2022-2023学年七年级英语下学期期末考点（译林版）：语法（解析版）

七年级下学期译林版期末考点大串讲专题3语法一、【数词】（1）基数词1.基数词的书写0123456zeroonetwothreefourfivesix789101112seveneightnineteneleventwelve13141516171819thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen注意:13-19均以（teen）结尾teenager青少年202122232425twentytwenty-onetwenty-twotwenty-threetwenty-fourtwenty-five...303132333435thirtythirty-onethirty-twothirty-threethirty-fourthirty-five...404142434445fortyforty-oneforty-twoforty-threeforty-fourforty-five...5060708090fiftysixtyseventyeightyninety100101111224onehundredonehundredandoneonehundredandeleventwohundredandtwenty-four1,0002,3453,456onethousandTwothousandthreehundredandfortyfiveThreethousandfourhundredandfiftysix1，000，000百万billion拓展：百万富翁billionaire亿万富翁millionaire练：Theriverinmyhometownisatleast________(50)meterswide.【答案】fifty2.考点知识点（1）在某人几十岁的时候inone's整十基数词的复数eg：在他四十岁的时候inhisforties练：我爷爷在他七十多岁的时候开始对摄影感兴趣。Mygrandpabecameinterestedinphotographyinhisseventies.attheageof...练：XiaoMing在他五岁的时候喜欢溜旱冰。XiaoMinglikedtogorollerskatingattheageoffive.hundred&thousand表示确切数字：threehundred，eightthousand表示大概：hundredsof成百上千thousandsof成千上万练：a.Thereareaboutteachersinourschool.A.hundredsofB.hundredsC.twohundredD.twohundredof【答案】Cb.Morethantwo_____(hundred)treesareplantedinourneighborhoodeveryyear.【答案】hundredc.DuringtheMayDayholiday,westayedinamountainvillagewith___________(thousand)treesaround.【答案】thousandsof（4）two-month-old两个月大的练:a.Liming,a_____girl,helpedtheoldwomanoutofafire.A.20-yearoldB.20-years-oldC.20-year-oldD.20yearsold【答案】Cb.Whatexcitingnews!Wewillhavea_____holidayaftertheexam.A.two-monthB.twomonthsC.two-monthsD.twomonth【答案】A（5）时间表示法①顺读法：与汉语顺序相同，连用两个基数词，第一个表示“点钟”，第二个表示“分钟”。例：5：40fiveforty2：30twothirty1：15onefifteen这时的15和30不能用aquater,half代替。②倒读法：与汉语顺序不同，先读“分”后说“点”。当分钟数<30，分钟数＋past＋时7：05fivepastseven当分钟数=30，half+past+时9：30halfpastnine当分钟数>30，分钟数＋to＋时1：55fivetotwo5：35twentyfivetosix当分钟数=45或15用aquarter表示2：45aquartertothree2：15aquarterpasttwo注意：只有指几点钟整时才用o’clock，如teno’clock（2）序数词1.序数词的书写第一第二第三第四第五第六firstsecondthirdfourthfifthsixth第七第八第九第十第十一seventheighthninthtentheleventh第十二第十三第十四第十五第十六第十七第十八第十九twelfththirteenthfourteenthfifteenthsixteenthseventeentheighteenthnineteenth注意：一二三特殊记，ve变（f）再加（th）第二十第二十一第二十二第二十三第二十四twentiethtwenty-firsttwenty-secondtwenty-thirdtwenty-fourth...注意：（个位数）基数词变序数词第三十第四十第五十第六十第七十第八十第九十thirtiethfortiethfiftiethsixtiethseventietheightiethninetieth注意：ty结尾，y变（ie）再加（th）2.考点知识点（1）谈论日期①年的读法：用基数词，分成两位一读。例：1949nineteenforty－nine1840eighteenforty②月份的名称要大写。例：JanuaryFebruaryMarchApril③日期用序数词表示，前面可加the，也可以省略。例：5月4日May（the）fourth10月1日October（the）first④年、月、日的顺序：在英语中，按月、日、年的顺序来读。例：1949年10月1日October（the）firstnineteenforty－nine1999年5月1日May（the）firstnineteenninety－nineThesummerholidaystartsfromthefirstofJuly.TreePlantingDayisonthe(twelve)ofMarcheveryyear.【答案】twelfth谈论楼层Iliveontheeleventhfloor.Peterandhiswifeliveonthe(eight)floorandtheygoupanddownbylift.【答案】eighth谈论位置Sandyalwayscomesfirstinherclass.a.Theyoungcouplelikekidsverymuchandplantohavea_____(two)baby.b.Father’sDayisonthe____(three)SundayofJune.c.Annagotabikeasagiftonher_____(nine)birthday.【答案】secondthirdninth三．分数分子用基数词，分母用序数词，当分子>1,分母用复数1/3onethird2/3twothirds二、【一般将来时】（1）will/shall我们用will或shall来谈论将会发生的事或现在做的计划，shall常用于第一人称Itwillrainthisafternoon.今天下午将会下雨。否定句：Itwon’trainthisafternoon..一般疑问句:Willitrainthisafternoon?肯定回答Yes,itwill.否定回答No,itwon’t.Let’sgo,shallwe?咱们走，好吗？Whereshallwegoforourholiday?我们到哪儿去度假呢？（2）begoingtoIamgoingtovisitournewneighbours.我打算去拜访我的新邻居。否定句：Iamgoingtovisitournewneighbors.一般疑问句:Areyougoingtovisityournewneighbors?肯定回答Yes,Iam.否定回答No,I’mnot.特殊疑问句：Whatareyougoingtodo?Itisnineo’clock.Ithinkitisgoingtorain.【辨析begoingto和will】1、will表示说话人认为、相信、希望或假定要发生的事情，不含任何具体时间，可以指遥远的将来；begoingto指有迹象表明某事即将发生或肯定会发生，通常表示很快就要发生的事情。例：IbelieveChinawillbecomeoneoftherichestcountriesintheworld.我相信中国会成为世界上最富有的国家例：Listentotheworld.Wearegoingtohavearoughcrossing.听那风声，我们横渡时一定困难重重2、begoingto和will均可表示“意图”；但事先考虑过的用begoingto,不是事先考虑过的意图用will3、begoingto可以用在条件状语从句中表示将来，而will不能。例：Ifyouaregoingtoattendthemeeting,you’dbetterleavenow.如果你打算出席会议，你最好现在就走。（不用will）begoingto既可指主观打算也可指迹象表明某事要发生；will往往指没有经过计划临时出现的意图，常伴有说话人的主观意识或将来必然发生的事I’mgoingtoquitmyjob.我打算辞掉工作（经过考虑）I’llanswerthedoor.我去开门（未经过考虑）It’sgoingtosnow.要下雪了（根据客观迹象判断）练习()1.There__________ameetingtomorrowafternoon. A.willbegoingto B.willgoingtobe C.isgoingtobe D.willgotobe()2.Charlie________herenextmonth. A.isn’tworking B.doesn’tworking C.isn’tgoingtoworking D.won’twork()3.He________verybusythisweek,he________freenextweek.A.willbe;is B.is;is C.willbe;willbe D.is;willbe( )4.There________adolphinshowinthezootomorrowevening.A.was B.isgoingtohave C.willhave D.isgoingtobe( )5.–_____you______freetomorrow?–No.I_____freethedayaftertomorrow.A.Are;goingto;will B.Are;goingtobe;willC.Are;goingto;willbeD.Are;goingtobe;willbe()6.Mother________meanicepresentonmynextbirthday.A.willgives B.willgiveC.gives D.give()7.–ShallIbuyacupofteaforyou?–________.（不，不要。）A.No,youwon’t. B.No,youaren’t. C.No,pleasedon’t. D.No,please.()8.–Whereisthemorningpaper?–I________ifforyouatonce.A.get B.amgettingC.toget D.willget()9.________aconcertnextSaturday?A.TherewillbeB.Willtherebe C.Therecanbe D.Thereare()10.Iftheycome,we________ameeting.A.have B.willhave C.had D.wouldhave【答案】CDDDDBCDBB三、【名词所有格】（1）’s所有格类别构成方法举例有生命单数名词加the

bag

男孩的书包

有生命复数名词以s结尾加不以s结尾加Day

教师节Day

妇女节表共同拥有在名词后加

and

room

Kate和Mary共有的房间(一个房间)表各自拥有在名词后加

and

rooms

凯特和玛丽各自的房间(两个房间)表时间、距离、国家单数加’s,复数加’three

days’

trip

三天的旅行five

hundred

metres’

distance五百米的距离China’s

population

中国的人口Shanghai’s

industry

上海的工业【拓展】①基数词+连字符+可数名词单数,一般用作定语修饰名词,它相当于“基数词+名词所有格”。如:atwo-daytrip=twodays’trip两天的旅行练：1.Teachersinwesterncountrieshavea__________(三个月的)holidayinayear.2.It’san__________(hour)ridefromheretothemuseum.【答案】three-monthhour’s②在表示“店铺”、“某人家”、“诊所”、“办公室”时,名词所有格后一般省去被修饰的表示地点的名词。如:atthedoctor’s在诊所练：去我叔叔家【答案】gotomyuncle’s（2）形物代和名物代IlovemytoysYouyourWeourTheytheirHeloveshisSheherItits人称代词主格形物代Theyaremine.yours.ours.theirshishers名物代形物代+名词=名物代四、【冠词】（1）不定冠词a/an的用法含义：不定冠词a/an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。A用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音因素开头的单词或者字母前1表示数量“一”。【例句】abook一本书anegg一个鸡蛋2笼统地指某人或者某物，但不具体说明。【例句】Thereisacarintheyard.院子里有一辆小汽车。3泛指某一类人或事物。【例句】Ahouseisausefulanimal马是有用的动物。4表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。【例句】Thisisakey.这是一把钥匙。5表示某一类人或事物中的任何一个。【例句】Thereisanelephantinthezoo.动物园里有一头大象。6用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。【例句】It’sapleasuretotalkwithyou.和你谈话很愉快。7用于某些固定搭配中。havealook看一看takeawalk散步haveagoodtime过得愉快（2）定冠词the的用法含义：The是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this,that,these,those,表示“这（个），那（个），这些，那些”。它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。和个体名词的单数或者复数连用，表示某个（些）特定的人或事物。【例句】Givemethebook.把那本书给我。特指说话双方都知道的人或事物。【例句】Whereistheruler?尺子在哪里？指上文中提到的人或事物。【例句】Thisisapen.Thepenisblack.这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。用在世界上独一无二的事物前。【例句】thesun太阳theearth地球themoon月亮theworld世界和某些形容词连用，表示一类人。【例句】theold老人theyoung年轻人thepoor穷人用在方位名词前。【例句】Theeast东方thewest西方与play连用时，用在西洋乐器名词前。【例句】Playthepiano弹钢琴与专有名词连用。【例句】TheGreatWall长城TheSummerPalace颐和园用在一些固定短语中。【例句】Inthemorning/afternoon/evening五、【方位介词】常见介词含义例句above在...之上Thefoodisabovethedrinks.at在Areyouathomenow?behind在...后面Thetreesarebehindtheshop.below在...下面Thedrinksarebelowthefood.beside在...旁边Hermotherisstandingbesideher.between在...之间Sheisstandingbetweenherparents.in在...里Weareintheclassroom.infrontof在...前面Theflowersareinfrontoftheshop.inside在...里面Theshopkeeperisinsidetheshop.nextto在...隔壁Thebankisnexttotherestaurant.on在...上面Thecupisonthetable.outside在...外面Theboyisoutsidetheshop.over在...上面Thesignisoverthebench.under在...下面Thedogisunderthebench.六、【一般过去时】一般过去时的基本结构①实义动词肯定句：主语+动词过去式+其他.Iwenttothecinemayesterday.我昨天看了电影。否定句：主语+didn’t+动词原形+其他。Ididn’tgotothecinemayesterday.我昨天没看电影。一般疑问句及其回答：Did+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语+didn’t/didnot.—Didyougotothecinemayesterday?你昨天去看电影了吗？—Yes,Idid./No,Ididn’t.是的，我去了。/不，我没去。特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？—Wheredidyougoyesterday?你昨天去哪儿了？—Iwenttothecinemayesterday.我昨天去看电影了。②be动词肯定句：主语+was/were+其他.Iwasathomeyesterday.我昨天在家。否定句：主语+wasn’t/weren’t+其他.Iwasn’tathomeyesterday.我昨天没在家。一般疑问句及其回答：Were/Was+主语+其他?—Wereyouathomeyesterday?你昨天在家吗？—Yes,Iwas./No,Iwasn’t.是的，我在家。/不，我不在家。特殊疑问句：特殊疑问词+were/was+主语+其他?—Wherewereyouyesterday?你昨天在哪？—Iwasathomeyesterday.我昨天在家。3.动词过去式的变化规则情况构成方法例词一般情况加-edwash→washedhelp→helped以不发音的字母e结尾加-dhope→hopedlike→liked以辅音字母+y结尾变y为i，再加-edcarry→carriedstudy→studied结尾只有一个辅音字母的重读闭音节双写末尾的辅音字母，再加-edstop→stoppedplan→planned特殊变形cost→costput→putwrite→wroteknow→knewmake→madespend→spentleave→leftteach→taughtam/is→wasare→werehave→had4.一般过去时的用法(1)表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等连用。Hewasherejustnow.他刚才还在这里。Whatdidyoudoyesterday?你昨天做了什么事?(2)在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.我们小时候常在一起玩。注意：表示过去经常发生的动作还可用usedto和would。Heusedtosmokealot,buthedoesn’tnow.他过去经常抽烟，但现在不抽了。Wheneverwewereintrouble,hewouldhelpus.每当我们遇到困难，他都会帮助我们。(3)表示主语过去的特征或性格。AtthattimeshewasverygoodatEnglish.那时她英语学得很好。(4)用在状语从句中表示过去将来。Hesaidhewouldwaituntiltheycameback.(5)一般过去时有时可以表示现在，多与want,hope,wonder,think,intend等动词连用，使语气更委婉。Iwonderedifyoucouldhelpme.不知你能不能帮我一下。有时用一般过去时也是时态一致的需要。Ididn’tknowyouwerehere.我不知道你在这里。七、【感叹句】一．什么是感叹句？（标点符号是感叹号“！”的句子）二．为什么会有感叹句？例：Heisbraveyoungman.Whatabraveyoungman!三．感叹句的种类What引导的感叹句what修饰名词Whatabeautifulfloweritis!What+a(an)+（形容词）+可单+主语+谓语！Whataninterestingideahehas!Whatbeautifulflowerstheyare！What+（形容词）+可复+主语+谓语！Whatinterestingideashehas!Whatnicemusicitis!What+(形容词）+不可数名词+主语+谓语！练习：①多好的一天啊！!②这些妇女们多善良啊！!

③空气多新鲜啊！！【答案】Whatagoodday!Whatkindwomen!Whatfreshair!【拓展】what类感叹句省略形容词（情景交际）Whatfools!真是些笨蛋!Whatasurprise!真是意想不到!Whatnonsense!一派胡言!Whatamess!多么脏乱啊!Whatanight!多糟糕的一个晚上！How引导的感叹句Howbeautifulthefloweris!How+形容词+主语+谓语！Howinterestinghisideais!Howbeautifultheflowersare！Howinterestinghisideasare!Hownicethemusicis!他跑得多快啊！How++主语+谓语！Howtimeflies!时光飞逝!How+主语+谓语!练习：

①这个女孩多聪明啊！！②工人们工作得多努力啊！！【答案】Howcleverthegirlis!Howhard-workingtheworkersare!【注意】在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。例：Whatanicepresent!（省略itis）Howdisappointed!(省略sheis或其它可作本句主、谓的词语)练习1.Lookatthebluesky.________fineweatheritis!A.HowB.HowaC.WhatD.Whata2.—_______goodgradesIhopetogetinthisexam!—I’msureyouwill.A.What B.WhataC.HowD.Howa3.“YanNingisoneof25foreignassociates(院士)intheUSNationalAcademyofSciences.”“_____excellentsheis!”A.Whatan B.What C.How4.—Wow!cleanairwehavetoday!—Yes.Look!Alotofadultsaredoingkungfuoverthere.A.How B.Whata C.Howa D.What5.—_______hard-workingboyZhouBinis!—Yes.I’msurehe’llpassthetest.A.Whata B.What C.How【答案】CACDA【注意】感叹句解题步骤：第一步：去主谓找中心词第二步：名词what；形容词how第三步：如果是what，还要判定名词是否可数还是不可数，不可数零冠词。常考不可数名词：progress，work，weather，advice，news,information,fun,music,traffic,food,knowledge快速排除：howa的选项。八、【can/could/may】一、情态动词的类型初中阶段常见的情态动词有：can,could;may,might;must,haveto;need;shall,should;hadbetter;will,would.1.只作情态动词的有:must;can(could);may(might);2.可作情态动词也可作实义动词的有：need;3.可作情态动词也可作助动词的有：will(would);shall(should);4.具有情态动词的某些特征的有：haveto;oughtto;beableto二、情态动词的特征1.有一定的词义，但不能单独作谓语，必须和行为动词或系动词连用，构成谓语2.无人称和数的变化（haveto例外，用于第三人称单数时用hasto）例：Wemuststayhere.我们必须待在这儿。Hemuststayhere.他必须待在这儿。Wehavetowalkhome.我们不得不步行回家。Hehastowalkhome.他不得不步行回家。3.后接动词原形Shemay_____（lose）herway.4.具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及用于简明答语。例：--CanyousinganEnglishsong?你会唱英文歌么？--Yes,Ican.是的，我会。三、情态动词的用法（一）情态动词本身含义1、can表示体力或脑力所产生的能力，意思是“能够”例1.Nobodycanstopthedevelopmentofscience.例2.—WhatdoesJustinBieber’ssongNeverSayNeverimpressyoumost?—Ittellsusthatwedoalmostanythingifwenevergiveup.

can B.haveto C.should D.need【答案】A[2017·淮安]ThetreeissohighthatIreachtheapplesonit.

can’t B.mustn’tC.shouldn’t D.needn’t【答案】A表示客观的可能性，意思是“有时会”例1.Youhadbettertakeacoatwithyou，itcanbeverycoldinthemountainsinsuchweather.例2.Theweatherherecanbeashighas40℃.表示请求或建议，用could比can语气更委婉，回答用原型回答。[2018·南京二模]—yousendthisletterforme,please?

—Sure.I’vegotplentyoftimethisafternoon.Could B.Must C.Need D.Should【答案】A4)can，could和beableto的区别beableto ①可用于各种时态Weshallbeabletofinishtheworknextweek. ②侧重于“克服一定困难”“经过一定努力”“有能力”干某事can ①表示现在的能力，只有一般现在时和一般过去时两种时态2、may和might1）表示请求允许（即请求别人允许自己做某事），might语气更委婉；例1.IwonderifImightaskyouafavor?例1.IwouldliketoaskaquestionifImay.2）表示给予允许（即自己允许别人做某事），通常用may;例1.Youmaytellhimthis.3）may表示祝愿maysb.+V/be+adjwishsb.+n例1.Mayyoubehappy.九、【复合不定代词】由some，any，every，no与one，body，thing一起构成的代词叫复合不定代词，如something，everybody，anyone，nothing等。由one和body构成的复合不定代词可相互换用。用法例句复合不定代词一般用作单数，在句中作主语、宾语或表语Nobodyisaliment.没有人缺席。(主语)Doyouneedanything?你需要点什么吗?(宾语)Grammarisnoteverything.语法不是全部。(表语)复合不定代词被定语修饰时，定语须放在它们后面Thereisnothingwrongwiththeradio.收音机没有什么问题。由some构成的复合不定代词用法与some类似，而由any构成的复合不定代词用法与any类似。当any构成的复合不定代词用于肯定句时，常表示＂无论什么东西，随便什么东西/事情＂There’salwayssomebodyathomeintheevenings.晚上总有人在家。Isthereanythinginterestinginthenewspaper?报纸上有什么有趣的东西吗？【易错警示】everyday与everyday的区别:1.everyday是名词短语，在句中充当状语，修饰整个句子。Ifinishmyhomeworkbefore9everyday.我每天九点前完成作业。2.everyday是形容词，在句中充当定语，修饰名词。Everydayworkmakesmebored.每天的工作让我很烦。【专项训练】单项选择1.________itistoday!A.WhatfineweatherB.WhatafineweatherC.HowafineweatherD.Howfineaweather【答案】A【解析】注意weather不可数名词,要用what来感叹。2.Wewillhavea_________holidayaftertheexam.A.twomonth B.two-month C.twomonth’s D.two-months【答案】B【解析】名词之间有“—“后的组合词当作形容词来用,因此就不用所有格形式了。3.________treesarecutdownintheforestseveryyear.A.Thousand B.Thousands C.Thousandof D.Thousandsof【答案】D【解析】thousandsof表示“成千上万的”。4.________ofthebooksintheschoollibraryarewritteninChinese.ATwothirds BTwothird CSecondthirds DSecondthird【答案】A【解析】分数的表达方式，先分子，后分母，分子用基数词，分母用序数词；当分子大于1，分母用复数加“s”,由此可知本题选A。5.AlthoughIfailedfourtimes,myfatherencouragedmetohavea____try.Afive Bthird Csixth Dfifth【答案】D【解析】序数词的使用，由上文可知，已经失败了四次，所以要做第五次尝试，所以选D。6.Thereareabouteightstudentsinthenewlybuiltschool.A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof【答案】A【解析】thousand前面有具体数字不用加复数，名词students前没有定冠词或物主代词不表示范围所以不用加of。7．Marylivessixfloors_______Kate．A．onB．aboveC．upD．Of【答案】B【解析】楼层正上方用above。8．Inourcity，thenumberoftheteachers_________about2，000，butonlyabout_______ofthemarementeachers．A．is；sevenhundredsB．are；sevenhundredC．is；sevenhundredD．are；sevenhundreds【答案】C【解析】thenumberof……表示……的数量看做三单，此时谓语动词用单数。hundred前面有具体的数字seven修饰用单数。9.Kateis_______America,nowshelivesinBeijingwithherparents.Ain B.at C.from D.on【答案】C【解析】句意：凯特来自美国，现在和她的父母住在北京。A.in在…里；B.at在；C.from来自，从；D.on在…上。短语befrom：来自…；结合句意和语境可知选C。10．Isyourhome____theseventhfloor____thatbuilding?at；ofB．in；inC．on；inD．in；of【答案】C【解析】floor前面用介词onbuilding前面用in11.Thedayaftertomorrowhe_______avolleyballmatch.Awillwatching B.watches C.iswatchingD.isgoingtowatch【答案】D【解析】Thedayaftertomorrow表明要用将来时，将来时结构为will+动词原形或者begoingto+动词原形。12.There_______abirthdaypartythisMonday.Ashallbe B.willbe C.shallgoingtobeD.willgoing【答案】B【解析】这周一将要有一个生日聚会.TherewillbeabirthdaypartythisSunday.13.Mymotherhopesyou_______tomyhome.A.tocomeB.isgoingtocome C.willcomeD.willcancome【答案】C【解析】句意：我妈妈希望你来我们家。此题考查hope+宾语从句，根据句意，应选C。注意没有hopesbtodosth14.---Iliveonthethirdfloor.Howaboutyou,May?---Onthefifthfloor.---Oh,Ilivetwofloors______you.A.underB.belowC.overD.above【答案】B【解析】非垂直正下方用below15.---Thereis______wrongwithmycar.CanyoutakemetoShanghai?---Noproblem.A.everythingB.somethingC.nothingD.anything【答案】B【解析】出故障thereissomethingwrong...16.Thereisn’t______wrongwithmycar.YoucandriveittoShanghai.A.everythingB.somethingC.nothingD.anything【答案】D【解析】我的车没有故障。你可以开去上海。17.Ifit________tomorrow,we’llgoroller-skating.A.isn’train

B.won’trainC.doesn’train

D.doesn’tfine【答案】C【解析】主将从现18.Inordertofind______betterjob,sheplannedtolearn______secondforeignlanguage.A.the,aB.a,aC.the,theD.a,the【答案】B【解析】a+序数词表“再，又”the+序数词表“第几”19.It’s_____secondtimehegoestoShanghai.Hehasbeenthereonce.A.theB.aC.anD./【答案】A【解析】第二次，thesecondtime20.___________sheisn’tathome.She_________gotoBeijing.A.May;maybeB.Maybe;maybeC.Maybe;mayD.May;may【答案】C【解析】考查的是maybe和maybe的用法差别，maybe是副词，表示也许是；maybe是情态动词+谓语动词，意识也是也许是，句意是“也许她不在家。她也许去了北京。”故选C。21.________womanwith______babyinherarmismyaunt.A.A;theB.The;aC.A;aD.The;an【答案】B【解析】考查的是冠词的用法，根据句意“这个手上带着一个婴儿的女人是我的阿姨。”前面一空特指手上有婴儿的女人，第二空泛指一个婴儿，故选B。22.Thesebooksare______.______booksareoverthere.A.my;YoursB.your;MineC.mine;YoursD.yours;My【答案】D【解析】句意：这些书是你的。我的书在那边。形容词性物主代词应用时其后要接名词才完整，而名词性物主代词其后省略名词。故选：D.23.Thisis______bedroom.Itiscleanandbright.A.TomandJack B.Tom'sandJack's C.Tom'sandJack D.TomandJack's【答案】D【解析】解析:根据"Thisis"和“Itis”可知，只有一个卧室,所以卧室是Tom和Jack共同拥有的，“两人共有的…….”的表达方式为AandB’s。故选D。24.Mymotherisill.I_______stayathometolookafterher.A.can B.mayC.havetoD.must【答案】C【解析】考查的是情态动词的意义，根据句意“我的妈妈生病了。我不得不待在家照顾她。”A是能，B是也许，D是必须，表示强制性的，不符合句意，故选C。25.Shanghaiis_______theeastofChinaand______thewestofJapan.in,inB.to,toC.in,toD.to,in【答案】C【解析】本题考查介词。第一空上海是属于中国的，所以用介词in,第二空上海是不属于日本的，而且不接壤，所以用介词to。26.Goalongthepath______thetwohills,andyou’llfindthewoodenhouse_____thetrees.A.among;between B.between;aroundC.among;aroundD.between;among【答案】D【解析】考察介词among和between的含义区分，between指的是两者之间，among指的是三者或三者以上之间，所以答案选D。27.I_____mybedroom,butIcouldnot______myCD.A.find;searchB.searched;findC.search;foundD.looked;find【答案】B【解析】句意：我搜查了我的卧室，但找不到我的CD。考查动词辨析和一般过去时。find：找到，发现，过去时found；search：寻找，搜查，过去时searched；look看，不及物动词，过去式looked。本句是but连接的并列复合句，前后句子时态一般一致。根据butIcouldnot一般过去时可知前句时态是一般过去时，结合句意可知填searched；couldnot后面跟动词原形，could是can的过去式，结合句意可知填find；故选B。28.Weareall_______atthe________news.A.amazed;amazingB.amazing;amazedC.amazed;amazed【答案】A【解析】句意：我们都对这个惊人的消息感到惊讶。考查形容词辨析。amazed：吃惊的，惊奇的，惊讶的，指主观感受的，一般修饰人，在句子中作表语和补足语；amazing令人惊异的，太神奇了，指事物本身具有的特性，一般修饰物也可修饰人，在句子中做表语，定语或补足语。主语We是人，可知填amazed；修饰物news（消息，新闻）可知填amazing；选A。29.OldHenry_______hisloveddoglastnight,buthedidn’t______it.A.lookedfor,find B.found,lookedforC.found,find D.lookedfor,lookfor【答案】A【解析】lookfor强调寻找的过程,find指寻找的结果。句意：老亨利昨晚在寻找他的狗，但没有找到。因此正确答案应该是A.类似的listento强调听的过程，hear强调听的结果。30.Ihadabusyweekend,Isawaninterestingtalkshowand______abookabouthistory.A.read B.reads C.reading D.toread【答案】A【解析】and连接并列的句式，成分和时态。本句前面为一般过去时，所以read用过去时。read过去式和原型是一样的。因此正确答案是A.31.Look!Theboy______hislovelycat.A.playwith B.isplayingfor C.playswith D.isplayingwith【答案】D【解析】look！提示句子应该用现在进行时；和某人，某物一起玩短语用playwithsb./sth.因此正确答案是D.32.Thereis____“f”and____“u”intheword“fur”.an;aB.a;aC.an;anD.a;an【答案】A【解析】这里填a还是an主要看单词首字母的发音而不是字母本身。33.I’msure___lostthewallet,butIdon’tknowwhoitis.somebodyB.anybodyC.nobodyD.everybody【答案】A【解析】考察不定代词，这句：我确定有人丢了钱包，又是肯定句，所以应该是用somebody34.---You’llhave