人教版道德与法治一年级上册全册教案

人教版道德与法治一年级上册全册教案教学目标：知识与技能：1.了解上学的意义，培养学生喜欢上学的态度。2.教育学生有礼貌，爱护新书。过程与方法：通过制作课程表，培养学生的学习兴趣。情感态度与价值观：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学难点：学生喜欢上学的态度培养。教学准备：课件教学时间：2课时教学过程：一、导入：1.教师自我介绍。2.问学生是否喜欢上学，板书题目：“我上学了”。3.进行自我介绍的“击鼓传花”游戏。二、传授新内容：1.出示课文彩图，让学生说出图画上的小朋友在干什么。2.组织讨论，让学生想象自己上学后，如何向妈妈告别，如何向老师问好，遇到不认识的同学该如何应对。老师创设情景说话，进行礼貌教育。3.参观教室，让学生说出教室里有什么。联系实际，指名发言。4.发新书，让学生讨论如何爱护新书。生讨论，指名回答，补充意见，师小结。5.讨论上学后生活的变化。生讨论，指名回答，补充意见，师小结。三、制作课程表：1.出示课文插图，让学生看，并说出课程表的作用。2.老师示范制作课程表。3.学生动手制作。四、总结全文。活动延伸：课后开展“找朋友”游戏，通过做名片、交换或佩戴名片以及多种游戏方式来交往。板书设计：1.开开心心上学去。2.拉拉手，交朋友。教学目标：知识与技能：熟悉新同学和班主任，体验集体生活的愉快。过程与方法：通过击鼓传花的游戏来学习人际交往的初步知识和方法。情感态度与价值观：让儿童体验上学的快乐，体现当一名小学生的愉快和自豪。教学重点：体验集体生活的愉快。教学难点：学习人际交往的初步知识和方法。教具：小鼓、小红花课时：1课时教学过程：一、教师和学生相互熟悉、了解交往的游戏：1.击鼓传花，自我介绍。2.制作名片，写上生日、喜欢的运动、家庭地址、电话号码等。3.百宝箱。4.拜访朋友。本篇文章存在格式错误，已经进行了修正。以下是修改后的内容：班级的生日让儿童体验上学的快乐活动。1.故事列车：我的新朋友1）猜谜语。2）介绍新书和文具。3）讨论如何保护自己的新朋友。2.开心大转盘——学校生活多么好任意转动转盘，指针指向谁，让他（她）说说开心事。3.心情树——交流学校生活的感受讨论交流：上学这么多天来，你每天的心情怎么样？4.快乐通道——如何解决学校生活的困难和问题1）讨论：你在学校遇到什么不愉快的事情？2）引导学生说说如何解决这些困难，如何使自己变得快乐起来。教师小结板书：拉拉手，交朋友；鼓传花，自我介绍；故事列车：我的新朋友；开心大转盘——学校生活多么好；快乐通道——如何解决学校生活的困难和问题。我认识您了1.我的老师用自己的话形容自己的老师，例如：短头发、戴眼镜等。2.我还想认识……国旗、音乐、上课、邮递员等。3.该请谁老帮帮我？PPT演示。当遇到这些事情时，可以找谁来帮忙呢？4.这样做对吗？动画演示。5.这些孩子的做法对吗？你该怎么做呢？教师小结上学路上1.了解不同的上学路例如：我和妈妈走路来学校，我上学路上要经过一个铁路道口，我们上学路上要过一条小河等。2.这样安全吗？动画视频。讨论：怎样才能安全呢？3.路上的温暖姥姥，你也别淋着；交警叔叔指挥路；姐姐带我上学校；爸爸妈妈来学校接我回家；路上有温暖，我也发现了……4.交通信号要知道PPT图片演示了解交通标志。我们的校园教学目标：1.帮助学生初步认识学校，了解自己所在学校的环境，知道学校是一个可爱的地方。2.激发学生热爱学校、爱学习、喜欢上学的情感，并且学会利用学校中的任何设施来解决自己学习、生活中的问题。教学重点难点：激发学生热爱学校、爱学习、喜欢上学的情感，并且学会利用学校中的任何设施来解决自己学习、生活中的问题。教学时间：共三课时，其中参观活动1-2课时，总结交流1课时。教学准备：水彩笔、铅笔、纸、参观需要的手持扩音器等。教学过程：一、导入。老师：同学们，开学已经过了几天了，现在请几位同学告诉我和其他同学你们在哪个学校哪个班级学习吧。（几位同学回答：我们在湟渠小学一年级一班）老师在黑板上写下“湟渠小学”，然后问同学们：“你们喜欢我们的学校吗？为什么？”同学们开始发言。老师接着问：“你们去过学校的哪些地方？对学校的哪里印象深刻呢？请分享一下。”同学们开始发言。可能有一些同学还不太了解学校，所以今天我们一起去看看我们的湟渠小学，好吗？（在黑板上写下“湟渠小学”）活动准备阶段：1.老师出示校园实景图，让同学们看看，问他们知道这是学校的哪里吗？他们喜欢校园的哪个地方？这节课我们就先参观那个地方。2.同学们商量，确定参观的内容和路线。3.同学们排队，选出小组长，由老师带队集体参观。活动进行：同学们集体参观，观察学校的各个地方，不明白的地方老师进行解说。参观学校大门，提示同学们观察大门上的字及匾牌荣誉，感受学校的美好。回到教室后，老师总结了参观情况，并交代还有不明白的同学可以下课后与同学再去看看。老师布置下节课同学们可以带照相机、水彩笔、铅笔等东西来。在教学过程中，老师还讲解了校园里的一些号令。快乐过新年：一、欢度元旦在课堂上，老师和同学们讨论了不同国家庆祝元旦的活动。二、开个元旦联欢会1.同学们请妈妈帮忙剪拉花。2.同学们准备了小节目。3.同学们......三、我为联欢会做的准备四、大家一起过春节1.同学们了解春节。2.同学们讨论过年家人团聚的重要性。3.同学们讨论过春节的讲究和礼节。五、多样的传统新年同学们交流了各自民族的传统新年，大家的过法也不一样呢！新年礼物：教学目标：1.让同学们体验新年的欢乐和幸福，学会关心父母。2.帮助同学们更好地和父母、朋友沟通，学习沟通方法。教学重难点：1.培养孩子和父母的沟通，以及合作的意识。2.发展讨论学习的技能，培养合作意识。教学过程：