二年级上册美术导学案第17课 连续的图形 -彩陶 ｜沪教版_第1页
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二年级上册美术导学案第17课连续的图形——彩陶｜沪教版一、本节课的学习目标通过本节课的学习，让学生了解彩陶的制作方法和特点，了解彩陶中的连续图形表现形式，掌握彩陶中的色彩运用。二、本节课的学习重点了解连续图形的表现方式；了解彩陶的特点；掌握彩陶中的色彩运用。三、本节课的学习内容1.彩陶的制作方法和特点彩陶是一种古老的陶艺，是利用不同颜色的陶土或陶料，在制作过程中用各种手法装饰成各种花纹，通过烧制完成的一种陶器。而彩陶具有不同寻常的装饰性，而且能够在不同方向上呈现连续的图案和几何形状。2.连续的图形表现方式连续的图形是一种可以在不同的形状、方向上无限地重复展示的花纹。在彩陶制作中，可以通过多个小的、重复的形状装饰出连续的图案，并且可以选择不同的颜色进行组合。2.1连续的图形的制作方法：（1）首先需要准备好韧性较强的陶泥或陶料；（2）将陶料分成多个小块，然后再细心捏出自己所需的形状；（3）将每个小形状都压扁，然后在陶坯的表面排列；（4）在排列好的小块上，用利器刻出或用陶笔勾勒出自己所需的图案和线条；（5）最后需要烘干并进行烧制后，才能完成整段彩陶图案。2.2彩陶表现出连续的图形的特点：（1）彩陶的连续图形遵循着一定的规律，这种规律可以是几何变化规律、颜色变化规律等。（2）图形的位置和大小需要严格把握，遵循一定的比例原则，才能使得整个陶艺达到完美的视觉效果。3.彩陶中的色彩运用为了使彩陶更鲜艳亮丽，更加丰富多彩，色彩的运用是至关重要的。在彩陶的制作过程中，需要注意以下几点：（1）陶艺的底色需要选择亮度适中的颜色或吸收色，一方面可以避免作品整体感觉过于华丽、花哨，另一方面也有利于后续的装饰工作；（2）需要注意颜色之间的搭配效果，这不仅需要考虑到单个陶艺器的色彩运用，还需要考虑整个组合的色彩搭配问题；（3）在处理彩陶的变化时，要注意变化的递进和平衡，要让彩陶的颜色变化自然而富有节奏感，营造出美好的艺术感。四、教学方法在本节课的教学中，我们将采用讲解配合实际操作的方式进行，并通过演示操作和练习等方式让学生进行实践。五、教学重点与难点及破解难点的方法本节课的教学难点是让学生掌握彩陶中的连续图形表现的方式和技巧。针对这个问题，我们可以分别从连续图形的表现方式、彩陶的色彩运用等方面进行讲解，再通过鲜活的例子和实际操作，让学生在实践中进行加深掌握，

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