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文档简介
三年级上册书法教案-4.点|北师大版一、教学目标了解汉字结构中的“点”；掌握横、竖、撇、捺四种常见的点的写法；通过练字，提高学生的毛笔书法实践能力。二、教学重难点教学重点：四种常见的点的写法；教学难点：如何准确把握点的位置和形状。三、教学内容与过程1.教学内容点的结构及四种常见的点的写法。2.教学过程（1）开场导入自我介绍；班级自我介绍；引入本节课主题。（2）点的结构慢慢书写“一”、“丨”，并告诉学生“一”、“丨”可以组合成很多汉字；书写“丶”，告诉学生这就是“点”。（3）点的写法点的位置：点通常在字的左上方或者右上方；点的形状：横撇一般用圆点，竖撇用小方点，竖捺用○点，“点”的右上方点一般比左上方大一些。（4）四种点的写法横点：慢慢书写横点的写法，让学生记住；竖点：慢慢书写竖点的写法，让学生记住；撇点：慢慢书写撇点的写法，让学生记住；捺点：慢慢书写捺点的写法，让学生记住。（5）板书：四种点的写法（6）操练学生自行完成4次每种点的练习；学生互相帮助交流，互相指出错误，对错误的点进行改正。（7）作业布置完成教师布置的作业；自行选择一些汉字进行练习。四、教学评价观察学生的练字情况，对错误的点进行纠正；观察学生的课堂参与情况与情态表现。五、教学延伸学习书法历史，了解书法的发展；通过练习不同的书法字体，提高毛笔书法实践能力。六、教学设计说明点是汉字结构的重要组成部分，在学习书法的过程中非常重要。通过本节课的学习，学生
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