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浙江省杭州市仁和高中2021年高二生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.动物激素、神经递质、抗体共同的特点是()A.存在于内环境中B.与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C.由核糖体合成,经内质网、高尔基体分泌到细胞外D.在不同人体内种类各不相同参考答案:A【考点】E8:内环境的组成.【分析】本题是对动物激素、神经递质、抗体的综合性考查,回忆关于动物激素、神经递质、抗体的产生、分布和作用,然后分析选项进行解答.【解答】解:A、动物激素、神经递质、抗体都存在于内环境中,A正确;B、激素的受体不一定在细胞膜上,有些激素的受体在细胞内,是胞内受体,抗体与抗原结合发挥作用,但不一定是与细胞膜上的受体结合,B错误;C、动物激素和神经递质不一定是蛋白质,因此不一定在核糖体合成,C错误;D、不同人体内的激素和神经递质种类相同,由于不同人接触的抗原不同,抗体可能不同,D错误.故选:A.【点评】本题的知识点是动物激素的种类、实质、产生场所、分布,神经递质的实质、产生、作用,抗体的实质、产生和作用及作用特点,对动物激素、神经递质、抗体相关知识的理解是解题的关键;B项分析较难,特别是动物激素的作用受体不仅仅位于细胞膜上,还有胞内受体,抗体的作用是与抗原结合,抗原不一定有细胞膜.2.现代生物进化理论认为,突变和基因重组产生生物进化的原材料,下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴A.黄色豌豆杂交出现黄色和绿色豌豆

B.红眼果蝇中出现白眼果蝇C.猫叫综合征

D.无子西瓜参考答案:A3.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是

A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物体细胞的染色体数最多为8条C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四种参考答案:D4.为获得纯和高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料C、过程③包括脱分化和再分化两个过程D、图中筛选过程不改变抗病基因频率参考答案:D5.以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是(

)参考答案:B6.下图为神经﹣肌肉连接示意图,黑点(●)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维.据图判断,下列说法不正确的是()A.图中存在完整的反射弧B.⑥为传出神经纤维C.若肌肉受到刺激不自主地收缩,则神经冲动在神经纤维上出现的顺序为④⑤⑥D.大脑感受到肌肉受到刺激,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次为④⑤⑦参考答案:D试题分析:分析图示可知,由①→②→③可完成刺激后肌肉收缩的反应,,说明①→②→③是一条完整的反射弧,A正确;根据突触结构组成可知,⑥为传入神经纤维,B错误;肌肉受到刺激不自主地收缩,说明次反应不受大脑控制,而肌肉既有传入神经相连(①②所在的神经元),又和传出神经支配(③所在的神经元),神经冲动沿此反射弧在神经纤维上出现的顺序依次为①→②→③,C错误;大脑感觉到肌肉受到刺激,其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为④⑤⑥,D错误。考点:人体神经调节的结构基础和调节过程,脑的高级功能7.对种群的基因频率没有影响的是A.自然选择

B.基因突变

C.染色体变异

D.自由交配参考答案:D略8.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行不同处理,实验结果如图所示。据图判断下列说法正确的是

A.甲为对照组,乙、丙为实验组 B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞 C.细胞分裂素与侧芽的生长无关 D.甲侧芽生长快与生长素促进生长有关参考答案:D9.下列有关RNA的叙述错误的是.

A.有些生物中的RNA具有催化作用

B.转运RNA上的碱基只有三个.

C.真核细胞的核糖体RNA来自核仁

D.RNA也可以作为某些生物的遗传物质.参考答案:B10.人体组织液中的O2若要进入组织细胞中参与氧化有机物,这些氧分子要通过几层生物膜

(

)A.1层

B.2层

C.3层

D.4层参考答案:C11.在农作物的育种上,采用的方法有:诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种、转基因育种,它们的理论依据依次是()

①基因突变

②基因互换

③基因重组

④染色体变异A.④①②④①

B.①③④④③

C.④④①③①

D.④③①④②参考答案:B12.组培紫罗兰苗和克隆羊均属于现代生物科技的成果,二者的共性为A.都用到核移植技术 B.都属于无性生殖范畴C.都用到胚胎移植技术 D.都体现了体细胞的全能性参考答案:B【分析】组培紫罗兰是采用植物组织培养技术形成的,属于无性生殖,能保持母本性状,充分体现了体细胞的全能性,该过程没有发生基因重组,但可能发生变异;克隆羊是采用核移植、胚胎移植等技术形成的,属于无性生殖,体现了动物体细胞核的全能性,该过程没有发生基因重组,但可能发生变异。【详解】组培紫罗兰没有用到核移植技术,A错误;组培紫罗兰和克隆羊均属于无性生殖范畴,B正确;组培紫罗兰没有用到胚胎移植技术,C错误;克隆羊是体细胞核移植后形成的,体现了体细胞细胞核的全能性,D错误。13.无菌技术包括以下几个方面的叙述,其中错误的是

A.对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌

B.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌

C.为避免周围环境中微生物污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行

D.实验操作时应避免已灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触参考答案:A略14.果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因V和v控制的,果蝇的正常发育是在20℃~25℃条件下完成。将果绳培养在25℃以上的条件下,残翅果蝇的后代(F1)会出现长翅性状,此现象可以解释为

A.环境因素可以引起基因突变

B.环境因素可以引起基因重组C.环境因素可以引起染色体变异

D.表现型是基因型与环境因素共同作用的结果参考答案:D15.下列关于人体内环境的叙述,错误的是A.内环境稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱B.尿素与C02从内环境排到外界环境中的途径一般是不同的C.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变D.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关参考答案:C内环境稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱,A项正确;尿素主要通过泌尿系统排除,C02通过呼吸系统排出,B项正确;内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定,C项错误;血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,D项正确。16.下列有关生物膜的叙述,不正确的是A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜B.各种生物膜的化学组成和结构相似C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能参考答案:C17.将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量,经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是(

)A.促性腺激素释放激素

B.促性腺激素

C.促甲状腺激素

D.雌激素参考答案:D18.下列有关核酸的叙述中,不正确的是A.每个细胞中都有DNA和RNA

B.核酸是几乎所有生物的遗传物质C.核酸的基本组成单位是DNA和RNA

D.核酸在合成蛋白质时是必需的参考答案:C19.2009年初我国出现多例人感染禽流感病例,其中造成禽流感的病原体是含有单链RNA的H5N1亚型禽流感病毒.该病毒中某个遗传分子含1565个核苷酸,则该分子决定的蛋白质所含的氨基酸数最可能是()A.498个 B.566个 C.716个 D.757个参考答案:A【分析】mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,翻译过程中,mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的,是DNA(基因)中碱基数目的.即DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.【解答】解:根据题意可知,由于其遗传物质是RNA,RNA是单链.如果该病毒中某个含1565个核苷酸的遗传分子中每个核苷酸都参与控制蛋白质合成,则合成的蛋白质最多含氨基酸数为1565÷3=515个.所以该分子决定的蛋白质所含的氨基酸数目只能等于或少于515个,因而最可能是498个.故选:A.【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,掌握其中的相关计算,能运用其延伸规律答题,属于考纲识记层次的考查.

20.下列有关RNA的叙述错误的是() A.有些生物中的RNA具有催化作用 B.转运RNA上的碱基只有三个 C.RNA含有4种碱基 D.RNA也可以作为某些生物的遗传物质 参考答案:B【考点】RNA分子的组成和种类;酶的概念. 【分析】RNA是核糖核酸的简称,有多种功能:①有少数酶是RNA,即某些RNA有催化功能;②某些病毒的遗传物质是RNA;③rRNA是核糖体的构成成分;④mRNA携带着从DNA转录来的遗传信息;⑤tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成. 【解答】解:A、具有催化作用的是酶,酶的化学本质绝大多数是蛋白质,少数是RNA,故A正确; B、tRNA是一条核糖核苷酸长链,不可能只有三个碱基,只是构成反密码子的部分是3个碱基,故B错误; C、RNA的基本单位是核糖核苷酸,碱基是A、U、C、G4种,故C正确; D、有些病毒的遗传物质是RNA,如烟草花叶病毒、HIV,故D正确. 故选:B. 【点评】本题主要考查RNA的种类和作用,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大,但学生平时学习容易忽略tRNA的结构. 21.当一种生物侵入适合其生存的新环境后,其种群增长曲线最可能为参考答案:B22.右图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响参考答案:C23.下列有关生态系统功能的描述,错误的是A.物质循环的关键环节是生产者的固定作用和分解者的分解作用B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的C.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系参考答案:C24.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是A.血浆渗透压降低时,引起口渴

B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌增多时,尿量减少

D.食用食物过咸时,抗利尿激素分泌减少参考答案:C25.在一棉花植株上,正确反映各部位生长素浓度分布情况的是

(

)

A.顶芽>侧芽,老根<生长点

B.顶芽<侧芽,老根>生长点

C.顶芽<侧芽,老根<生长点

D.顶芽>侧芽,老根>生长点参考答案:C26.在组成生物体蛋白质的氨基酸中,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于 A.两者的R基组成不同

B.酪氨酸的氨基多 C.两者的结构完全不同

D.精氨酸的羧基多参考答案:A27.为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,在设计实验方案时,假如以正常小白鼠每次注射药物前后小白鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小白鼠注射药物的顺序,正确的是A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液参考答案:A28.现有一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如下表所示。下列叙述错误的是(

)A.O2浓度为时,只进行无氧呼吸B.O2浓度为时,经有氧呼吸产生CO2的为0.6C.O2浓度为时,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵D.O2浓度为时,只进行有氧呼吸参考答案:C本题考查有氧呼吸和无氧呼吸过程,解题关键是对两过程中物质变化的识记。A.通过有氧呼吸和无氧呼吸总反应式可知,若CO2的产生量等于酒精的产生量,则说明此时酵母菌只进行无氧呼吸,A正确;B.当CO2的产生量大于酒精的产生量时,则说明此时酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,通过计算可知b浓度时,有氧呼吸产生的二氧化碳为1.3-0.7=0.6mol,B正确;C.O2浓度为c时有氧呼吸消耗(1.5-0.6)/6=0.15mol葡萄糖,无氧呼吸消耗0.6/2=0.3mol葡萄糖,可见葡萄糖有2/3通过酒精发酵,C错误;D.)O2浓度为d时无酒精产生,说明此时酵母菌只进行有氧呼吸,D正确;答案选C。[点睛]:本题解题关键:1.熟记有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的总反应式;2.据反应物、产物及物质的量的关系判断酵母菌细胞呼吸方式:不消耗O2,释放CO2量=酒精量,则细胞只进行无氧呼吸;产生CO2量大于酒精量,细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸;只产生CO2,没有酒精,细胞只进行有氧呼吸;29.下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是

A.组成tRNA的化学元素为C、H、O、NB.化学递质和生长激素都属于分泌蛋白C.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氧全部来自氨基酸的羧基D.DNA和RNA的组成元素种类不同,碱基种类不完全相同参考答案:C30.右图是细胞部分膜结构的示意图,下列相关叙述不正确的是()A.蓝藻细胞不具有②③④的结构B.需氧呼吸只能发生在结构④中C.按①~④顺序依次可能是高尔基体膜、叶绿体膜、核被膜、线粒体膜D.记忆B细胞接受同一种抗原刺激时,会迅速增殖分化成效应

B细胞,图中的①③④结构与之有关参考答案:B略31.自身免疫病产生的原因是

()A.人体免疫系统对病原菌的免疫反应

B.人体免疫系统对过敏原的反应C.人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应

D.自身免疫功能不足引起的参考答案:C32.某学生制作的以下碱基对模型中,正确的是

参考答案:A略33.上右图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,其中代表分解者的是A.①

B.②

C.③

D.⑤参考答案:D34.关于细胞学说建立的过程中,下列相关叙述错误的是()A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成B.列文虎克观察细菌、真菌等,并命名细胞C.虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现由许多规则的小室组成D.细胞是一个相对独立的单位,具有自己的生命参考答案:B【考点】11:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,细胞学说的内容有:①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成.②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.③新细胞可以从老细胞中产生.英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者;魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充.细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性.【解答】解:A、细胞学说提出,一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成,A正确;B、罗伯特虎克是细胞的命名者,B错误;C、罗伯特虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现由许多规则的小室组成,C正确;D、细胞学说提出,细胞是一个相对独立的单位,具有自己的生命,D正确.故选:B.35.基因工程技术也称为DNA重组技术,其实施必须具备的四个必要条件是A.目的基因限制酶运载体受体细胞B.重组DNARNA聚合酶限制酶连接酶C.工具酶目的基因运载体受体细胞D.模板DNAmRNA质粒受体细胞参考答案:C试题分析:DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体。其中限制酶和DNA连接酶是构建基因表达载体所需要的两种工具酶;将目的基因导入受体细胞时需要运载体,可见受体细胞也是基因工程的必要条件之一。故选C考点:本题考查基因工程的条件。点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。36.人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的1号染色体分别如下图所示,不考虑染色体交叉互换,据此不能得出的结论是(

)A.他们的孩子1/2为椭圆形红细胞B.他们的孩子是Rh阴性的可能性是0C.他们的孩子中可能会出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的表现型D.他们的孩子中有1/4能够产生淀粉酶参考答案:D37.将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/L的蔗糖溶液中进行显微观察,结果如图.下列叙述正确的是()A.图中M是细胞质,N是细胞液B.将视野中的细胞浸润在清水中,细胞会吸水涨破C.M体积变小是细胞液浓度小于外界溶液浓度所致D.N空间的大小与L的选择透过性有关参考答案:C【考点】3U:观察植物细胞的质壁分离和复原.【分析】1、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.2、分析图解:图示中L表示细胞壁,M表示细胞质;N表示原生质层与细胞壁之间的空隙,由于细胞壁具有全透性,因此里面填充的是蔗糖溶液.据此答题.【解答】解:A、图中M表示细胞质;N表示原生质层与细胞壁之间的空隙,A错误;B、将视野中的细胞浸润在清水中,细胞会吸水,但是由于有细胞壁的保护作用,细胞不会涨破,B错误;C、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.该图细胞处于质壁分离状态,M体积变小是细胞液浓度小于外界溶液浓度所致,C正确;D、L表示细胞壁,细胞壁具有全透性,N空间的大小与细胞液与外界溶液浓度差有关,D错误.故选:C.38.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,所用的B淋巴细胞是来自

A.骨髓的B淋巴细胞

B.脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞C.胸腺的B淋巴细胞

D.脾脏经过筛选的,能产生单一抗体的B淋巴细胞参考答案:D39.某男子的父亲患血友病(遗传方式与色盲相同),而他本人正常,他与一个父亲患血友病的正常女子结婚,一般情况下,他们的孩子患血友病的概率是

A.0

B.1/2

C.1/4

D.1/16参考答案:C10、下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图为某基因(A、a)控制的遗传病系谱图,请回答:(1)该病的致病基因在_______(选填“常”或“性”)染色体上,为

性(填“显”或“隐”)遗传(2)Ⅰ2和Ⅱ6相同的基因型是__________________________。(3)Ⅱ6若与一有病的男子结婚,生育出患病女孩的概率是_______;若Ⅱ6与该男子已经生育了一个患病的女孩,则他们再生育一个患病女孩的概率是_____。参考答案:42.转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答:(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶____________,对__________进行切割。而后用___________酶处理。获得重组质粒A。(2)将重组质粒A与农杆菌混合后,应首先用________处理使其成为________细胞。(3)培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有_________,作为标记基因(4)香蕉组织细胞具有________,因此,可以利用____________技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的________和___________,B表示__________。(5)若要鉴定抗病基因是否翻译成蛋白质,可采用_______________检测。参考答案:

(1).PstI、EcoRI

(2).质粒和含抗病基因的DNA

(3).DNA连接酶

(4).钙离子

(5).感受态

(6).抗卡那霉素基因

(7).全能性

(8).植物组织培养

(9).脱分化

(10).再分化

(11).愈伤组织

(12).抗原抗体杂交技术【试题分析】本题结合转基因抗病香蕉的培育过程图,考查基因工程和植物组织培养技术的相关知识,要求考生识记基因工程的具体操作步骤;识记植物组织培养的原理和过程,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确答题。分析题图:含抗病基因的DNA含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位点,其中SmaⅠ酶的切割位点位于抗病基因(目的基因)上;质粒含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ的切割位点,所以要获得重组质粒,可以用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ进行切割。①表示脱分化过程、②表示再分化过程、B表示愈伤组织。(1)含抗病基因的DNA上含有限制酶PstⅠ、Sm

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