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稚子弄冰部编版五年级语文下册最新精美课件稚子弄冰部编版五年级语文下册最新精美课件1杨万里（1127—1206），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人、大臣。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”，被誉为一代诗宗。他的诗歌大多描写自然景物，语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣。也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情。著有《诚斋集》传世。作者简介杨万里（1127—1206），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人、2稚子弄冰【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。zhìzhēngqìng稚子弄冰zhìzhēngqìng3我会写我会写4稚子：指幼小的孩子。金盆脱晓冰：诗中指儿童早晨起来后从金属盆里把冰取出来。钲：一种金属打击乐器,形状像钟,有长柄。磬：一种打击乐器,形状像曲尺,用玉或石制成,可以悬挂在架上。玻璃：一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。字词解释稚子：指幼小的孩子。字词解释5稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。理解诗意句意金属盆里的水结成坚冰，儿童早晨起来后把它从盆里剜出,用彩线穿起来当作钲来敲。感受天寒结冰，小孩子不怕冷，早早起来玩冰，还开动脑筋，在冰块上穿上丝线当锣敲。既顽皮又聪明。描写颜色的词稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。理解诗意句意金属盆里的水结成6敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。句意敲出的声音像玉磬一样穿越树林，忽然冰钲碎裂落在地上，发出像玉石破碎一样的声音。感受“玉磬”说明声音清脆悦耳，“穿”表明孩子边跑边敲。刻画出儿童天真活泼可爱的形象。理解诗意敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。句意敲出的声音像玉磬一样穿越7敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。诗句赏析这两句诗运用了比喻、夸张的修辞手法。将敲冰的声音比作玉磬的声音,把冰碎裂后落地的声音比作玉石破碎的声音。这样写能让人直观地感知诗中所描写的画面,仿佛身临其境听到了冰发出的声音一般。敲击冰块的声音不可能穿透整个树林,而作者写其声却用了“穿林响”,这里是运用了夸张的修辞手法。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。诗句赏析这两句诗运用了比喻、8在这首古诗中，你能找到哪些描写孩子动作的词语？从这些动词中，你有怎样的感受？诗中运用“脱”“穿”“敲”等动词,让读者感受到儿童的天真、淘气。在这首古诗中，你能找到哪些描写孩子动作的词语？从这些动词中，9想象一下诗中的儿童从“脱晓冰”到“当银钲”，再到“敲成玉磬”，直至最后的“忽作玻璃碎地声”这一系列活动中。其心理是如何变化的?“脱”“穿”“敲”时的小心翼翼，听到冰发出的声音后的快乐，到最后“碎地声”时的失落，由此体会诗中儿童的心理变化。想象一下诗中的儿童从“脱晓冰”到“当银钲”，再到“敲成玉磬”10这首诗写的是孩童在冬天里的一场嬉戏：一大块冰被穿上彩线，当成钲来敲打，冰发出的声音清越嘹亮。忽然冰被敲碎落地，发

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