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文档简介

二年级下美术教案-学学做“蜡染”-沪教版一、教学目标1.了解“蜡染”的制作方法；2.了解蜡在制作“蜡染”时的作用；3.培养学生的耐心和细心；4.培养学生的创造力和想象力；5.激发学生的对美的热爱和追求。二、教学重点1.通过实践了解蜡染的制作方法；2.学生们要有自己的想象和创造。三、教学难点1.让学生注意蜡在制作“蜡染”时的作用；2.让学生能够有自己的创意和思考传达出自己的想法。四、教学过程1.导入在课堂前准备好不同的蜡烛和白纸，让学生们自由发挥，一边按照自己的想法用蜡画图案，一边感受一下蜡的好处、不足之处。2.讲解让学生们看一看在市场上的布碎，告诉他们布碎上颜色的花纹就是“蜡染”技法的一种表现形式。然后，对“蜡染”进行详细的介绍。3.展示展示一些甚至是手工制作的“蜡染”产品，并让他们进行分析，比较制作手法与效果的不同。4.操作1.教师发放服装、蜡板、蜡烛、墨水笔等制作材料给同学们。2.准备好目标皮鞋，并学会用蜡在上面进行涂画。3.学生们在蜡板上涂制图案。涂制时要注意花纹的大小、有条理。如果还没有想好图案，那就在白纸上思考和练习。4.同学们将制好的蜡板放置在热水里烘烤，烤过后拿出来涂上墨水。如果不放心，可以多涂几遍。5.在向纸上染色之前，先用几个小块布将热水中溢出的颜色擦干净。然后，放入皮鞋并用滚轮滚压制作，再将制好的皮鞋晾干。5.结束整理好物品和工具，然后介绍一下今天学习的关键点，以便加深学生的印象。五、教学评价1.通过检查学生的制作情况，来评估学生尤其是学习怎样在蜡板上涂画特定花纹的情况。2.通过考查学生的接受能力，来检验学生的能力。同时，根据学生的创造性和发散性来评估他们对独立思考和创新的能力。六、教学反思1.在教学过程中，教师不能停留在讲授概念和表达技法等层面，而应坚持以实践为基础，以培养学生的感性认识为中心。2.在进行操作过程中，学生在涂画时均匀度不足，导致效果不尽如

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