15一分钟 课件(共26张PPT)

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统编版一年级语文下册

一分钟

阅读一个小故事

背一首古诗

吃一个水果

算一道数学题

做20多个仰卧起坐

跑100米……

新课导入

一分钟可以做哪些事？

一分钟

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

丁

定

已

经

刚

共

汽

决

钟

元

迟

洗

背

讲授新知

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

讲授新知

决定：是指做出主张；某事物成为另一事物的先决条件；起主导作用。本课指元元拿定主意走着去上学。

姐姐决定要考研究生了。

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

课文理解

什么是神态描写？

神态描写就是描写人物脸部表情的描写方法。

神态描写有什么作用？

1.表现人物内心世界，活现人物；

2.刻画人物性格，反映人物品质。

神态描写

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

迟

刚

洗

钟

已

决

经

汽

我会认一认，放飞小鸟。

我会认

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

讲授新知

决

jué

坚决解决

汽

汽车汽水

qì

定

dìng

确定定位

已

已经已知

yǐ

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

多音字

背

背包

后背

bēi

bèi

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

讲授新知

钟

元

丁

共

已

经

坐

yuán

zhōng

dīng

gòng

yǐ

jīng

zuò

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

我会写

yuán

结构独体部首一

笔顺

组词元气单元元旦

造句我就住在这个单元楼里。

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

讲授新知

zuò

书写指导：先写“两个小人”，位于横中线上方，分列于竖中线两边。竖最高，最后一笔较舒展。

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

讲授新知

yǐ

yǐ

己

注意这一笔的区别

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

课文理解

yuányuɑnfēichánghòuhuǐ

元元非常后悔。

元元因为多睡了一分钟，迟到了二十分钟，他非常后悔。

元元为什么非常后悔？

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

从哪些词中可以看出元元后悔了？

“红着脸，低着头”说明他非常不好意思，十分后悔。

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

同学们想一想怎么去理解“要是早一分钟就好了。”

这句话中“要是”是对未发生的一些事情的假设，“就好了”说明对前面发生的事情感到后悔和自责。

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

核心问题

指的是元元多睡了一分钟，本文告诉我们一定要珍惜时间，分秒必争的道理。

“一分钟”在课文中指的是什么？本文告诉我们什么道理？

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

延伸问题

1.闹钟响后，元元是怎么做的？

闹钟响后，元元打了个哈欠，翻了个身，多睡了一分钟。

2.路上发生了什么事？

一路上，元元没赶上绿灯，没赶上公共汽车，只好步行上学。

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

同学们想一想元元这晚起的一分钟最终导致了怎样的结果呢？

最终导致元元上学迟到

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

名言警句

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

时间就是生命！

一个人只要把握住生命的每一分钟，就一定会有美好的一生！

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

同学们想一想题目中的“一分钟”，在课文中指的是什么？

课文中指的是主人公元元晚起床的一分钟。

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

课文讲的是主人公元元晚起床一分钟，却迟到二十分钟的事，告诉我们要珍惜时间，分秒必争，合理安排作息时间。

课文主题

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

看一看一分钟可以做的事

一分钟能写18个字

一分钟能打出35个字

一分钟能走路38步

汽车厂一分钟可以生产一辆汽车

上都电视台播音员一分钟可以播80个字

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

1.背(bèibēi)着书包。

2.打了个哈欠(qianqiè)

3.丁零零(līnglīnglínglíng)闹钟响了。

一、给红色字选择正确的读音。

√

√

√

随堂练

努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生

（）元元非常后悔。

（）他跑到公共汽车站，汽车开走了。

（）早上，元元多睡了一分钟。

（）起床后，他背着书包上学去。

（）等元元走到学校，他已经迟到了二十分钟。

二、根据课文内容，帮下面的句子排排队。

1

2

3

4

5

努力把