生活中的正负数定课件

规则：小组成员轮流播报播音要求：仪态大方，声音洪亮。热身活动:小小气象播报员规则：小组成员轮流播报热身活动:小小气象播报员1游戏我反，我反，我反反反!

游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话。

（4）比赛赢两场(1)向左看（向右看）

(2)向东走30米（向西走30米）(3)汽油价格上涨10％（下降10％）(5)存款2000元（输两场）（取款2000元）游戏我反，我反，我反反反!游戏规则：老师说一句话，请你2北师大版四年级数学上册生活中的负数玉门市第二小学焦文琴生活中的负数玉门市第二小学3

优

秀

小

组：

蓝天组

晨曦组

每组加5分预习反馈预习反馈4预习小明星预习小明星5

存在问题：部分同学学习态度不端正，预习应付，没有思考新知识并整理疑惑点。预习反馈存在问题：部分同学学习态度不端正，预习应付，没有思6学习目标1.在熟悉的生活情景中，进一步体会正、负数的意义。2.会用负数描述一些日常生活中的现象，在理解正负数的基础上，提高数学的应用意识。3、积极参与数学学习活动，获得成功的体验，分享学习的快乐。学习目标7

各显神通

尝试用数据记录

生活中的一些事

要求：

独立思考，会选用让大家都能看明白的方法。

各显神通

尝试用数据记录

生活中的一些事

要8

1、张阿姨做生意，三月份赚了6000元，四月份亏了2000元。2、光明小学四年级转来了7位同学，五年级转走3位同学。3、足球比赛，中国队上半场进了3个球，下半场失了2个球。1、张阿姨做生意，三月份赚了6000元，四月份亏了29

方法：1、独立完成前四名写完的同学板演展示

要求：书写美观、整洁。

2、全班交流

要求：仪态大方，声音洪亮。自主探究自主探究10

1、举例说说

什么样的数是正数？

什么样的数是负数？

2、怎样读写正负数？

3、怎样比大小？

自主探究

1、举例说说

自主探究

11

1、展示同学声音洪亮，讲解方法时思路清晰。2、非展示同学认真倾听，准备补充和点评。激情展示精彩点评要求1、展示同学声音洪亮，讲解方法时思路清晰。激情展示精彩点12

说说这些是什么数？

-24.245.437+11.50考考你说说这些是什么数？考考你13小法官断案(对的打“√”，错的打“×”)1、0表示什么也没有，0比负数小。

()2、＋5和5表示的意义是不一样的。()小法官断案(对的打“√”，错的打“×”)1、0表示什14比0大的数叫做正数。比0小的数叫做负数。0既不是正数也不是负数。我记住比0大的数叫做正数。比0小的数叫做负数。0既不是正数也不15

我会读

练一练练一练16用负数表示生活中的实际问题方法提示：1、自主学习2、小组交流3、全班展示合作探究用负数表示生活合作探究17小组合作交流展示要求：

组长组织。交流做到：方法不重复，补充有新意。展示做到：仪态大方、人人发言、声音洪亮、思路清晰、积极补充。小组合作交流展示要求：组长组织。交流做到：方法不重复，补充18

1、展示同学声音洪亮，讲解方法时思路清晰。2、非展示同学认真倾听，准备补充和点评。激情展示精彩点评要求1、展示同学声音洪亮，讲解方法时思路清晰。激情展示精彩点19我知道-155米+8844.43米我知道-155米+8844.43米20生活应用生活应用21下降上升减少增加亏盈支出收入这节课，我们学会了用什么可以表示这些相反意义的量？下降上升这节课，我们学会了用什么可以表示这些相22负数的历史

中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而西方国家认识正负数则要迟于中国数百年。

负数的历史中国是世界上最早认识和应用负数的国23

认真完成当堂检测全班口头订正

认真完成24

说说你的收获！1、想想这节课的收获和遗憾

，组内交流。2、评定自己的表现。3、全班交流。说说你的25请

做全面总结，评选最优个人和最优小组。你们的表现真棒！请做全面总结，评选你们的表现真棒！26智慧城堡加油啊！智慧城堡加油啊！27某班学生的平均身高为145厘米，上面是5名同学的身高情况。（1）如果把平均身高记为0，如何表示这5名同学的身高？王宏明145厘米胡燕146厘米缪小芳142厘米顾学强144厘米周旭娇148厘米-3-1013某班学生的平均身高为145厘米，上面是5名同学28某班学生的平均身高为145厘米，上面是5名同学的身高情况。（2）如果把缪小芳的身高记为0，如何表示这5名同学的身高？王宏明145厘米胡燕146厘米缪小芳142厘米顾学强144厘米周旭娇148厘米02346某班学生的平均身高为145厘米，上面是5名同学29思维拓展

一名跳水运动员在10米高的跳台上，先向上腾空1米，接着下落13米，此时他在水面下面多少米处？

思维拓展一名跳水运动员在10米高的跳台上，先向上腾30教师寄语：勤学的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。教师寄语：31某班学生的平均身高为145厘米，上面是5名同学的身高情况。（3）分别把（1）（2）的结果制成折线统计图，这两幅图有什么关系？王宏明145厘米胡燕146厘米缪小芳142厘米顾学强144厘米周旭娇148厘米某班学生的平均身高为145厘米，上面是5名同学321、河道中的水位比正常水位低0.2m记作-0.2m,那么比正常水位高0.5m记作____________________快速反应1、河道中的水位比正常水位低0.2m记作-0.2m,那33小法官断案(对的打“√”，错的打“×”)(1)、正数和负数表示的量具有相反的意义。()(2)、上升10米记作＋10米，那么下降10米记作－10米。()小法官断案(对的打“√”，错的打“×”)(1)、34如图：规定向右为正，向左为负，在下图一条直线上有一只蚂蚁从0点开始，先向右爬行4个单位长度，再向左爬行8个单位长度，再向右爬行3个单位长度，蚂蚁到达的终点表示的数是-1趣味数学如图：规定向右为正，向左为负，在下图一条直线上有一只蚂蚁从035请统计知识竟赛的分数:加10分扣10分得0分请统计知识竟赛的分数:加10分扣10分得0分36+10分+20分

0分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分-10分-10分-10分-10分-10分-10分-10分-10分

0分

0分-10分加10分表示+10分扣10分表示-10分得0分表示0分+10分+20分0分+10分+10分+10分+10分+1037思维拓展

甲乙两人做游戏，赢一场得1分，输一场得-1分，现在甲积4分，乙积-4分，乙再赢甲几场就可以把分数追平？

思维拓展甲乙两人做游戏，赢一场得1分，输一场得-1分，38叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车

生活中的正负数叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车生活中的正负数39我知道-155米+8844.43米我知道-155米+8844.43米40生活应用生活应用41最低气温-13℃

最低气温0℃

北京哈尔滨上海最低气温13℃

乌鲁木齐最低气温-7℃

天气预报海口最低气温25℃最低气温-13℃最低气温0℃北京哈尔滨上海最低气温13℃421、小明向南行50米记作+50米，那么-30米表示———。2、一个班级进行选举，投赞成票的有29人记作+29，那么-12人表示————。3如果体重增加3千克记作+3千克，那么-4千克表示——。4如果-69元表示支出69元，那么收入100元记作——。5如果向东走10KM记作+10KM,那么向西走8KM记作——。1、小明向南行50米记作+50米，那么-30米表