【解析】浙江省温州市永嘉县崇德实验学校2022-2023学年八年级下学期期中科学测试卷

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浙江省温州市永嘉县崇德实验学校2022-2023学年八年级下学期期中科学测试卷

一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项是正确的）

1．在科学研究中，有时需要建立一个适当的模型来揭示客观对象的形态、特征和本质；有时也可以用符号来简单明了地表示事物。下列属于符号的是

A．原子结构B．新冠病毒

C．节水标志D．足球烯结构

2．化学符号具有多种含义。下列化学符号能同时表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是

A．HB．O2C．H2OD．Cu

3．笑气是一种无色有甜味的气体，属于危险化学品，同时也是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。它是一种含有氮元素的氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为+1价，则笑气的化学式为

A．N2OB．N2C．N2O3D．NO2

4．实验室常用大理石或石灰石（主要成分是CaCO）和稀盐酸制取二氧化碳。下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是

A．胶塞塞紧B．导管连接

C．气体收集D．气体验满

5．下列反应属于化合反应的是

A．H2CO3H2O+CO2↑B．HCl+NaOH=NaCl+H2O

C．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑D．NH3+HCl=NH4Cl

6．推理是思维的基本形式之一，是由一个或几个已知的判断（前提）推出新判断（结论）的过程。推理也是我们学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是

A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素

C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数

D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属

7．安全问题一直以来是全社会所共同关注的焦点，家庭安全用电尤为重要。如图所示是关于家庭用电的操作或做法，其中正确的是

A．发生触电，要立即切断电源

B．用湿手触摸开关

C．多个用电器同时使用一个插座

D．电视天线与电线接触

8．磁感线又叫磁力线，是著名物理学家法拉第最先发明并引入研究磁场的模型。下列能正确表示条形磁铁周围磁感线分布的是

A．B．

C．D．

9．在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体，在空气中有相当大的含量。某兴趣小组使用如图装置测量空气中氧气的含量，下列叙述正确的是

A．该实验中可以用木炭代替白磷

B．白磷的作用是消耗试管中的氧气

C．白磷熄灭并冷却后，试管内压强增大

D．最终量筒中液面约降至40毫升刻度线处

10．2023年，我国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖。她提取的青蒿素化学式为C15H22O5，下列关于C15H22O5的说法正确的是

A．每个分子的质量为282克

B．由15个碳元素、22个氢元素和5个氧元素构成

C．质量分数最大的是氧元素

D．碳、氢、氧原子个数比为15∶22∶5

11．水在实验室中有着很多重要的用途，但在不同的实验中所起的作用可能不同，以下解释错误的是

A．甲图测定空气中氧气含量，通过量筒中水体积的变化得出氧气体积

B．乙图铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中的水能冷却溅落熔融物防止瓶底炸裂

C．丙图硫在氧气中燃烧，集气瓶中水主要能吸收放出的热量

D．丁图探究燃烧条件，烧杯中的水起加热和隔绝空气的作用

12．如图，是一款无线充电技术的新能源汽车。地面装有供电线圈，通电时该装置会产生磁场。当装有受电线圈的汽车靠近供电线圈时，受电线圈即可接收到电流，从而对汽车电池进行充电。下列能反映其工作原理的实验是

A．B．

C．D．

13．（2023九上·金华期中）丙烯是液化石油气的主要成分之一，其分子结构模型如图所示。下列有关叙述正确的是（）

A．丙烯分子由碳、氢元素组成

B．丙烯由3个碳原子和6个氢原子构成

C．丙烯的化学式为C3H6

D．丙烯的相对分子质量为42克

14．如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭合开关S，待弹簧测力计示数稳定后，将变阻器R的滑片缓慢滑动，弹簧测力计的示数在变大，在此过程中下列说法正确的是

A．表示数变大，表示数变大

B．表示数变大，表示数变小

C．表示数变小，表示数变小

D．表示数变小，表示数变大

15．可燃物燃烧必须具备两个条件；一是与助燃剂接触，二是温度达到着火点。图中t℃是某物质的着火点，则图中表示该物质一定不能燃烧的点是

A．N、P点B．M、P点C．P点D．Q点

二、填空题（本题有6小题，每空2分，共40分）

16．用适当的化学符号填空

（1）质子数最少的元素是；

（2）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素形成的氧化物是；

（3）保持水的化学性质的最小微粒是；

（4）常温下单质是液态的金属元素是；

（5）4个亚铁离子：。

17．如图，闭合开关，电动机转动，这是利用通电导体在中受力作用而转动的原理。如果想要改变电动机的转动方向，在不拆装电动机时，我们可以采取的具体措施是。若将电池换成灵敏电流表，闭合开关，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针发生偏转，这是著名的现象。

18．如图所示，有一空心的铁球放在盛水的烧杯中，处于漂浮状态，将烧杯放置在电磁铁上，闭合开关S后，电磁铁A端为极。若将滑动变阻器的滑片P向左滑动，则烧杯中的水面将（选填“上升”“下降”或“不变”）。根据水面的升降可以判断电磁铁磁性的变化，这种方法就是物理学研究中常用的（选填“控制变量法”“类比法”或“转换法”）。

19．电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每条支路的情况，如图所示。当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，试判断以下电路情况：（均选填“短路”“断路”或“正常”）

（1）闭合S、S1，灯泡L0不亮，说明该支路；

（2）闭合S、S2，灯泡L0正常发光，说明该支路；

（3）闭合S、S3，灯泡L0、灯泡L3都能发光，但都显得比较暗，说明该支路。

20．菱角(如图)，温州话俗称“黄菱”，以三垟湿地出产最为著名，在民间有“三垟黄菱甲等甲”的美誉。其菱肉富含淀粉等多种营养物质，此外菱角的茎和根富含纤维素(C6H10O5)n，也是一种很不错的食物和药材。

（1）淀粉在物质分类中属于(选填“单质”或“化合物”)；

（2）该纤维素(C6H10O5)n中含碳、氢、氧元素的质量比为。

21．空气是一种非常宝贵的自然资源，是指地球大气层中的多种气体混合。

（1）空气可以用来帮助物质燃烧，那是因为空气中含有，它在空气中的体积含量为左右。

（2）PM2.5是指大气中粒径小于等于2.5微米的固体颗粒物。使用下列交通工具不会增加PM2.5的是(不定项选择)。

（3）空气质量日益受到人们的关注，下列物质中需计入空气污染指数的有(填序号)。

①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧气

三、实验探究题（本大题共4小题，第25题第（2）6分，其余每空3分，共36分）

22．如下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。

（1）仪器②的名称是。

（2）装置图中有一处明显的错误，请指出：。

（3）实验室若用过氧化氢制取一瓶干燥的氧气，那应选用的气体发生装置和收集装置分别是。

23．某校科学兴趣小组为了准确测定空气中氧气的含量，从而对书本实验进行了改进。

（1）甲组同学选择改进实验装置，选用如图1所示装置进行实验，操作如下：检查装置气密性，将少量红磷平装入试管中，把量程为20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃酒精灯，充分加热后撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹，读取注射器活塞位置的刻度。

①该实验中，检查装置气密性的方法是。

②该实验中，注射器活塞最终停在约mL刻度处（其中氧气约占空气总体积的1/5）。

（2）乙组同学选择改进实验药品，用“暖宝宝”发热剂代替红磷进行实验（已知“暖宝宝”发热剂发热原理可以简化为铁与氧气发生氧化反应）。小崇同学将刚拆开的“暖宝宝”发热剂放在燃烧匙中，小德同学建议将刚拆开的“暖宝宝”发热剂涂抹在广口瓶内壁的四周，相比于小崇同学将发热剂放在燃烧匙中，小德同学这样做的优点是。

24．小崇利用如图所示装置，研究通电导体在磁场中受力大小的影响因素。将一根导体折成如图所示形状，挂在绝缘棒上。闭合开关，导体的A部分和B部分在磁场中受到的力大小相等、方向相反，不会使弹簧测力计示数发生改变。导体L部分在磁场中受到竖直向上的力，使弹簧测力计示数发生改变，测出导体L在磁场中受力大小。

（1）小崇利用粗细和材料相同的导体，在同一磁场中进行相关实验，得到实验数据如上表。则实验中除了图中所示测量工具外，还需要的测量工具为。

（2）根据上表中的实验数据。可研究对通电导体在磁场中受力大小的影响。

（3）若保持导体的粗细、材料和磁场强度不变，当导体长为0.4米、通过的电流为3安时，导体受到磁场的作用力为牛。

25．某科学实验兴趣小组为了探究“什么情况下磁可以产生电”的实验，装置如下图，ab是一根导体，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上。

（1）在本实验中，有无感应电流产生，是通过反映出来的。

（2）小王同学想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关？”这一问题，他猜想“可能跟导体切割磁感线运动的快慢和磁场强弱有关。”请你根据如图所示的实验装置，帮助他设计实验方案来验证。

设计实验：

四、简答题（本大题共5小题，第26题8分，第27题6分，第28题8分、第29题10分、第30题12分，共44分）

26．

（1）闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的N、S极和画出通电螺线管的绕线方法。

（2）请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡，三孔插座直接接入电路。

27．空气是指地球大气层中的多种气体混合，因此空气属于混合物，它主要由氮气、氧气、稀有气体，二氧化碳以及其他物质（如水蒸气、杂质等）组合而成。为了测定空气中的氧气含量，某研究小组设计了如图所示的实验装置，并按照教科书上的实验步骤进行操作，结果发现左右两瓶中的出现不同现象：左瓶内水位上升至约集气瓶容积的1/5处，右瓶内几乎无水进入。请结合你所学知识对两瓶中的不同现象进行分析解释。

28．常用塑化剂的学名“邻苯二甲酸二辛酯”，化学式为C24H38O4，它是一种无色透明的液体，有特殊气味，不溶于水，溶于大多数有机溶剂，有毒。常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用。可是不法商人为了牟取暴利竟然将其添加到多种饮料、果冻、果酱和方便面等食品中。若长期食用含塑化剂的食品可能对生殖系统、免疫系统造成危害，大量摄入还可能致癌。

请分析上述信息，回答下列问题：

（1）写出该塑化剂的一条物理性质：。

（2）根据常用塑化剂的化学式计算塑化剂中氢元素的质量分数。(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)。

（3）下列做法中，可以使我们远离塑化剂的是。

A．少喝各种饮料，日常饮水以白开水为主；

B．尽量少用塑料制品直接接触热的、含油脂的食物；

C．经常吃方便面、面包等速食食品以适应我们快节奏的生活；

D．呼吁政府完善食品安全监督检验机制，严惩不法黑心业者；

E．平时生病时，提倡多挂盐水，少吃药；

29．鸡蛋是我们生活中最常见也是补充蛋白质最方便的食物来源。其蛋壳的主要成分是碳酸钙。某科学兴趣小组取25g鸡蛋壳于烧杯中，缓慢加入稀盐酸(杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)，剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求完成下列问题：

（碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O）

（1）实验时当观察到现象时，说明鸡蛋壳已完全反应；

（2）加入200g稀盐酸时，烧杯内溶液中的溶质有。（写化学式）

（3）当鸡蛋壳恰好完全反应时，请计算产生CO2的质量及所得溶液的溶质质量分数。

30．电梯（elevator，垂直电梯）是一种垂直运送行人或货物的运输设备。为居民出入带来很大的便利，小德家住某小区某栋8楼，放学后乘电梯回家。小德查阅资料，了解到出于安全考虑，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成：在工作电路中，当电梯没有超载时，动触点K与静触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，动触点K与静触点B接触，电铃发出报警铃声，即使闭合开关S，电动机也不工作。在控制电路中，已知电源电压U＝9V，保护电阻R1＝200Ω，电阻式压力传感器(压敏电阻)R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。

（1）在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F减小时，电磁铁的磁性(选填“增强”、“减弱”或“不变”)。

（2）若电磁铁线圈电流达到30mA时，刚好衔铁被吸下接触静触点B，电铃发出警报声。当该电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载？

（3）若电铃发出警报声的条件如(2)，需增大电梯的最大载客量，可采取、措施(写出两种措施)。

答案解析部分

1．【答案】C

【知识点】模型与符号

【解析】【分析】模型就是一个事物放大或缩小。符号就是字符，路标这一类，据此分析判断。

【解答】A.原子结构，为模型，故A不合题意；

B.新冠病毒，也是模型，故B不合题意；

C.节水标志，为符号，故C符合题意；

D.足球烯结构，为模型，故D不合题意。

故选C。

2．【答案】D

【知识点】元素的符号及其意义

【解析】【分析】根据所给各符号的含义分析，结合单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物解答。

【解答】A.H不能表示氢气单质，不符合题意；

B.O2表示氧气这种单质，但不能表示元素和一个原子，不符合题意；

C.H2O表示水这种化合物，且不能表示元素和一个原子，不符合题意；

D.Cu表示铜元素、一个铜原子和铜单质，符合题意；

故答案为：D。

3．【答案】A

【知识点】化学式的书写及意义

【解析】【分析】根据氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零分析。

【解答】该物质由氮元素和氧元素组成，氮元素化合价为+1价，氧元素为-2价，由化合物中元素化合价代数和为0可知，该物质化学式为N2O。

故答案为：A。

4．【答案】B

【知识点】常见实验操作；二氧化碳的检验和验满

【解析】【分析】A、根据试管中橡皮塞塞入方法分析；

B、根据玻璃管和橡胶管连接方法分析；

C、根据二氧化碳的溶解性及排水法收集时导管不宜过长分析；

D、根据二氧化碳验满要将燃着木条放瓶口处检验分析。

【解答】A.试管塞胶塞要手持试管旋转着将胶塞塞入，不能将试管放桌上用力插入，不符合题意；

B.导管连接时，将玻璃管先用水润湿，再旋转插入橡胶管，符合题意；

C.二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集，且用排水法收集气体时，导管放在集气瓶口处，不符合题意；

D.二氧化碳验满要将燃着木条放瓶口处检验，不符合题意；

故答案为：B。

5．【答案】D

【知识点】化合反应和分解反应

【解析】【分析】根据化合反应符合“多变一”的特点、分解反应符合“一变多”的特点、置换反应为“单化化单”、复分解反应为“双交换价不变”进行分析。

【解答】A.该反应为一种物质生成两种物质，属于分解反应，不符合题意；

B.该反应为酸和碱的反应，属于复分解反应，不符合题意；

C.该反应为一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，不符合题意；

D.该反应为两种物质生成一种物质，属于化合反应，符合题意；

故答案为：D。

6．【答案】B

【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；酸的物理性质及用途；常见物质的分类

【解析】【分析】A、根据由不同种元素组成的物质可能是混合物分析；

B、根据化学反应前后元素种类不变分析；

C、根据离子中质子数与电子数不相等分析；

D、根据酸碱盐溶液能导电分析。

【解答】A.由不同种元素组成的物质不一定是化合物，也可能是混合物，不符合题意；

B.氧气由氧元素组成，由化学反应前后元素种类不变可知，制取氧气的反应物中一定含氧元素，符合题意；

C.离子中质子数不等于核外电子数，不符合题意；

D.能导电的物质不一定是金属，也可能是石墨或酸碱盐溶液等，不符合题意；

故答案为：B。

7．【答案】A

【知识点】安全用电原则

【解析】【分析】根据家庭电路安全用电的常识判断。

【解答】A.发生触电，要立即切断电源，再进行施救，故A正确；

B.用湿手触摸开关，由于水为导体，因此会触发事故，故B错误；

C.多个用电器同时使用一个插座，由于总功率过大可能会烧毁插座，故C错误；

D.电视天线与电线接触，而天线为导体，可能会引起触电，故D错误。

故选A。

8．【答案】C

【知识点】磁场和磁感线

【解析】【分析】根据磁体周围磁感线的分布规律判断。

【解答】在磁体周围，磁感线总是从N极出来，然后回到S极，故C正确，A、B、D错误。

故选C。

9．【答案】B

【知识点】空气的成分及探究

【解析】【分析】根据测定空气中氧气体积分数的原理分析，测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。

【解答】A.木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强无明显变化，不能用木炭代替白磷实验，不符合题意；

B.白磷的作用是消耗试管中的氧气，符合题意；

C.白磷熄灭并冷却后，因消耗了装置内氧气，试管内压强减小，不符合题意；

D.量筒内减小体积即为氧气体积，空气中氧气约占五分之一体积，装置内氧气体积为130mL×1/5=26mL，则最终量筒中液面约降至50-26=24毫升刻度线处，不符合题意；

故答案为：B。

10．【答案】D

【知识点】有关化学式的计算和推断

【解析】【分析】A、根据相对分子质量与分子质量的不同分析；

B、根据元素只论种类不讲个数分析；

C、根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析；

D、根据化学式右下角数字为原子个数比分析。

【解答】A.每个分子的相对分子质量为282，不符合题意；

B.由碳、氢、氧三种元素组成，元素不论个数，不符合题意；

C.碳、氢、氧元素质量比为180：22：80，碳元素质量分数最大，不符合题意；

D.碳、氢、氧原子个数比为15：22：4，符合题意；故答案为：D。

11．【答案】C

【知识点】实验操作注意事项的探究；燃烧与灭火

【解析】【分析】A根据测氧气体积含量的原理分析；

B、根据铁丝燃烧的注意事项分析；

C、根据硫燃烧实验的注意事项分析；

D、根据燃烧实验中水的作用分析。

【解答】A.甲图通过红磷燃烧消耗装置内氧气，通过量筒中水体积的变化得出氧气体积，不符合题意；

B.铁丝燃烧实验中，集气瓶底的水可防止溅落的熔化物炸裂瓶底，不符合题意；

C.硫在氧气中燃烧实验中瓶底的水主要是为了吸收生成的二氧化硫，符合题意；

D.探究燃烧条件，烧杯中的水起加热和隔绝空气的作用，不符合题意；

故答案为：C。

12．【答案】B

【知识点】电磁感应

【解析】【分析】根据图片分析实验中包含的物理原理即可。

【解答】A.当导线中有电流经过时，小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场，故A不合题意；

B.当导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流计的指针发生偏转，说明产生了感应电流，这就是电磁感应现象，故B符合题意；

C.闭合开关后，通过电流的导体在磁场中受力运动，故C不合题意；

D.闭合开关后，两个电磁铁串联，则通过的电流相同，线圈匝数多的吸引大头针的数量多，说明电磁铁的磁场强弱与线圈匝数有关，故D不合题意。

故选B。

13．【答案】C

【知识点】化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断

【解析】【分析】（1）物质由元素或分子组成，分子由元素组成；

（2）根据图片确定丙烯的分子构成；

（3）根据图片写出丙烯分子的化学式；

（4）相对分子质量等于相对原子质量与个数的乘积之和。

【解答】A.丙烯分子由碳原子和氢原子组成，故A错误；

BC.根据图片可知，丙烯分子由3个碳原子和6个氢原子构成，则化学式为C3H6，故B错误，C正确；

D.根据丙烯的化学式C3H6可知，相对分子质量为：12×3+1×6=42，没有单位g，故D错误。

故选C。

14．【答案】D

【知识点】欧姆定律及其应用；磁极间的相互作用；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断

【解析】【分析】首先根据安培定则判断电磁铁的极性，从而确定条形磁体受到磁力的方向。然后根据测力计的示数变大确定电磁铁中电流的变化，根据U=IR分析R0两端电压变化，最后根据U总=U0+U变分析电压表的示数变化。

【解答】根据图片可知，电磁铁线圈上电流方向为向右。根据安培定则可知，电磁铁的上端为N极，下端为S极。根据“同名磁极相互排斥”可知，条形磁体受到向上的排斥力。根据测力计的示数变大可知，排斥力减小了，即通过电磁铁的电流变小了，就电流表示数变小。根据U=IR可知，电阻R0两端电压减小，根据U总=U0+U变可知，电压表的示数变大。

故选D。

15．【答案】B

【知识点】燃烧与灭火

【解析】【分析】根据燃烧条件及图示中各点对应的氧气含量及温度分析。

【解答】t℃是某物质的着火点，当温度达到着火点且与氧气接触时，可以燃烧，M点不接触氧气，不能燃烧，P点温度未达到着火点，不能燃烧，N、Q点接触氧气且温度达到了着火点，可以燃烧；

故答案为：B。

16．【答案】（1）H

（2）Al2O3

（3）H2O

（4）Hg

（5）4Fe2+

【知识点】化学符号及其周围数字的意义

【解析】【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。

【解答】（1）质子数最少的元素是氢元素；

（2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，二者形成的氧化物是Al2O3；

（3）保持水的化学性质的最小微粒是水分子，符号为H2O；

（4）常温下单质是液态的金属元素是汞，符号为Hg；

（5）4个亚铁离子表示为4Fe2+；

故答案为：（1）H；（2）Al2O3；（3）H2O；（4）Hg；（5）4Fe2+。

17．【答案】磁场；对调电源正负极接线；电磁感应

【知识点】电磁感应；磁场对通电导线的作用；通电导体在磁场中的受力方向的判断

【解析】【分析】（1）根据电动机的工作原理解答；

（2）通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关；

（3）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这就是电磁感应现象。

【解答】（1）如图，闭合开关，电动机转动，这是利用通电导体在磁场中受力作用而转动的原理。

（2）如果想要改变电动机的转动方向，在不拆装电动机时，我们可以采取的具体措施是改变电流方向，即对调电源正负极接线。

（3）若将电池换成灵敏电流表，闭合开关，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针发生偏转，这是著名的电磁感应现象。

18．【答案】N；上升；转换法

【知识点】实验探究的其他思想方法；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断

【解析】【分析】（1）根据安培定则判断电磁铁的磁极方向；

（2）根据滑片移动确定电流大小变化，弄清电磁铁的磁场强弱变化，确定铁球的位置变化，最终确定水面的高度变化；

（3）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。

【解答】（1）根据图片可知，线圈上电流方向向右。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向右，此时大拇指指向上端，则电磁铁A端为N极；

（2）将滑动变阻器的滑片P向左滑动，变阻器的阻值减小，而通过电磁铁的电流增大，那么铁球受到的吸引力增大，于是铁球向下运动。由于铁球排开水的体积变大，因此烧杯内水面上升。

（3）根据水面的升降可以判断电磁铁磁性的变化，这种方法就是物理学研究中常用的转换法。

19．【答案】（1）断路

（2）短路

（3）正常

【知识点】家庭电路的故障分析

【解析】【分析】根据图片可知，检验灯泡与被检验的灯泡串联。正常情况下，根据U总=U1+U2可知，两个灯泡两端的电压都小于电源电压，因此二者的发光都会较暗，据此分析判断。

【解答】（1）闭合S、S1，灯泡L0不亮与灯泡L1串联，此时灯泡L0不发光，电路里没有电流产生，即说明说明该支路断路；

（2）闭合S、S2，灯泡L0与L2串联。L0正常发光，说明电路为通路，但是L2没有分得电压，那么说明该支路短路；

（3）闭合S、S3，灯泡L0和灯泡L3串联。二者都能发光，但都显得比较暗，说明该支路正常。

20．【答案】（1）化合物

（2）36：5：40

【知识点】单质和化合物；有关化学式的计算和推断

【解析】【分析】纯净物只有一种物质，混合物是由一种以上的物质组成。单质和化合物都属于纯净物。单质只由一种元素组成，化合物是由一种以上的元素组成

【解答】（1）淀粉在物质分类中属于化合物；

（2）该纤维素(C6H10O5)n中含碳、氢、氧元素的质量比为12×6n：10n：5×16n=36：5：40；

故答案为：（1）化合物（2）36：5：40

21．【答案】（1）氧气；21%

（2）A、C、DA．共享单车B．柴油汽车C．地铁D．电动汽车

（3）②③④

【知识点】空气的成分及探究；空气污染与保护

【解析】【分析】（1）根据氧气的助燃性及氧气在空气中约占21%体积分析；

（2）根据减少化石能源的使用可减少空气中PM2.5分析；

（3）根据空气污染物种类分析，空气成分不属于污染物。

【解答】（1）空气可以用来帮助物质燃烧，那是因为空气中含有氧气，它在空气中体积含量约为21%；

（2）共享单车、地铁、电动汽车的使用代替私家车，不会增加PM2.5，柴油为化石燃料，柴油汽车使用会增加PM2.5，故选ACD；

（3）②二氧化硫、③一氧化碳、④二氧化氮都属于有害物质，计入空气污染指数，①二氧化碳、⑤氧气是空气主要成分，不属于污染物，不计入空气污染指数，故选②③④；

故答案为：（1）氧气；21%；（2）ACD；（3）②③④。

22．【答案】（1）长颈漏斗

（2）D中导管未伸到集气瓶底部

（3）BE

【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项

【解析】【分析】（1）根据常用仪器名称分析；

（2）根据排空气法收集气体导管要伸入集气瓶底部分析；

（3）根据反应物状态及反应条件确定发生装置，氧气可利用排水法和向上排空气法收集，向上排空气法收集的气体较干燥分析。

【解答】（1）仪器②的名称是长颈漏斗；

（2）装置图中D向下排空气法导管过短错误；

（3）实验室若用过氧化氢制取一瓶干燥的氧气，需选用固液常温发生装置B和向上排空气法收集装置E；

故答案为：（1）长颈漏斗；（2）D中导管未伸到集气瓶底部；（3）BE。

23．【答案】（1）向外拉动（或内推动）注射器活塞，松手后活塞弹回原来的位置，说明装置气密性好；3

（2）增大了发热剂与氧气的接触面积，加快缓慢氧化

【知识点】空气的成分及探究

【解析】【分析】（1）根据压强差原理检查装置气密性方法及空气中氧气约占五分之一体积，磷燃烧消耗氧气，装置内减少五分之一体积分析；

（2）根据增大接触面积可使反应更充分分析。

【解答】（1）①该实验可利用压强差原理检查装置气密性，方法是向外拉动（或内推动）注射器活塞，松手后活塞弹回原来的位置，说明装置气密性好；②该实验中，红磷燃烧消耗氧气体积为35mL×1/5=7mL，注射器活塞应向里进7mL，最终停在约3mL刻度处；

（2）将刚拆开的“暖宝宝”发热剂涂抹在广口瓶内壁的四周，相比于将发热剂放在燃烧匙中，增大了发热剂与氧气的接触面积，加快缓慢氧化；

故答案为：（1）向外拉动（或内推动）注射器活塞，松手后活塞弹回原来的位置，说明装置气密性好；（2）增大了发热剂与氧气的接触面积，加快缓慢氧化。

24．【答案】（1）刻度尺

（2）导体长度、通过导体的电流

（3）6

【知识点】磁场对通电导线的作用

【解析】【分析】（1）根据表格确定要测量的物理量，从而确定缺少的测量工具；

（2）根据表格分析实验可以探究的因素；

（3）根据实验1、2、3分析导体受到磁力的大小与导体长度的关系，根据实验2、4、5分析导体受到的磁力与电流的关系，据此推算即可。

【解答】（1）根据表格数据可知，实验中还需要测量导体的长度，那么还需要测量工具为刻度尺。

（2）根据表格可知，其中的变量为导体的长度和通过导体的电流，因此可以研究导体长度、通过导体的电流对通电导体在磁场中受力大小的影响。

（3）根据实验1、2、3可知，导体受到的作用力与长度成正比；

根据实验2、4、5可知，导体受到的作用力与电流成正比；

那么得到：F=kLI；

根据实验1得到：1N=k×0.1m×2A；

当导体长为0.4m，电流为3A时，得到：F=k×0.4m×3A；

两个式子作比得到：F=6N。

25．【答案】（1）电流计的指针是否偏转

（2）保持磁场强弱相同等条件不变，只改变导体切割磁感线的速度，观察电流计的指针偏转幅度大小来研究感应电流的大小跟导体切割磁感线运动的快慢关系。或保持导体切割磁感线运动的快慢相同等条件不变，只改变磁场强弱，观察电流计的指针偏转幅度大小来研究感应电流的大小跟磁场强弱关系。

【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律

【解析】【分析】（1）当电路中产生感应电流时，电流计的指针发生偏转；

（2）探究某个因素对物理量的影响时，需要控制其它因素相同，只改变这个因素，这就是控制变量法，可根据这个方向设计探究实验。

【解答】（1）在本实验中，有无感应电流产生，是通过电流计的指针是否偏转反映出来的。

26．【答案】（1）

（2）

【知识点】磁极间的相互作用；磁场和磁感线；通电螺线管的极性和电流方向的判断；家庭电路的组成与连接

【解析】【分析】（1）①根据磁感线的方向确定电磁铁的极性和条形磁体的极性；

②根据安培定则判断线圈上的电流方向，确定线圈的缠绕方法。

（2）①在家庭电路中，为了用电安全，开关必须接在火线上；

②为了用电安全，火线连接灯泡的尾部，零线连接螺旋套；

③三孔插座按照“左零右火中间地”接线。

【解答】（1）①在磁体外部，磁感线总是从N极出来，回到S极，则电磁铁的右端为N极，条形磁体的左端为S极，右端为N极；

②右手握住螺线管，大拇指指向右端，此时弯曲的四指指尖向下，即线圈上电流方向向下。由此可知，线圈从左端开始缠绕，且第一圈在背面，如下图所示：

（2）①从零线引线接开关的左孔，从火线引线接开关的右孔，从底线引线接开关的中间孔；

②从火线引线，接开关，然后接灯泡尾部，最后将灯泡的螺旋套与零线相连，如下图所示：

27．【答案】左瓶红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，冷却后瓶内气压减小，氧气在空气中体积分数约占20%，所以烧杯内的水在大气压作用下，压入集气瓶内，水位上升至约容积的1/5。

右瓶木炭燃烧消耗氧气，产生二氧化碳、一氧化碳气体，反应后瓶内气压无明显变化，所以几乎无水瓶内几乎无水进入。

【知识点】空气的成分及探究

【解析】【分析】根据测定空气中氧气体积分数的原理分析，测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。

28．【答案】（1）无色或液体等

（2）

（3）A；B；D

【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；有关化学式的计算和推断

【解析】【分析】（1）根据物理性质是不需化学变化体现的性质分析；

（2）根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析；

（3）根据接触塑料制品或一些不合格食品分接触塑化剂分析。

【解答】（1）该塑化剂的物理性质有无色、液体等；

（3）少喝各种饮料，日常饮水以白开水为主，可以使我们远离塑化剂，A正确；尽量少用塑料制品直接接触热的、含油脂的食物，可以使我们远离塑化剂，B正确；经常吃方便面、面包等速食食品以适应我们快节奏的生活，会摄入塑化剂，C错误；呼吁政府完善食品安全监督检验机制，严惩不法黑心业者，减少食品中塑化剂的使用，可以使我们远离塑化剂，D正确；平时生病时，提倡多挂盐水，少吃药，若盐水的容器为塑料制品，会使我们接触塑化剂，E错误。

故答案为：（1）无色或液体等；（2）9.7%；（3）ABD。

29．【答案】（1）鸡蛋壳表面不再产生气泡

（2）CaCl2HCl

（3）解：设产生CO2的质量为x，同时生成CaCl2质量为y。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10011144

20gyx

x=8.8g

y=22.2g

答：产生CO2的质量为8.8g，所得溶液的溶质质量分数为11.1%。

【知识点】根据化学反应方程式的计算；制取二氧化碳的原理

【解析】【分析】在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。根据化学方程式计算的一般解题步骤是①设未知数，②写出化学方程式，③找出各物质间的质量比及已知量与要求量，④列出比例式并求算结果，⑤写答案．

【解答】（1）碳酸钙与稀盐酸反应产生气泡，所以实验时当观察到鸡蛋壳表面不再产生气泡现象时，说明鸡蛋壳已完全反应；

（2）加入200g稀盐酸时，从图中可以观察到此时盐酸已经过量，所以溶液中溶质有CaCl2、HCl。

30．【答案】（1）减弱

（2）电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时，电梯受到的压力等于乘客的重力，

即F＝G＝mg＝1000kg×10N/kg＝104N；

由题图乙可知，当压力F＝104N时，对应的压敏电阻阻值R2'＝100Ω，

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，R总=R1+R2'=200Ω+100Ω=300Ω

则控制电路中的电流；

因为电磁铁线圈电流刚好达到30mA时，衔铁被吸下接触静触点B，电铃发出警报声，所以此时电梯超载。

（3）减小控制电路电源电压；换用阻值更大的保护电阻R1等

【知识点】欧姆定律及其应用；影响电磁铁磁性强弱的因素

【解析】【分析】（1）根据乙图确定压力减小时压敏电阻的阻值变化，从而确定电流大小变化，弄清电磁铁的磁场强弱变化。

（2）根据F=G=mg计算电梯受到的压力，根据乙图确定此时压敏电阻的阻值，根据R总=R1+R2计算出此时总电阻，根据；计算控制电路的电流即可。

（3）电磁铁吸合时需要的磁场强度不变，即通过电磁铁的电流大小不变，据此分析解答。

【解答】（1）在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F减小时，则它的阻值增大，那么通过电磁铁的电流减小，则电磁铁的磁性减弱。

（3）电磁铁吸合时需要的磁场强度不变，即通过电磁铁的电流大小不变。

①当载客量增大时，压敏电阻受到的阻值减小，则电路总电阻减小，而总电流增大。要保持总电流不变，根据U=IR可知，此时可以减小控制电路的总电压；

②当载客量增大时，压敏电阻受到的阻值减小，则电路总电阻减小，而总电流增大。当控制电路电压不变时，为了保持总电流不变，此时需要增大总电阻，即可以换用阻值更大的保护电阻R1。

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浙江省温州市永嘉县崇德实验学校2022-2023学年八年级下学期期中科学测试卷

一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项是正确的）

1．在科学研究中，有时需要建立一个适当的模型来揭示客观对象的形态、特征和本质；有时也可以用符号来简单明了地表示事物。下列属于符号的是

A．原子结构B．新冠病毒

C．节水标志D．足球烯结构

【答案】C

【知识点】模型与符号

【解析】【分析】模型就是一个事物放大或缩小。符号就是字符，路标这一类，据此分析判断。

【解答】A.原子结构，为模型，故A不合题意；

B.新冠病毒，也是模型，故B不合题意；

C.节水标志，为符号，故C符合题意；

D.足球烯结构，为模型，故D不合题意。

故选C。

2．化学符号具有多种含义。下列化学符号能同时表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是

A．HB．O2C．H2OD．Cu

【答案】D

【知识点】元素的符号及其意义

【解析】【分析】根据所给各符号的含义分析，结合单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物解答。

【解答】A.H不能表示氢气单质，不符合题意；

B.O2表示氧气这种单质，但不能表示元素和一个原子，不符合题意；

C.H2O表示水这种化合物，且不能表示元素和一个原子，不符合题意；

D.Cu表示铜元素、一个铜原子和铜单质，符合题意；

故答案为：D。

3．笑气是一种无色有甜味的气体，属于危险化学品，同时也是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。它是一种含有氮元素的氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为+1价，则笑气的化学式为

A．N2OB．N2C．N2O3D．NO2

【答案】A

【知识点】化学式的书写及意义

【解析】【分析】根据氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零分析。

【解答】该物质由氮元素和氧元素组成，氮元素化合价为+1价，氧元素为-2价，由化合物中元素化合价代数和为0可知，该物质化学式为N2O。

故答案为：A。

4．实验室常用大理石或石灰石（主要成分是CaCO）和稀盐酸制取二氧化碳。下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是

A．胶塞塞紧B．导管连接

C．气体收集D．气体验满

【答案】B

【知识点】常见实验操作；二氧化碳的检验和验满

【解析】【分析】A、根据试管中橡皮塞塞入方法分析；

B、根据玻璃管和橡胶管连接方法分析；

C、根据二氧化碳的溶解性及排水法收集时导管不宜过长分析；

D、根据二氧化碳验满要将燃着木条放瓶口处检验分析。

【解答】A.试管塞胶塞要手持试管旋转着将胶塞塞入，不能将试管放桌上用力插入，不符合题意；

B.导管连接时，将玻璃管先用水润湿，再旋转插入橡胶管，符合题意；

C.二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集，且用排水法收集气体时，导管放在集气瓶口处，不符合题意；

D.二氧化碳验满要将燃着木条放瓶口处检验，不符合题意；

故答案为：B。

5．下列反应属于化合反应的是

A．H2CO3H2O+CO2↑B．HCl+NaOH=NaCl+H2O

C．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑D．NH3+HCl=NH4Cl

【答案】D

【知识点】化合反应和分解反应

【解析】【分析】根据化合反应符合“多变一”的特点、分解反应符合“一变多”的特点、置换反应为“单化化单”、复分解反应为“双交换价不变”进行分析。

【解答】A.该反应为一种物质生成两种物质，属于分解反应，不符合题意；

B.该反应为酸和碱的反应，属于复分解反应，不符合题意；

C.该反应为一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，不符合题意；

D.该反应为两种物质生成一种物质，属于化合反应，符合题意；

故答案为：D。

6．推理是思维的基本形式之一，是由一个或几个已知的判断（前提）推出新判断（结论）的过程。推理也是我们学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是

A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素

C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数

D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属

【答案】B

【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；酸的物理性质及用途；常见物质的分类

【解析】【分析】A、根据由不同种元素组成的物质可能是混合物分析；

B、根据化学反应前后元素种类不变分析；

C、根据离子中质子数与电子数不相等分析；

D、根据酸碱盐溶液能导电分析。

【解答】A.由不同种元素组成的物质不一定是化合物，也可能是混合物，不符合题意；

B.氧气由氧元素组成，由化学反应前后元素种类不变可知，制取氧气的反应物中一定含氧元素，符合题意；

C.离子中质子数不等于核外电子数，不符合题意；

D.能导电的物质不一定是金属，也可能是石墨或酸碱盐溶液等，不符合题意；

故答案为：B。

7．安全问题一直以来是全社会所共同关注的焦点，家庭安全用电尤为重要。如图所示是关于家庭用电的操作或做法，其中正确的是

A．发生触电，要立即切断电源

B．用湿手触摸开关

C．多个用电器同时使用一个插座

D．电视天线与电线接触

【答案】A

【知识点】安全用电原则

【解析】【分析】根据家庭电路安全用电的常识判断。

【解答】A.发生触电，要立即切断电源，再进行施救，故A正确；

B.用湿手触摸开关，由于水为导体，因此会触发事故，故B错误；

C.多个用电器同时使用一个插座，由于总功率过大可能会烧毁插座，故C错误；

D.电视天线与电线接触，而天线为导体，可能会引起触电，故D错误。

故选A。

8．磁感线又叫磁力线，是著名物理学家法拉第最先发明并引入研究磁场的模型。下列能正确表示条形磁铁周围磁感线分布的是

A．B．

C．D．

【答案】C

【知识点】磁场和磁感线

【解析】【分析】根据磁体周围磁感线的分布规律判断。

【解答】在磁体周围，磁感线总是从N极出来，然后回到S极，故C正确，A、B、D错误。

故选C。

9．在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体，在空气中有相当大的含量。某兴趣小组使用如图装置测量空气中氧气的含量，下列叙述正确的是

A．该实验中可以用木炭代替白磷

B．白磷的作用是消耗试管中的氧气

C．白磷熄灭并冷却后，试管内压强增大

D．最终量筒中液面约降至40毫升刻度线处

【答案】B

【知识点】空气的成分及探究

【解析】【分析】根据测定空气中氧气体积分数的原理分析，测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。

【解答】A.木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强无明显变化，不能用木炭代替白磷实验，不符合题意；

B.白磷的作用是消耗试管中的氧气，符合题意；

C.白磷熄灭并冷却后，因消耗了装置内氧气，试管内压强减小，不符合题意；

D.量筒内减小体积即为氧气体积，空气中氧气约占五分之一体积，装置内氧气体积为130mL×1/5=26mL，则最终量筒中液面约降至50-26=24毫升刻度线处，不符合题意；

故答案为：B。

10．2023年，我国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖。她提取的青蒿素化学式为C15H22O5，下列关于C15H22O5的说法正确的是

A．每个分子的质量为282克

B．由15个碳元素、22个氢元素和5个氧元素构成

C．质量分数最大的是氧元素

D．碳、氢、氧原子个数比为15∶22∶5

【答案】D

【知识点】有关化学式的计算和推断

【解析】【分析】A、根据相对分子质量与分子质量的不同分析；

B、根据元素只论种类不讲个数分析；

C、根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析；

D、根据化学式右下角数字为原子个数比分析。

【解答】A.每个分子的相对分子质量为282，不符合题意；

B.由碳、氢、氧三种元素组成，元素不论个数，不符合题意；

C.碳、氢、氧元素质量比为180：22：80，碳元素质量分数最大，不符合题意；

D.碳、氢、氧原子个数比为15：22：4，符合题意；故答案为：D。

11．水在实验室中有着很多重要的用途，但在不同的实验中所起的作用可能不同，以下解释错误的是

A．甲图测定空气中氧气含量，通过量筒中水体积的变化得出氧气体积

B．乙图铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中的水能冷却溅落熔融物防止瓶底炸裂

C．丙图硫在氧气中燃烧，集气瓶中水主要能吸收放出的热量

D．丁图探究燃烧条件，烧杯中的水起加热和隔绝空气的作用

【答案】C

【知识点】实验操作注意事项的探究；燃烧与灭火

【解析】【分析】A根据测氧气体积含量的原理分析；

B、根据铁丝燃烧的注意事项分析；

C、根据硫燃烧实验的注意事项分析；

D、根据燃烧实验中水的作用分析。

【解答】A.甲图通过红磷燃烧消耗装置内氧气，通过量筒中水体积的变化得出氧气体积，不符合题意；

B.铁丝燃烧实验中，集气瓶底的水可防止溅落的熔化物炸裂瓶底，不符合题意；

C.硫在氧气中燃烧实验中瓶底的水主要是为了吸收生成的二氧化硫，符合题意；

D.探究燃烧条件，烧杯中的水起加热和隔绝空气的作用，不符合题意；

故答案为：C。

12．如图，是一款无线充电技术的新能源汽车。地面装有供电线圈，通电时该装置会产生磁场。当装有受电线圈的汽车靠近供电线圈时，受电线圈即可接收到电流，从而对汽车电池进行充电。下列能反映其工作原理的实验是

A．B．

C．D．

【答案】B

【知识点】电磁感应

【解析】【分析】根据图片分析实验中包含的物理原理即可。

【解答】A.当导线中有电流经过时，小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场，故A不合题意；

B.当导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流计的指针发生偏转，说明产生了感应电流，这就是电磁感应现象，故B符合题意；

C.闭合开关后，通过电流的导体在磁场中受力运动，故C不合题意；

D.闭合开关后，两个电磁铁串联，则通过的电流相同，线圈匝数多的吸引大头针的数量多，说明电磁铁的磁场强弱与线圈匝数有关，故D不合题意。

故选B。

13．（2023九上·金华期中）丙烯是液化石油气的主要成分之一，其分子结构模型如图所示。下列有关叙述正确的是（）

A．丙烯分子由碳、氢元素组成

B．丙烯由3个碳原子和6个氢原子构成

C．丙烯的化学式为C3H6

D．丙烯的相对分子质量为42克

【答案】C

【知识点】化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断

【解析】【分析】（1）物质由元素或分子组成，分子由元素组成；

（2）根据图片确定丙烯的分子构成；

（3）根据图片写出丙烯分子的化学式；

（4）相对分子质量等于相对原子质量与个数的乘积之和。

【解答】A.丙烯分子由碳原子和氢原子组成，故A错误；

BC.根据图片可知，丙烯分子由3个碳原子和6个氢原子构成，则化学式为C3H6，故B错误，C正确；

D.根据丙烯的化学式C3H6可知，相对分子质量为：12×3+1×6=42，没有单位g，故D错误。

故选C。

14．如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭合开关S，待弹簧测力计示数稳定后，将变阻器R的滑片缓慢滑动，弹簧测力计的示数在变大，在此过程中下列说法正确的是

A．表示数变大，表示数变大

B．表示数变大，表示数变小

C．表示数变小，表示数变小

D．表示数变小，表示数变大

【答案】D

【知识点】欧姆定律及其应用；磁极间的相互作用；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断

【解析】【分析】首先根据安培定则判断电磁铁的极性，从而确定条形磁体受到磁力的方向。然后根据测力计的示数变大确定电磁铁中电流的变化，根据U=IR分析R0两端电压变化，最后根据U总=U0+U变分析电压表的示数变化。

【解答】根据图片可知，电磁铁线圈上电流方向为向右。根据安培定则可知，电磁铁的上端为N极，下端为S极。根据“同名磁极相互排斥”可知，条形磁体受到向上的排斥力。根据测力计的示数变大可知，排斥力减小了，即通过电磁铁的电流变小了，就电流表示数变小。根据U=IR可知，电阻R0两端电压减小，根据U总=U0+U变可知，电压表的示数变大。

故选D。

15．可燃物燃烧必须具备两个条件；一是与助燃剂接触，二是温度达到着火点。图中t℃是某物质的着火点，则图中表示该物质一定不能燃烧的点是

A．N、P点B．M、P点C．P点D．Q点

【答案】B

【知识点】燃烧与灭火

【解析】【分析】根据燃烧条件及图示中各点对应的氧气含量及温度分析。

【解答】t℃是某物质的着火点，当温度达到着火点且与氧气接触时，可以燃烧，M点不接触氧气，不能燃烧，P点温度未达到着火点，不能燃烧，N、Q点接触氧气且温度达到了着火点，可以燃烧；

故答案为：B。

二、填空题（本题有6小题，每空2分，共40分）

16．用适当的化学符号填空

（1）质子数最少的元素是；

（2）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素形成的氧化物是；

（3）保持水的化学性质的最小微粒是；

（4）常温下单质是液态的金属元素是；

（5）4个亚铁离子：。

【答案】（1）H

（2）Al2O3

（3）H2O

（4）Hg

（5）4Fe2+

【知识点】化学符号及其周围数字的意义

【解析】【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。

【解答】（1）质子数最少的元素是氢元素；

（2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，二者形成的氧化物是Al2O3；

（3）保持水的化学性质的最小微粒是水分子，符号为H2O；

（4）常温下单质是液态的金属元素是汞，符号为Hg；

（5）4个亚铁离子表示为4Fe2+；

故答案为：（1）H；（2）Al2O3；（3）H2O；（4）Hg；（5）4Fe2+。

17．如图，闭合开关，电动机转动，这是利用通电导体在中受力作用而转动的原理。如果想要改变电动机的转动方向，在不拆装电动机时，我们可以采取的具体措施是。若将电池换成灵敏电流表，闭合开关，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针发生偏转，这是著名的现象。

【答案】磁场；对调电源正负极接线；电磁感应

【知识点】电磁感应；磁场对通电导线的作用；通电导体在磁场中的受力方向的判断

【解析】【分析】（1）根据电动机的工作原理解答；

（2）通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关；

（3）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这就是电磁感应现象。

【解答】（1）如图，闭合开关，电动机转动，这是利用通电导体在磁场中受力作用而转动的原理。

（2）如果想要改变电动机的转动方向，在不拆装电动机时，我们可以采取的具体措施是改变电流方向，即对调电源正负极接线。

（3）若将电池换成灵敏电流表，闭合开关，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针发生偏转，这是著名的电磁感应现象。

18．如图所示，有一空心的铁球放在盛水的烧杯中，处于漂浮状态，将烧杯放置在电磁铁上，闭合开关S后，电磁铁A端为极。若将滑动变阻器的滑片P向左滑动，则烧杯中的水面将（选填“上升”“下降”或“不变”）。根据水面的升降可以判断电磁铁磁性的变化，这种方法就是物理学研究中常用的（选填“控制变量法”“类比法”或“转换法”）。

【答案】N；上升；转换法

【知识点】实验探究的其他思想方法；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断

【解析】【分析】（1）根据安培定则判断电磁铁的磁极方向；

（2）根据滑片移动确定电流大小变化，弄清电磁铁的磁场强弱变化，确定铁球的位置变化，最终确定水面的高度变化；

（3）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。

【解答】（1）根据图片可知，线圈上电流方向向右。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向右，此时大拇指指向上端，则电磁铁A端为N极；

（2）将滑动变阻器的滑片P向左滑动，变阻器的阻值减小，而通过电磁铁的电流增大，那么铁球受到的吸引力增大，于是铁球向下运动。由于铁球排开水的体积变大，因此烧杯内水面上升。

（3）根据水面的升降可以判断电磁铁磁性的变化，这种方法就是物理学研究中常用的转换法。

19．电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每条支路的情况，如图所示。当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，试判断以下电路情况：（均选填“短路”“断路”或“正常”）

（1）闭合S、S1，灯泡L0不亮，说明该支路；

（2）闭合S、S2，灯泡L0正常发光，说明该支路；

（3）闭合S、S3，灯泡L0、灯泡L3都能发光，但都显得比较暗，说明该支路。

【答案】（1）断路

（2）短路

（3）正常

【知识点】家庭电路的故障分析

【解析】【分析】根据图片可知，检验灯泡与被检验的灯泡串联。正常情况下，根据U总=U1+U2可知，两个灯泡两端的电压都小于电源电压，因此二者的发光都会较暗，据此分析判断。

【解答】（1）闭合S、S1，灯泡L0不亮与灯泡L1串联，此时灯泡L0不发光，电路里没有电流产生，即说明说明该支路断路；

（2）闭合S、S2，灯泡L0与L2串联。L0正常发光，说明电路为通路，但是L2没有分得电压，那么说明该支路短路；

（3）闭合S、S3，灯泡L0和灯泡L3串联。二者都能发光，但都显得比较暗，说明该支路正常。

20．菱角(如图)，温州话俗称“黄菱”，以三垟湿地出产最为著名，在民间有“三垟黄菱甲等甲”的美誉。其菱肉富含淀粉等多种营养物质，此外菱角的茎和根富含纤维素(C6H10O5)n，也是一种很不错的食物和药材。

（1）淀粉在物质分类中属于(选填“单质”或“化合物”)；

（2）该纤维素(C6H10O5)n中含碳、氢、氧元素的质量比为。

【答案】（1）化合物

（2）36：5：40

【知识点】单质和化合物；有关化学式的计算和推断

【解析】【分析】纯净物只有一种物质，混合物是由一种以上的物质组成。单质和化合物都属于纯净物。单质只由一种元素组成，化合物是由一种以上的元素组成

【解答】（1）淀粉在物质分类中属于化合物；

（2）该纤维素(C6H10O5)n中含碳、氢、氧元素的质量比为12×6n：10n：5×16n=36：5：40；

故答案为：（1）化合物（2）36：5：40

21．空气是一种非常宝贵的自然资源，是指地球大气层中的多种气体混合。

（1）空气可以用来帮助物质燃烧，那是因为空气中含有，它在空气中的体积含量为左右。

（2）PM2.5是指大气中粒径小于等于2.5微米的固体颗粒物。使用下列交通工具不会增加PM2.5的是(不定项选择)。

（3）空气质量日益受到人们的关注，下列物质中需计入空气污染指数的有(填序号)。

①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧气

【答案】（1）氧气；21%

（2）A、C、DA．共享单车B．柴油汽车C．地铁D．电动汽车

（3）②③④

【知识点】空气的成分及探究；空气污染与保护

【解析】【分析】（1）根据氧气的助燃性及氧气在空气中约占21%体积分析；

（2）根据减少化石能源的使用可减少空气中PM2.5分析；

（3）根据空气污染物种类分析，空气成分不属于污染物。

【解答】（1）空气可以用来帮助物质燃烧，那是因为空气中含有氧气，它在空气中体积含量约为21%；

（2）共享单车、地铁、电动汽车的使用代替私家车，不会增加PM2.5，柴油为化石燃料，柴油汽车使用会增加PM2.5，故选ACD；

（3）②二氧化硫、③一氧化碳、④二氧化氮都属于有害物质，计入空气污染指数，①二氧化碳、⑤氧气是空气主要成分，不属于污染物，不计入空气污染指数，故选②③④；

故答案为：（1）氧气；21%；（2）ACD；（3）②③④。

三、实验探究题（本大题共4小题，第25题第（2）6分，其余每空3分，共36分）

22．如下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。

（1）仪器②的名称是。

（2）装置图中有一处明显的错误，请指出：。

（3）实验室若用过氧化氢制取一瓶干燥的氧气，那应选用的气体发生装置和收集装置分别是。

【答案】（1）长颈漏斗

（2）D中导管未伸到集气瓶底部

（3）BE

【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项

【解析】【分析】（1）根据常用仪器名称分析；

（2）根据排空气法收集气体导管要伸入集气瓶底部分析；

（3）根据反应物状态及反应条件确定发生装置，氧气可利用排水法和向上排空气法收集，向上排空气法收集的气体较干燥分析。

【解答】（1）仪器②的名称是长颈漏斗；

（2）装置图中D向下排空气法导管过短错误；

（3）实验室若用过氧化氢制取一瓶干燥的氧气，需选用固液常温发生装置B和向上排空气法收集装置E；

故答案为：（1）长颈漏斗；（2）D中导管未伸到集气瓶底部；（3）BE。

23．某校科学兴趣小组为了准确测定空气中氧气的含量，从而对书本实验进行了改进。

（1）甲组同学选择改进实验装置，选用如图1所示装置进行实验，操作如下：检查装置气密性，将少量红磷平装入试管中，把量程为20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃酒精灯，充分加热后撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹，读取注射器活塞位置的刻度。

①该实验中，检查装置气密性的方法是。

②该实验中，注射器活塞最终停在约mL刻度处（其中氧气约占空气总体积的1/5）。

（2）乙组同学选择改进实验药品，用“暖宝宝”发热剂代替红磷进行实验（已知“暖宝宝”发热剂发热原理可以简化为铁与氧气发生氧化反应）。小崇同学将刚拆开的“暖宝宝”发热剂放在燃烧匙中，小德同学建议将刚拆开的“暖宝宝”发热剂涂抹在广口瓶内壁的四周，相比于小崇同学将发热剂放在燃烧匙中，小德同学这样做的优点是。

【答案】（1）向外拉动（或内推动）注射器活塞，松手后活塞弹回原来的位置，说明装置气密性好；3

（2）增大了发热剂与氧气的接触面积，加快缓慢氧化

【知识点】空气的成分及探究

【解析】【分析】（1）根据压强差原理检查装置气密性方法及空气中氧气约占五分之一体积，磷燃烧消耗氧气，装置内减少五分之一体积分析；

（2）根据增大接触面积可使反应更充分分析。

【解答】（1）①该实验可利用压强差原理检查装置气密性，方法是向外拉动（或内推动）注射器活塞，松手后活塞弹回原来的位置，说明装置气密性好；②该实验中，红磷燃烧消耗氧气体积为35mL×1/5=7mL，注射器活塞应向里进7mL，最终停在约3mL刻度处；

（2）将刚拆开的“暖宝宝”发热剂涂抹在广口瓶内壁的四周，相比于将发热剂放在燃烧匙中，增大了发热剂与氧气的接触面积，加快缓慢氧化；

故答案为：（1）向外拉动（或内推动）注射器活塞，松手后活塞弹回原来的位置，说明装置气密性好；（2）增大了发热剂与氧气的接触面积，加快缓慢氧化。

24．小崇利用如图所示装置，研究通电导体在磁场中受力大小的影响因素。将一根导体折成如图所示形状，挂在绝缘棒上。闭合开关，导体的A部分和B部分在磁场中受到的力大小相等、方向相反，不会使弹簧测力计示数发生改变。导体L部分在磁场中受到竖直向上的力，使弹簧测力计示数发生改变，测出导体L在磁场中受力大小。

（1）小崇利用粗细和材料相同的导体，在同一磁场中进行相关实验，得到实验数据如上表。则实验中除了图中所示测量工具外，还需要的测量工具为。

（2）根据上表中的实验数据。可研究对通电导体在磁场中受力大小的影响。

（3）若保持导体的粗细、材料和磁场强度不变，当导体长为0.4米、通过的电流为3安时，导体受到磁场的作用力为牛。

【答案】（1）刻度尺

（2）导体长度、通过导体的电流

（3）6

【知识点】磁场对通电导线的作用

【解析】【分析】（1）根据表格确定要测量的物理量，从而确定缺少的测量工具；

（2）根据表格分析实验可以探究的因素；

（3）根据实验1、2、3分析导体受到磁力的大小与导体长度的关系，根据实验2、4、5分析导体受到的磁力与电流的关系，据此推算即可。

【解答】（1）根据表格数据可知，实验中还需要测量导体的长度，那么还需要测量工具为刻度尺。

（2）根据表格可知，其中的变量为导体的长度和通过导体的电流，因此可以研究导体长度、通过导体的电流对通电导体在磁场中受力大小的影响。

（3）根据实验1、2、3可知，导体受到的作用力与长度成正比；

根据实验2、4、5可知，导体受到的作用力与电流成正比；

那么得到：F=kLI；

根据实验1得到：1N=k×0.1m×2A；

当导体长为0.4m，电流为3A时，得到：F=k×0.4m×3A；

两个式子作比得到：F=6N。

25．某科学实验兴趣小组为了探究“什么情况下磁可以产生电”的实验，装置如下图，ab是一根导体，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上。

（1）在本实验中，有无感应电流产生，是通过反映出来的。

（2）小王同学想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关？”这一问题，他猜想“可能跟导体切割磁感线运动的快慢和磁场强弱有关。”请你根据如图所示的实验装置，帮助他设计实验方案来验证。

设计实验：