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五年级上册综合实践活动教学设计－3.3做一次小小推销员｜浙科版一、活动目标本次活动主要旨在通过真实的市场化情境模拟，以培养学生的基本交际能力、团队合作能力和市场意识为目标，同时，也增强了学生对社会文化、经济领域的关注和理解。二、活动准备2.1活动物资准备本次活动所需物资主要包括以下器材：宣传海报产品展示台产品样品2.2活动环境设置本次活动的场地设置需要满足以下要求：空间宽敞、整洁，确保学生的安全和舒适设计符合实际市场的布局，配备足够的展示台和宣传海报语音播报器材、实物展示支架等。三、活动过程3.1活动主题确定通过教师授课和学生集体讨论，确定产品和主题。3.2组建推销团队根据学生自愿，将学生分为若干个团队，每个团队自主选择负责的产品，然后设计宣传海报。3.3推销活动准备推销团队针对已确定产品进行相关准备，制作海报和展台，指导学生如何展示和销售产品3.4推销活动实施学生在活动场地进行产品展示和推销，由评委评定各个团队的推销成绩和市场表现。3.5活动总结通过团队讨论和个人反思，总结本次活动中的亮点和不足，并提出改进意见。四、活动评估本次活动主要评估指标如下：4.1个人能力学生能够了解并掌握市场销售知识和技能。学生在推销活动中展现出良好的沟通合作和团队运作能力。学生能根据活动中出现的问题和情境，更好地进行判断和处理。4.2组织管理推销团队能够明确任务目标和分工职责，有效地完成工作。学生在活动中能够自我管理，遵守规则和纪律，保持活动秩序。4.3学习效果学生能够从活动中获得相关的市场化知识和信息，增强对社会实践的关注和理解。学生在推销活动中获得的实际经验和技能，将为以后的学习和生活提供有益的启示和价值。五、活动心得本次活动旨在通过模拟市场化情境，培养学生的综合实践能力和市场意识，激发了学生的创新思维和团队精神。同时，也

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