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第7页共7页2023幼师年度个人工作计划标准范本很快新学期悄然而至,我也从一名在校的学生变为一名教师,进入到实验小学幼儿园实习,开始我并不懂如何去照顾孩子、指导孩子,好在班里老师对我的细心指导让我不懂就问,我要好好向老教师学习取长补短,获得更多的经验和知识,充实自己。我对新学期的工作计划有这几点:1、教学方面在本学期我要认真观察老教师如何上课,如何吸引孩子的注意力,如何提起幼儿对教学内容的兴趣,培养幼儿学说普通话与动手操作能力,对要教给幼儿的内容提前做好准备,观察幼儿会对什么样的教学模式感兴趣,向班里老师不断学习,吸取她们的经验提高自身的素质修养,锻炼自己的业务水平与教学能力,让自己不断的进步,尽自己的努力做到最好。2、家长工作和保育方面在早起到校后先打上水等待幼儿的来到,帮助老师一起给幼儿晨检脱衣并叠好放好,提醒幼儿跟爸妈说再见,在幼儿离校时,多学习多看老教师何如跟家长沟通,跟家长说幼儿在校期间的表现如何,幼儿有什么问题及时与家长沟通交流。要逐步培养幼儿自己正确的穿衣脱衣,不出现穿倒鞋的情况。培养幼儿良好的卫生习惯如:上厕所后要洗手,饭前洗手等良好的习惯。3、业务常规方面成为一名优秀的幼儿教师,不仅仅是做好教学工作于保育工作,自身的充实也不能少,具有良好思想水平以及知识技能,业务水平都是必不可少的,本学期我会多看书多学习,书中自有黄金屋,在书中可以学到很多知识结合着实际情况更好的充实自己。4、个人方面在这个学期我要确立好自己的目标,朝着自己的目标去奋斗,给自己些压力才会有更大的动力,不断学习新的知识,完善自己坚持不懈会做到更好。不要昨天不愉快的情绪带到今天,每一天都是新的一天崭新的开始。学习招考在编的书籍,每天坚持看5页,认真做笔记记录,弹几首自己力所能及的钢琴曲。我会努力工作,相信自己会做到更好!____月份:1、开学后尽快让幼儿重温学校生活,加强培养幼儿良好的行为习惯。2、做好幼儿的晨检工作,锻炼与家长的沟通能力。3、鼓励家长多为孩子选购绘本图书与孩子共同阅读学习。____月份:1、三八节的主题活动,表达幼儿对妈妈的爱,懂得妈妈照顾自己的辛苦。2、加强晨检工作,预防流行性疾病的传染。3、学习关于植树节儿歌朗诵,教育幼儿爱护花草树木,保护环境。____月份:1、讲述清明节的由来,学唱关于清明节的儿歌。2、每日晨检,预防手足口病的发生。3、补充区域环境、娃娃家的创设。____月份:1、假期安全教育,普及安全小知识。2、开展五一劳动节,你做了哪些劳动呢?的主题活动。3、加强幼儿自理能力如:能够自己穿衣等。____月份:1、开展六一儿童节的一系列活动。2、开展端午节的主题活动,了解端午节的习俗、小知识。3、保证幼儿每天的饮水量,注意及时增添衣服。____月份:1、加强与家长的交流,沟通、听取家长的意见或建议。2、加强幼儿阅读图书的能力,让幼儿喜欢上读书。____月份:1、工作总结。____月份:1认真学习《指南》准备参加全市幼儿教师《____岁儿童学习与发展指南》测试。2利用空余时间学习在编招考书籍,以及《发展儿童心理学》。3结合课程开展中秋节、教师节等节日主题活动。4好习惯的养成:排队端水杯,学习用筷子。5协助班主任继续向家长宣传《指南》游戏对幼儿发展的价值。6开展幼儿十一假日出游安全活动教育。____月份:1“班级幼儿良好习惯养成”交流会。2教育活动:世界粮食节日主题教育活动,教育幼儿珍惜粮食。3开展秋冬季幼儿保育宣传活动、进行全园消防安全演练。4做好安全交接班记录,做好晨午检。5学习《指南》指导下的集体教学、幼儿活动区游戏的有效指导策略。6继续引领家长学习《指南》,树立正确的育儿观念。____月份:1制定班级读书月活动方案,并开展“好书推荐,自制图书、绘本故事大王的评选、亲子共读体会征集等活动。2《做个快乐的幼儿教师》师德演讲比赛。3组织开展防地震演练活动,提高幼儿安全意识。4补充区域环境的创设,让幼儿更好的进行区域活动。5教育幼儿及时增添衣服,注意保暖。6能够主动把衣服叠好、放好。____月份:1结合“快乐圣诞节”,进行活动区游戏。2读书分享会:学习老师们分享过的书籍3安全教育:天冷要多穿衣。4家长、教师“优秀博客”评选活动。2023幼师年度个人工作计划标准范本(二)1、保育工作为了做好幼儿园保育工作,督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。2、教育教学工作在教课的过程中,尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学工作计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。三、安全工作计划我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。对幼儿上下楼要加强管理,扶上扶下注意安全,我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理工作1、每月定期召开班务会,对上个月的所有情况进行工作总结,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作目的:做好家长工作,提高家园共育的效果。1、请家长按时接送孩子,确保幼儿来园、离校安全。2、根据中班具体情
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