自动变速器的常见故障诊断与排除方法课件

自动变速器的常见故障及排除方法自动变速器的常见故障诊断与排除方法自动变速器的常见故障及排除方法自动变速器的基本组成自动变速器的牌型号很多,外部形状和内部结构也有所不同,但它的组成基本相同,都是由液力变矩器和齿轮式自动变速器组合起来的。常见的组成部分有液力变矩器、行星齿机构,离合器、制动器、油泵、滤清器、管道、控制阀速度调压器等,按照这些部件的功能,可将它们分成液力变矩器、变速齿轮机构、供油系统、自动换挡控制系统和换挡操纵机构等五大部分。液力变矩器油泵超速行星齿轮排单向离合群/单向离单向离前行星后行星合F1合器F2肉轮找轮却输出轴制动离合离合中闫N海合器B0器c1器输入轴器c0优秀毕业设针WWw.PapersaY.Com图22液力变【Abstract】InnovationandentrepreneurshipeducationisthemaindirectionofChina'scurrenthighereducationreform.Thispaperanalyzesthesignificanceoftheteachingreformof"Accounting"undertheinnovativeentrepreneurshipeducationmode，andputsforwardthereformoftheteachingcontentandtheimprovementofteachingmethodsundertheinnovativeentrepreneurshipeducationmode，inordertoimprovetheteachingqualityandachievethesubtleeffect.【Keywords】innovativeentrepreneurship；"Accounting"；teachingreform1创新创业教育背景下会计学教学改革之意义创新创业教育是我国目前高等教育教学改革的重要方向。创业教育起源于西方发达国家，创业教育包括广义和狭义两层含义。广义上，创业教育是指以培养具有开创个性的人为目标；狭义上，创业教育是指以提高学生从事商业活动综合能力为目标的一种教育，旨在使受教育者由求职者升级为工作职位的发明者。创业教育与传统的就业教育形式不同，它以“创新”和“开放”为主要特征，致力于培养全能型人才。我国在创业教育方面起步比较晚，自1999年高校扩招以来，我国大学生的就业面临着严峻的形势和挑战。会计信息是企业管理者进行有关商业决策的主要依据，会计学课程主要培养学生的理论分析能力和企业层面的实际应用能力，使学生具备初步的理解以及运用会计信息进行控制与决策的能力，这是每一个创业者必备的基本素质。会计学知识在提升学生创业能力方面有着不可或缺的作用。《会计学》是经管类非财会专业的专业基础课，以笔者所在学校为例，会计学一直是经管类非财会专业的专业基础课。在历次的专业培养方案调整中，课程名称虽有变化（现行培养方案中只有工程管理专业还是以《会计学》命名该课程，其余皆以《会计学原理》为课程名称），但作为经管类非财会专业唯一的一门传授会计知识的课程，该课程在相关专业教育中的地位一直是举足轻重的。2创新创业教育背景下会计学教学改革之方法2.1改革教学内容会计学是经管类非财会专业唯一的一门关于会计知识的课程，内容结构完整、信息量大。主要内容涵盖基础会计、财务会计以及成本管理等内容。基础会计部分主要阐述会计基本理论，如会计目标、会计假设、会计基础等，以及从填制与审核会计凭证开始、到登记账簿、再到编制会计报表的会计循环过程。由于会计学知识的学习与基础教育阶段的学习直接关系较小，一系列的专业术语和会计对象、职能、目标、任务等枯燥的会计理论易导致初学者对会计学的学习丧失学习兴趣或者产生畏惧心理。根据笔者多年的教学经验，这部分内容开始讲解的效果一直不理想。这部分内容也是贯穿整个会计学学习的全过程，可以在开始时进行简要的讲解，节约教学时间，主要通过设置相关问题让学生课后针对性阅读资料，对相关内容有所了解，在后面的学习中再逐渐化解。在基础会计知识教与学的阶段，侧重于从会计凭证到会计账簿再到会计报表的会计循环过程。财务会计部分侧重于讲述企业会计六要素，即资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润，以及会计报表的编制与分析。成本管理部分是以生产加工企业的成本核算与管理为主线，阐述成本的归集、分配和成本管理中的学科前沿问题。对于财务会计与成本管理会计两部分内容可以进行整合，以一个生产加工企业从筹资到准备到生产到销售，及至最后的利润形成与分配这一完整的业务流程为主线，在每个环节涉及资产、负债、所有者权益，收入和费用等会计要素时，阐述这些要素的概念以及基本的会计核算。2.2改进教学方法创新创业教育绝非一蹴而就之事，创新创业教育不是喊喊口号，写写文章就能解决的问题。教育的作用是“润物细无声”，必须在日常的教学中悄无声息地埋下种子。在会计学课程教育中，要使学生掌握相关的知识，更主要的是在知识获取的过程中积累学习的能力，学习终究是要学会学习。在教学过程中，应针对不同课程内容选择相应的教学方法，以期实现比较理想的教学效果[1]。①灌输式教学法。这是传统的教学方法，在会计学课程教学中仍然是有效的方法之一。会计学知识对于初学者来说，专业性极强，特别是会计基础部分。该部分内容还是以传统的课堂讲授为主，但在内容上要做到精炼，尽可能以较少的课时传递给学生最有用的信息。②案例教学法。案例教学法由美国哈佛商学院在1920年所倡导，当时是采取一种很独特的案例形式的教学，案例都是来自于美国商业管理实务中的真实情境或事件，透过此种方式，有助于培养和发动学生积极主动地参与课堂讨论。传统的案例教学都是老师提供现成的案例，在此基础上讨论讲解。千篇一律的案例，很难满足学生个性化需求，也让不爱学习滥竽充数的学生有机可乘。整合后的会计学课程内容第二部分，适合学生自选案例。根据多年教学中对学生感兴趣的创业项目的了解，基本上都是与生活密切相关的项目，比如开家咖啡店、服装店（从事服装销售居多，少数想从事服装设计生产）、培训机构等。在以生产加工企业的筹资、准备、生产、销售等业务流程讲解常见会计事项的处理时，一开始就将兴趣相同的同学划分为一个小组，每个小组模拟开设一家公司。从公司的登记注册开始了解。该环节可以让小组成员利用课余时间去工商部门实地了解需要提供的相关资料以及注册的具体流程。从事不同行业的小组可以互相交流学习开办不同公司在创建时的要求有哪些差异。之后在各业务流程主要经济业务讲解后[2]，让各小组对照学习内容，讨论本小组所在公司在该环节的主要业务（可以进行相应的实地调研）及其核算，授课老师给予相应专业指导，小组再加以完善。整个业务流程学习结束，各小组再最后进行归纳总结，该环节要求尽可能用专业术语进行描述。学习结束，各小组也形成了属于各自的案例。通过案例教学进行模拟创业，了解公司营运的相关理论与实践问题。2.3会计模拟实训教学会计学科是一门操作性极强的学科。会计学作为学科中开课率较高的课程，其课程内容体系相对比较固定和成熟。在理论教学的基础上，辅之以手工模拟等实验实训教学，可以帮助学生加深对理论知识的理解，提高动手能力。实验实训课程通常安排在理论教学完成后集中一到两周时间进行实验模拟。为了在教学过程中增加学生对于会计知识的感性认识，除了集中的实验实训模拟，可以在日常教学过程中增加相应教学内容的及时模拟，如在会计凭证、会计账簿等内容的教学中，可以随堂发给学生相应的会计信息纸质载体，让学生现场体验，这样可以让学生参与其中，提升学生的实际操作技能，加深对理论知识的理解。3结语当前，创新创业教育是本科教学改革的重要方向。经管类专业毕业生更多优势体现在创业上，创业的过程意味着凡事都要亲力亲为。在《会计学》课程教学过程中，尽可能让学生参与其中，于无声中在受教育者身上播下创业的种子，有那么一天，种子会发芽。总之，创新创业教育是带动经济发展、建设创新型国家的重要举措。我国的创新创业教育起步较晚，和许多发达国家相比还有不小的差距，需要在借鉴国际创新创业教育成功经验的基础上，不断探索和完善。高职院校要不断的研究和总结，确立良好的创新创业教育体系，政府和社会应该为学校和学生给予相应的帮助和支持，为创新创业教育营造一个良好的社会环境，切实有效地搞好高职院校的创新创业教育。【前言：毛概论作为大学必修课程，对提高学生整体政治觉悟，增强学生爱国主义精神，了解国家发展历程具有不可替代的作用。但在日常教学中，由于教师教法模式单一，枯燥的教学理论难以引起学生的兴趣，导致教学效果并不理想。本文根据自己多年教学经验，结合当前大学生特点，采用创新教学模式教学，从而达到教学效果，提升学员综合素质。一、当前大学生学习存在的问题在日常学习与生活的过程中，当前大学生学习知识有以下特点：第一，学习目标不明确，有的大学生是为了上学而上学，不知道上大学是为了什么，也不清楚大学能够为自己带来哪方面的蜕变，仅仅是为了“混个文凭”，进入社会后，思想上没有什么改变，专业技能也是“糊里糊涂”。第二，当前的大学生受科技、网络影响，对新知识接受的比较快，思维比较活跃，理解能力强。但与之相对的是，遗忘的速度也比较快，习惯了快餐文化，对博大精深的毛邓概理论难以做到深入理解。第三，做事只有三分热度，对很多事虽有充分的好奇心，但往往了解些皮毛后就失去了兴趣，将其丢在一边不去理会，转而去追逐新的事物。第四，大学生对《毛邓概论》认识不到位，很多大学生认为《毛邓概论》远不如自己的专业课重要，甚至轻视相关思想政治课，加上传统的教学方法不能够引起学生兴趣，学习《毛邓概论》效果自然不尽人意。二、《毛邓论》在教学中存在的问题随着教育的改革与发展，学生学习的方式已不再拘泥于课堂上“老师教授学生听讲”了，学生有了更多选择的权利，比如远程网络教学，视频教学等，但不可否认的是，教师教授仍是学生获得知识的主要途径。就目前的教师教授毛邓概论教学方法来看，教学效果并不理想。主要存在以下问题：一是教学方式太过单一，《毛邓概论》本身就是一门博大精深的学问，理论性较强，如果单靠用嘴说，难以达到教学效果。对于毛邓概论这种偏理论性、政治性、实践性较强的课程，尽管教师很努力的在讲台上声情并茂的讲课，但并没有引起台下的学生的“共鸣”，很多学生昏昏欲睡，不明就里。这也在某种程度上降低了教师教学的积极性。二是缺乏严谨的考核制度。就目前的考核制度来看主要表现子在两方面，一是理论考试，二是社会实践，理论考试多是开卷考试，很多学员并不在意，只需要在考试时多翻翻书，按照书上的照抄就可以，不需耗费脑力思考，更不用说理解其中所表达的深意了。对于社会实践，很多学校并未做到足够的重视，往往敷衍了事，学生只需在网上随便抄一份社会调查报告就能轻松过关，未能达到预期的教学效果。三是教师教学急于求成，把《毛?概论》的核心思想直接向学生传授，缺乏必要的引导与讲解，致使学生更加难以理解其深刻思想，从而产生抵触心理，自然更不会主动去了解学习《毛邓概论》。三、创新教学模式具体实施过程（一）课堂讲授引导在正式讲课前教师应做好充足的准备，向学生系统的介绍这门学科到底在讲什么，有什么作用，学生在此期间应该做写什么，将教学目标分解成一个个相连的小计划，引导学生入门，辅助学生一步步完成目标，学生有了成就感与兴趣，自然能更好的理解、接受新的知识。教师在课堂上要积极组织学生进行讨论，善于听取学生建议，充分完善教学理论与教学理念。在与学生交流过程充分让学生认识到老师对着门课程的严谨性以及这门课程对学生的重要性，一改往日一上台就直接开讲的枯燥模式，使学生积极参与进来，有利于增强学生学习《毛邓概论》的积极主动性。在授课过程中，要把握课堂内容主线，以小处入手，一步步引导学生发现《毛概理论》博大精深之处。例如在讲述《社会主义现代建设发展策略》章节时。采用板书与幻灯片结合的方式，紧扣主题、层层递进，使学生在短时间内了解我国社会主义初级阶段经济社会发展的战略目标、步骤、改革重点、与战略举措。然后再顺势推出邓小平同志“改革”、“稳定”、“发展”的战略关系。然后分析这一思想对我国现代化建设所具有的重大意义与改变。这样一来，绝大多数学生便能清楚地了解这一节课讲的是什么，自己能获得哪些收获，同时对自己的祖国更加的热爱，也了解了祖国一路走来的艰辛。（二）课下升级考核对学习效果最好的检验就是考核，与以往的考核方式不同，为了检测学生在本阶段的听课效果采取两种方法，第一种是对学生在课堂上听课状态与效果进行评分，按三十分计。第二种是进行闭卷考试，既不允许学生带书本或其他复印性印刷资料进入考场，但可以带自己的课堂笔记，然后出一些自己平时在课堂上反复强调的重点难点问题，对学生进行统一考核，这样不仅能了解学生的听课效果到底如何，更能够使学生认清上课认真听讲的重要性。闭卷考试考试成绩算70分，最后核算两种成绩总和以百分之四十的成绩算入期末总成绩中。（三）课外社会实践开展社会实践之前教师要准备充分，一是教师要考虑社会实践的方向性，要事先拟好多个实践专题与调查方向，让学生自主选择。二是对学生选择的实践方案作出必要的辅导与培训，避免实践过程过于盲目，也有利于对学生进行监督，保证学生的安全。实践活动要充分结合实际，选择与学生阅历相近的活动，使学生有一个明确的方向，提升学生的自信心。最后要求学生对自己的实践活动写出自己的心得体会，使学生更加深入的对自己所学的知识做一个全面的认知与了解。总结：随着社会的发展，人们的认知观念也在悄然发生改变，教师只有结合实际对自己的教学方法进行改革创新，才能适应现代化的教育需求，为学生更好的服务、为国家教育出更全面的高素质人才。自动变速器的常见故障及排除方自动变速器的常见故障诊断与排除方1自动变速器的基本组成自动变速器的牌型号很多,外部形状和内部结构也有所不同,但它的组成基本相同,都是由液力变矩器和齿轮式自动变速器组合起来的。常见的组成部分有液力变矩器、行星齿机构,离合器、制动器、油泵、滤清器、管道、控制阀速度调压器等,按照这些部件的功能,可将它们分成液力变矩器、变速齿轮机构、供油系统、自动换挡控制系统和换挡操纵机构等五大部分。自动变速器的基本组成2液力变矩器油泵超速行星齿轮排单向离合群/单向离单向离前行星后行星合F1合器F2肉轮找轮却输出轴制动离合离合中闫N海合器B0器c1器输入轴器c0优秀毕业设针WWw.PapersaY.Com图22液力变液力变矩器3油压控制装置多片式高合器和换挡齿轮输出轴液力变矩器锁止离合器挡杆输入轴带电磁图的控制换挡执行元优秀毕业设计液力变矩器的高速电益的Www.PapersaY,com油压控制装置多片式高合器和换挡齿轮4离合器C1制动器B1单行离合器F1后排行星齿轮输出轴输入轴离合器C2前行星排制动优秀毕业设针Www.PapersAy.Com图23行星齿轮m离合器C15自动变速器的类型汽车自动变婆器常见的有些种型式分别是液力自动变速器(AT)、机械无级自动变速器cV掉机械自动变速器(AMT)自动变速器的类型6自动变速器的优点1操作简便省打,提高驾驶的安全性2提高了发动机动传动系的寿命3能适应行驶组里的变使实现自动换挡,提高了汽车的动力性和经济4提高了乘车的舒适性;5可避免因外界负荷突增而造成的过载和发动机熄火现象并可以降低排放污染自动变速器的优点7自动变速器的工作过程自动变速器之所以能够实现自动换挡是因为工作中驾为踏下油门的位置或发动机进气歧管的真空和汽车的行驶速度能指挥自动换挡系统工作端单换挡系统中各控制阀不同的工作状态将制变速齿轮机构中离合器的分离与结合和制动器的制动与释放,并改变变速齿轮机构的动力传递路线,实现变速器挡位的变换。自动变速器的工作过程8自动变速器故障诊断与排除流程排除流程1.确认故障内容2.初步检查与调整3通过必要的测试进行诊断分析自动变速器故障