二年级上册美术导学案-第16课 会动的不倒翁丨赣美版_第1页
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文档简介

二年级上册美术导学案-第16课会动的不倒翁丨赣美版一、教材解读1.教材信息本节课所使用的美术教材为赣美版二年级上册，第16课。2.学习目标本节课的学习目标主要有以下几点：理解会动的不倒翁的概念和作用；掌握创作不倒翁的基本步骤；发挥创意，设计出属于自己的不倒翁。3.教学重点知道不倒翁的原理和制作过程；能够根据自己的想法设计出不倒翁。4.教学难点能够运用自己的想象力和创造力，创作出与众不同的不倒翁。二、学习过程1.导入活动活动1.观察图片老师可以给学生展示不倒翁的图片，让学生看一看，问一问这些不倒翁是怎么做出来的，为什么不倒翁会动。活动2.探索不倒翁老师可以给学生准备一个不倒翁实物，让学生来探索这个不倒翁有什么特别的地方。2.演示技法步骤1.制作材料准备一张硬纸板一张大约同样大小的泡沫板一根长木棒一粒小石子步骤2.制作过程将纸板剪成两片，大约大小相等的长方形。将泡沫板切成适当大小的圆形，厚度大约为4-5厘米。把两片纸板的中心部分剆掉，留下四周的骨架。将泡沫板粘在两张纸板中间，用胶带把四周的骨架密封。在圆心处钻一个小洞，长木棒穿过洞口固定在泡沫板中央，上下留有相同长度。在泡沫板中心处放置一个小石子，这个小石子就是不倒翁的关键。3.创作实践步骤1.材料清单制作不倒翁的材料主要需要：一张白纸一只笔彩色笔或彩色纸剪刀胶水成品不倒翁步骤2.制作过程用白纸把不倒翁的形状画出来。按照初始的模板剪下图案，注意不要把重心剪掉。用彩色笔或彩色纸装饰图案。准备好胶水，粘贴不倒翁的各个部分。等干燥之后，再次放入小石子，就可以看见不倒翁动了。4.总结归纳通过本节课的学习，学生已经掌握了制作不倒翁的基本技巧，并且能够创作出自己的不倒翁。这样的学习，既锻炼了学生的动手能力，又让学生在自己的创造中找到乐趣，对他们的身心成长有着积极的影响。三、拓展延伸本课的拓展延伸可以有以下内容：让学生尝试制作其他的会动玩具，比如风车、转盘等。扩大制作不倒翁的材料，让学生自己动手研究更多不同的材料，比如利用塑料瓶制作不倒翁等。让学生了解不倒翁的历史和文化背景，比如不倒翁在中国民间什么时候开始流传等。通过以上的拓展

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