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第二章第三节–学前儿童心理健康的标准心理健康标准：学前儿童心理健康的标准01情绪适中意志健全智力正常1234人格统一5人际关系和谐6与社会协调一致7心理特点符合年龄特征智力发展正常学前儿童心理健康的标准01智力正常的儿童在认知方面一般表现出想象力丰富、好奇心强、求知欲旺盛、动手能力和动作协调能力较强。情绪反应适度学前儿童心理健康的标准01表现为情绪安定，积极向上，具有爱心和同情心。积极情感总是多于消极情感，能较长时间保持良好的心境，没有不必要的紧张感和不安感。人际关系融洽学前儿童心理健康的标准01乐于与人交往，合群、能与他人友好相处。行为统一协调学前儿童心理健康的标准01心理和行为是协调一致的。行为表现为既不过敏，又不迟钝，面对新的刺激情境能做出合理的反应，具有与大多数同龄儿童基本相符的行为特征。性格特征良好学前儿童心理健康的标准01具有活泼开朗、乐观、自信，积极主动、独立性较强，谦虚、诚实、勇敢、热情、慷慨等性格特征。自我意识良好学前儿童心理健康的标准01能了解自己，悦纳自己，体验到自己

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