料二】《麦田里的守望者》中的主人公在回忆童年生活时写道：“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。我们那个名叫艾格莱丁格的老师差不多每星期六都带我们去。有时候我们去看动物，有时候看古代印第安人做的一些玩艺儿——陶器、草篮以及类似的玩艺儿。我只要一想起这事，心里就非常高兴，连现在也这样。”①童年博物馆经历对孩子的一生影响重大，为其成就奠定基础；②童年博物馆的记忆重要而持久，有利于儿童的发展。(童年参观博物馆的体验促使幼儿产生对于历史及生产实践的浓厚兴趣)【材料二】《麦田里的守望者》中的主人公在回忆童年生活时写道：★(2)请你为下面这则消息拟写标题。2015年5月18日，北京市152家博物馆将与学校对接，让中小学生走进博物馆参加体验式学习。这些博物馆推出的活动各具特色：首博的“看文物说历史”，周口店北京人遗址博物馆的“古生物模型制作”，中国农业博物馆的“种子达人”等。博物馆的这些举措，旨在推动社会大课堂常态化，使中小学生在“大课堂”中提升综合素质。博物馆“变身”中小学生体验式大课堂★(2)请你为下面这则消息拟写标题。博物馆“变身”中小学生体第(1)题属于文字材料探究题，两则材料内容都很具体，从材料一中“若6岁前没有这样的经历”反推意义，答题时扣住“博物馆对儿童发展的意义”这一主题，注意答出关键点。(2)拟写消息标题要注意扣紧主要内容，并了解新闻特点，从导语部分中提炼关键词去组织答案，注意简明扼要。第(1)题属于文字材料探究题，两则材料内容都很具方法点拨新闻标题拟写法、语段概括法新闻标题拟写法新闻主要内容的概括在新闻的导语中，所以要想拟写新闻的标题，首先找到导语部分。其次，因为新闻属于记叙文体，我们要找出新闻的六要素，再根据新闻的具体内容，确定其重要性，然后进行取舍。最后，按照规定的字数进行归纳。一般答题模式为：时间(可省)＋地点(可省)＋人物(可省)＋事件的起因＋经过＋结果。语段概括法语段概括主要考查对有关信息的提炼概括能力，一般是对所给语段进行高度概括，提炼要点。步骤：①明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点。②明确与主要对象相对应的谓语动词或总结性的词语。(提取主干)③将目标词语选定后，可将几个词语连缀起来，能表达出文段的主要内容即可。方法点拨新闻标题拟写法、语段概括法考点三探究类典例5(2016·河北中考考试说明拓展题型示例)为了传承明礼、孝亲等中华美德，学校决定开展以“弘扬家风”为主题的系列活动，请完成下列任务。【活动一】共话家风(1)班级举行“家风大家谈”主题班会，为做好发言，某同学收集了四则材料，请根据这些材料探究建设优良家风的意义。

材料一天下之本在国，国之本在家，家之本在身，人人亲其亲，长其长，而天下太平。

材料二人家欲兴，必由家规严整始。人家欲败，必由家规颓废始。学中考高频考点例析——揭秘河北真题考点三探究类典例5(2016·河北中考考试说明拓展题型

材料三中国人历来重视门楣家风的教育和传承，讲求耕读为本，诗礼传家，传统文化思想紧紧地凝固和塑造了中国民众的国有家风，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等“中国式”家风。……传统家风对人的塑造和培养，促进了人们价值共识和道德的形成，深刻地影响和培育着一个文明大国应有的“国风”。

材料四“家训”不仅是每个家族的财富，也是社会的财富。“家教”不仅关乎每个家族的子弟，也关乎社会整体。良好的“家风”，非常有助于构建和谐社会。

①有利于人的塑造和培养；②有利于家庭的兴旺；③有利于构建和谐社会(或：有利于培养文明大国的国风；有利于人们价值共识和道德的形成)。材料三中国人历来重视门楣家风的教育和传承，讲求耕【活动二】宣传家风(2)学校要出一期以“弘扬家风”为专题的校刊，下面是学生来稿中的一段话，请把段中画线处的文字替换为成语。(2分)

家风是不露形迹地教人于日常言行中的，在我国，朴实无华的家风、家训随处可睹，许多伟人的成长都得益于优良的家风，例如孟母断杼、岳母刺字等家家户户都知道的故事，都体现了优良家风的重要性。潜移默化

家喻户晓【活动二】宣传家风潜移默化家喻户晓(3)下面是校刊中的一幅插图，请根据这幅图拟写一则公益广告语。示例：百善孝为先，忠厚传家久(3)下面是校刊中的一幅插图，请根据这幅图拟写一则公益广告语典例6（2016•河北中考考试说明题型示例第3题)校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。★(1)校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。行人花草文明爱护踩踏绕道彰显含笑考点四主题活动学中考高频考点例析——揭秘河北真题示例一：行人绕道，花草含笑。示例二：爱护花草，彰显文明。示例三：行人文明，花草含笑。典例6（2016•河北中考考试说明题型示例第3题)校团委开展(2)为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。借条今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。此据。九(1)班班委会2017年3月12日(2)为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活动。班级注意借条的格式，要点如下：有“今借到”“借到”等字样；写清楚向谁所借物品的种类、数量；数量要大写；正文开头空两格，右下方有署名和日期。注意借条的格式，要点如下：有“今借到”“借到”等字样(3)组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请按要求帮助他修改。刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么，__________我认为，首先，人类必须增强环保意识，其次，政府要重视环保，采取有力的方法，最后，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。①在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“______”

改为“____”。③画线句中，有两处逗号应改为____。示例一：怎样才能使我们的环境免遭破坏呢？__示例二：下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境。方法措施分号(3)组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下拟写类答题法拟写类题包括拟写标语、广告词等。要点：①抓住特征，如颜色、形状、气味、大小等；②巧用修辞，生动直观。如用比喻描写，用对偶赞美，用双关揭示特点等；③内容浅显，简洁易记；④句式整齐，朗朗上口。同时，要注意拟写的内容需符合题目的要求。方法点拨拟写类答题法方法点拨典例7（2012·河北·7分）观察下面来自生活中的一组照片，

回答后面的问题。(1)火眼金睛纠错字图1、图2、图3各有一个错别字，请找出来并改正。(3分)________改为________

________改为________________改为________考点五

综合运用类质

制位味幕募学中考高频考点例析——揭秘河北真题典例7（2012·河北·7分）观察下面来自生活中的一组照片，点拨(2)幽默风趣拟短信图4中店名不妥，请给该店编一条幽默短信，以示提醒。(2分)(3)有感而发补对联请为给出的上联补写一个恰当的下联。(2分)上联：规规矩矩写字下联：第(2)题，这是一家专门为糖尿病病人提供医药用品的药店，而“糖尿病”是一种疾病，并非一种药品，所以不能够“专卖”。

示例一：您的专卖店是否卖错了东西？示例二：糖尿病可不能专卖啊！认认真真作文点拨(2)幽默风趣拟短信第(2)题，这是一家专门为糖方法点拨方法点拨综合运用类考题常常围绕一个主题考查学生语文知识的综合运用能力、书本学首习与实践活动的联系结合能力。一道题中常常融合多个知识点的考查。只要按照相应题型的答题技巧和步骤逐一解答即可。方法点拨方法点拨综合运用类考题常常围绕一个主题考查学生语(2016•沧州一模•3分)根据下面三则材料，用一句话介绍苏州概况(不超过30字)。材料一苏州古称吴、吴都、吴中、东吴、姑苏，现简称苏，自有文字记载以来的历史已有2500多年，公元前514年建城，是中国首批24个历史文化名城之一，它的历史可以上溯到6000至7000年前。材料二苏州位于太湖之滨，长江南岸的入海口处，京沪铁路、京沪高铁、沪宁城际高铁和多条高速公路经过全境。材料三苏州行政级别为地级市，其经济总量在江苏省内最大，人均国内生产总值居中国城市前列。下辖的昆山、张家港、常熟三个县级市的经济实力列全国百强县(市)前五位。练巩固强化训练——练会河北模拟1．(2016•沧州一模•3分)根据下面三则材料，用一句话介绍苏苏州是一个历史悠久、交通便利、经济发达的城市。研读材料，材料一讲的是苏州的历史悠久，材料二讲的是苏州的交通状况，材料三讲的是苏州的经济情况，将三则材料整合即可得出答案。苏州是一个历史悠久、交通便利、经济发达的城市。研读(2016•保定清苑一模•6分)根据下面遗忘曲线图，回答后面的两个问

题。2．(2016•保定清苑一模•6分)根据下面遗忘曲线图，回答后面(1)阐述曲线图所表明的遗忘规律。(3分)_______

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(2)这个遗忘规律，对我们的学习有什么启示？(回答时要用到《论语》中的话)(3分)____

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遗忘进程是不均衡的，第一天的记忆保持量会锐减至半，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了。

我们在学习上要和遗忘作斗争，要“学而时习之”，要“温故而知新”。读题，明确横、纵坐标及图本身要说明的对象，根据它们之间数据的变化结合图的特点答题即可。遗忘进程是不均衡的，第一天的记忆保持量会锐减至半，以后（2016•石家庄二模•6分)阅读下面的材料，完成后面三个小题。读者可凭借书证，在与图书馆建立合作关系的书店，以帮图书馆采购的方式任意借阅喜欢的书籍。读者先进书店选书，然后到柜台刷借书证，输入密码，就算为图书馆采购了图书。书店工作人员对所购图书盖上印章，贴上条码和防盗磁条，通过光笔扫描转换后，系统自动将图书编目信息上传到图书馆书目数据库，完成图书编目操作，读者即可将图书带走阅读。至于买单，图书馆会和书店统一结算，读者完全不用操心。在所借图书到期之前，读者通过图书馆或书店里的自助还书机即可还书。这就是新型图书馆启动的“彩云服务”。3.（2016•石家庄二模•6分)阅读下面的材料，完成后面三个小(1)“彩云服务”有一条很吸引眼球的宣传语，请尝试填写完整。(2分)你看书，我____________________。(填两个字的词语)(2)请从下列四个方面中任选两个，分别阐述“彩云服务”带来的好处。(2分)A．图书馆B．书店C．读者D．社会①选________，好处：_____________________________________