《非谓语动词-6》中考专题复习课件

“同课异构”杯2020年度教学技能大赛一等奖获奖作品“同课异构”杯2020年度教学技能大赛一等奖获奖作品第29讲非谓语动词第29讲非谓语动词高频考点一动词不定式1．构成：to＋动词原形，即：todo形式。其否定形式为：nottodo。如：Theteachertellsmetofinishmyhomeworkafterschool.老师告诉我放学后完成我的家庭作业。2．动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。①作主语Tohelptheoldisourduty.帮助老人是我们的职责。注意：动词不定式作主语时，为了保持句子的平衡，往往用it作形式主语，而把不定式短语置于谓语动词之后。❶“It's＋adj.＋ofsb.＋不定式”表示“某人(做某事)……”。这一句型中常用表示性质、品格的形容词，常用的有good(好的)，kind(友善的)，nice(好的)，polite(有礼貌的)，clever(聪明的)，foolish(愚蠢的)，lazy(懒惰的)，careful(细心的)，careless(粗心的)，right(正确的)，wrong(错误的)等。如：It'skindofyoutohelpme.你帮了我，你真好。高频考点一动词不定式❷“It's＋adj.＋forsb.＋不定式”表示“做某事对某人来说……”。常用的形容词有difficult(困难的)，easy(容易的)，hard(艰难的)，dangerous(危险的)，safe(安全的)，useful(有用的)，pleasant(舒适的)，interesting(有趣的)等。如：It'sdangerousforyoutoclimbthattalltree.对你来说，爬上那棵高树是危险的。②作表语Toeatistolive，buttoliveisnottoeat.吃饭是为了活着，但活着并不是为了吃饭。③作宾语常接不定式作宾语的动词有：decide(决定)，expect(期望)，forget(忘记)，hope(希望)，pretend(假装)，try(尽力)等。如：Iwanttoborrowyourbike.我想借你的自行车。❷“It's＋adj.＋forsb.＋不定式”表示“做某④作宾语补足语常接不定式作宾语补足语的动词有：ask(要求)，tell(告诉)，want(想要)，teach(教)，wish(希望)，help(帮助)，warn(警告)，invite(邀请)，encourage(鼓励)等。如：TinatoldhersistertoturndowntheTV.蒂娜告诉她的姐姐把电视机的音量调小点。Sheaskedmetoanswerthephonewhileshewasout.当她出去的时候，她叫我接电话。⑤作定语动词不定式作定语时，常置于被修饰名词之后作后置定语，且被修饰的名词与不定式的动词有动宾关系或介宾关系。如：Hewantssomewatertodrink.他想要些水喝。(动宾)Hehasnofriendstotalkwith.他没有可以与之交谈的朋友。(介宾)注：❶当不定式修饰的名词是time，place或way时，不定式后的介词习惯省去。如：Hehadnoplacetolive(in)．他没地方住。④作宾语补足语❷有些名词常用不定式作定语。如：achancetogotoschool上学的机会notimetothinkaboutrest没时间考虑休息awaytolearn(oflearning)English一种学英语的方法⑥作状语Theyranovertowelcomeus.(表目的)他们跑过来欢迎我们。Paulistooexcitedtosayanything.(表结果)保罗激动得说不出话来。I'msorrytotroubleyou.(表原因)很抱歉打扰你。❷有些名词常用不定式作定语。如：注：有些动词不定式在使用时，要省去to。具体有：❶在动词let，feel，see，lookat，watch，have，make，notice，hear等动词后，动词不定式作宾语时，要省略to。但在变被动语态时，省略的to要加上。如：Iheardsomeoneknockatthedoor.我听到有人在敲门。Wesawhimentertheroom.我们看到他进了房间。❷在wouldyouplease，hadbetter，whynot，wouldrather等结构的句型后，要用不带to的不定式。如：Wouldyoupleasemakeyourbed？请整理下你的床，好吗？You'dbettergotobedearly.你最好早点睡觉。注：有些动词不定式在使用时，要省去to。具体有：3．特殊疑问词＋动词不定式能接不定式的疑问词有：what，which，how，who，when，where等。它们可以在句中作主语、宾语和表语。如：Idon'tknowwhattodo.我不知道该做什么。Idon'tknowhowtodoit.我不知道该怎么去做这事。Idon'tknowwhattodoaboutit.关于这件事，我不知道该做些什么。Thequestioniswhotogo.问题是谁去。3．特殊疑问词＋动词不定式【例1】Ihopeeveryonecancareabout________theenvironmentandstop________things.(2016，西宁)A．protecting；wasting

B．protecting；towasteC．protect；wastingD．protect；towaste解析：根据careabout后面的动词要变为动词­ing形式，构成介宾结构；stopdoing表示停止做此事，stoptodo表示停下来去做此事；本句是“关心保护环境，停止浪费”，应该用“stopdoing”结构。答案：____【例2】Theshowwassofunnythatitmadeeveryone________againandagain.(2016，济宁)A．laugh

B．laughed

C．laughing

D．tolaugh解析：makesb.dosth.“让某人做某事”，后面跟的是动词原形。答案：____AA【例1】Ihopeeveryonecancare【例3】Ourteacheroftenasksus________time.(2016，洛川模拟)A．notwasteB．don'twasteC．nottowasteD．doesn'twaste解析：asksb.todosth.“告诉某人做某事”，在这里根据语境应该是“老师经常让我们不要浪费时间”，这里使用asksb.todosth.的否定形式，直接在to的前面加not。答案：____【例4】

—I'llhaveaten­dayholiday.ButIdon'tknow________.—HowaboutParis？(2016，成都)A．whatdotoB．wheretogoC．whentogo解析：whattodo“做什么”；wheretodo“去哪里”；whentogo“何时去”。由第一句句意“我将有一个10天的假期”和答语句意“巴黎怎么样？”可推知，空格所在句意为“但我不知道去哪里。”答案：____CB【例3】Ourteacheroftenasksus【例5】

—WhyisLinlinpracticingspeakingEnglish?—________abroadforfurtherstudy.(原创题)A．GoB．GoneC．TogoD．Goes解析：疑问词why用于提问原因，动词不定式结构可用来表示目的，回答原因。答案：____C【例5】—WhyisLinlinpracticing高频考点二动词­ing形式动词­ing形式具有名词的性质，在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。如：Sayingsomuchisuseless.说那么多没用。(主语)Mygreatestpleasureistraveling.我最大的乐趣是旅游。(表语)Sheenjoysgoingtothecinema.她喜爱看电影。(宾语)Thereisaswimmingpoolhere.这儿有一个游泳池。(定语)注意：(1)初中阶段常见的接动词­ing形式的动词或动词短语有：enjoy(喜欢)，finish(完成)，keep(保持)，practice(练习)，mind(介意)，suggest(建议)，avoid(避免)，bebusy(忙于)；beworth(值得)，can'thelp(禁不住)，giveup(放弃)，beusedto(习惯于)，stop/prevent/keep...from(阻止)，lookforwardto(盼望)；feellike(想要)；begoodat(擅长)；beinterestedin(对……感兴趣)；succeedin(成功)等。高频考点二动词­ing形式《非谓语动词-6》中考专题复习课件《非谓语动词-6》中考专题复习课件【例6】—Ithinkyoushouldstop________himinEnglish.—Isee.Hecan'tunderstandEnglishatall.LetmetryinFrench.(2016，襄阳)A．talkingtoB．totalktoC．talktoD．totalkingto解析：

stopdoingsth.“停止做某事”。答案：____【例7】Ioftenhearthelittlegirl________thepianointhenextroom.(2016，黑龙江)A．practicingplayingB．practicetoplayC．practiceplaying解析：hearsb.dosth.“听见某人做某事”；practice后跟动词­ing形式作宾语。答案：____AC【例6】—Ithinkyoushouldstop【例8】Whenyouaretired，________inthecountrysideisawonderfulexperience.(2016，孝感)A．relaxingB．relaxedC．relaxD．relaxes解析：句意为“当你累了的时候，去乡下放松是一种很美好的经历。”由于设空处单词在句子中作主语，所以用动词­ing形式。答案：____【例9】Don'tforget________ittomewhenyoufinishreadingthebook.(2015，郴州)A．tobringB．bringingC．bring解析：根据句意“你把这本书读完后，别忘了把它带给我。”可知“带给我”这件事情还没做。所以用forgettodo。答案：____AA【例8】Whenyouaretired，______【例10】—Didyoutalkbacktoyourmotherwhenyouwereachild?—Yes.ButnowIrealizeIwaswrong.Ireallyregret________thatsillythingtomymum.(2015，襄阳)A．doB．todoC．doingD．did解析：问句句意为“你小时候和你妈妈顶嘴吗？”由语境可知答句句意为“是的。但是现在我意识到我错了。我真的后悔曾对我妈妈做过那样愚蠢的事情。”事情已做，故应用动词­ing形式。答案：____C【例10】—Didyoutalkbacktoyou《非谓语动词-6》中考专题复习课件小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分