一年级下册美术导学案-第12课 手指印画丨浙美版_第1页
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一年级下册美术导学案-第12课手指印画丨浙美版本节课背景本节课程是一年级下册美术课程的第12节课，教材为浙江美术出版社出版的《小学美术·一年级下册》。本节课程的主要内容是手指印画，旨在通过手指印画的方式，让学生们掌握基本的画画技巧，并在此基础上创造出自己的作品。本节课目标1.知识目标掌握手指印画的基本技巧，了解手指印画的过程和注意事项。理解色彩的搭配与运用。2.能力目标通过手指印画，训练学生的观察能力和想象力。培养学生的创新意识和动手能力。3.情感目标通过手指印画的方式，培养学生的耐心与坚持精神。让学生在做手指印画的时候感受到快乐、创新、自信等情感体验。本节课教学重点掌握手指印画的基本技巧。本节课教学难点理解色彩的搭配与运用。本节课教学方法案例教学体验式教学互动式教学本节课教学准备准备手指印画所需要的材料：彩色卡纸、水彩笔、色彩盘、海绵、水杯、毛巾等。制作手指印画的教具。本节课教学过程1.介绍手指印画老师先给学生展示一些手指印画作品，并介绍手指印画的特点和创作方法，引导学生对手指印画产生足够的兴趣。2.讲解手指印画的基本技巧老师向学生讲解手指印画的技巧，重点介绍手指的印戳法和颜料的调配方法，让学生了解手指印画的过程和注意事项。3.制作手指印画的教具老师和学生一起动手制作手指印画的教具，如手指印画盘、海绵、色彩盘、水杯等，让学生参与到课堂的设计过程中，增加学生的兴趣。4.体验手指印画老师让学生动手体验手指印画的过程，鼓励他们利用自己的创意和想象力，创造出独特的手指印画作品。5.评价和分享学生可以互相评价和分享自己的手指印画作品，看看有哪些有趣的点子和创意，这样可以进一步激发学生的创造力和动手能力。本节课作业制作自己的手指印画作品，并在课堂上展示。寻找自己身边的手指印画作品，拍照并在课堂上进行分享。本节课教学反思通过本节课的教学，学生们能够掌握手指印画的基本技巧，获得一定的美术知识，并在创作过程中得到快乐和满足。对于老师而言，该节课

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