促织文言知识整理课件_第1页
促织文言知识整理课件_第2页
促织文言知识整理课件_第3页
促织文言知识整理课件_第4页
促织文言知识整理课件_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

促织文言知识整理课件1通假字通假字2（1）手裁举

（2）昂其直

（3）两股间脓血流离

（4）而高其直

（5）虫跃去尺有咫

（6）翼日进宰

（7）牛羊蹄躈各千计

（8）而翁归通“才”通“值”通“淋漓”通“值”通“又”通“翌”

通“噭”通“尔”（1）手裁举

（2）昂其直3词类活用词类活用4岁征民间得佳者笼养之早出暮归

取儿藁葬

日与子弟角力叮不释

民日贴妇卖儿每年用笼子在早上、在晚上用草席（裹）每天每天用力岁征民间每年用笼子在早上、在晚上用草席（裹5试使斗而才

旬余，杖至百大喜，笼归

上于盆而养之

儿涕而去

自名“蟹壳青”有才能用杖打用笼子装装、放置流着泪命名试使斗而才

旬余，杖至百有才能用杖打用笼子装6细疏其能

故天子一跬步

裘马扬扬

独是成氏子以蠹贫以促织富

仙及鸡犬陈述走半步一步穿着皮衣，骑着马受穷

变富成仙细疏其能

故天子一跬步

裘马扬扬7昂其直

辄倾数家之产

而高其直使…高，抬高使…倾尽/竭尽使…高，抬高昂其直

辄倾数家之产

而高其8成然之

成以其小，劣之

益奇之认为…是对的认为…劣/差认为…奇特成然之

成以其小，劣之

益奇之认为…是对的9薄产累尽

近抚之

蟹白栗黄

成述其异

啼告母形动，赔尽形动，靠近形名，白肉、黄粉形名，奇特的本领动词作状语,哭着薄产累尽

近抚之

蟹白栗黄

成10同义复词同义复词11（1）里胥猾黠狡猾

（2）死何裨益

益处

（3）填塞门户充满门口

（4）唇吻翕辟嘴唇

（5）急逐趁之追赶（1）里胥猾黠狡猾

（2）死何裨益12（6）虫跃掷径出跳跃

（7）不复聊赖依赖、寄托

（8）自增惭怍惭愧

（9）急解令休止

停止

（10）百计营谋不得脱谋求

（6）虫跃掷径出跳跃

（7）不复聊赖13一词多义一词多义14要求，责令索要，索取责任，差使责罚要求，责令责因责常供

令责之里正

每责一头

以塞官责

受扑责时要求，责令索要，索取责任，差使责罚要求，责令15靡

靡计不施

虫尽靡

无，没有倒下，败退靡

16

顾

成顾蟋蟀笼虚

徘徊四顾

顾念蓄劣物终无所用回头看看，环视但是顾

成顾蟋蟀笼虚

17

发

窃发盆

探石发穴

无毫发爽

古长度单位，十毫

为发，极言少掏打开发

窃发盆

18

岁

岁征民间

成有子九岁

不终岁每年年龄年岁

岁征民间19

故

此物故非西产

故天子一跬步本来所以故

此物故非西产20

令

令以责之里正

急解令休止县令使，让令

令以责之里正21

上

有华阴令欲媚上官

上于盆而养之上级放置上

有华阴令欲媚上官

22

益

死何裨益

成益愕好处更加益

死何裨益

23

过

裘马过世家

未必不过此已忘超过用过过

裘马过世家

24

强

乃强起扶杖

少年固强之勉强迫使强

乃强起扶25

然

然睹促织

俨然类画

成然之然而形容词词尾认为…是对的然

然睹促织

26特殊句式特殊句式27

村中少年好事者驯养一虫

问者爇香于鼎

焚拜如前人

遂为猾胥报充里正役

定语后置句介词结构后置句被动句

村中少年好事者驯养一虫

问者爇香于28文中出现的表示时间短暂的词语（6）俄见小虫跃起不久，一会儿（7）旋见鸡伸颈摆扑随即（1）少间，帘内掷一纸出一会儿（3）斯须就毙一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论