二年级下册美术导学案及教学反思-第13课 会变的花、树、叶｜苏少版

二年级下册美术导学案及教学反思-第13课会变的花、树、叶｜苏少版第一部分：美术导学案1.教学目标培养学生观察力和想象力，在观察自然中发现美丽的事物。让学生了解自然环境对花、树、叶的影响，从而反思我们应该如何保护环境。提升学生的美术素养和绘画技能，让他们能够用绘画的形式表达自然美景。2.教学重点让学生正确表现自然环境和花、树、叶的变化。帮助学生提高颜色运用的能力，让画面更加色彩丰富。3.教学难点让学生掌握花、树、叶的变化规律，发挥自己的想象力，用绘画的方式表现出来。4.教学准备教师准备苏少版《会变的花、树、叶》教材。为学生准备绘画纸、颜料、画笔、橡皮等。5.教学步骤第一步，引入新课。问一下学生，你们平时有没有观察过花、树、叶子呢？你们看到的花、树、叶是不是每一个都相同？如果不同，有哪些不同呢？引导学生思考美丽的自然环境和它对我们的影响。第二步，讲解重点难点。教师向学生展示苏少版教材中的图片，并引导学生观察花、树、叶子的变化。让学生掌握花朵开放前后、树木的四季变化、叶子换季等变化规律。第三步，示范绘画。教师现场演示如何将观察到的花、树、叶子的变化萃取到画中，为学生提供良好的学习样板，并引导学生学习如何用颜色和线条表达自然美景。第四步，学生练习。学生模仿教师示范的方式，练习自己的绘画技能，用自己的方式表达自然美景。教师要时时检查学生的学习状况，引导他们认真描绘，并纠正学生的不足之处。第五步，展示作品。学生将自己的作品展示给整个班级，让大家欣赏并互相学习交流，感受自然之美。第六步，总结反思。学生就这节课程的学习情况进行总结，并思考自己还有哪些需要加强的地方。教师也要对这节课的教学进行反思，思考自己还有哪些可以改进的地方。6.教学评估教学过程中，教师要时时观察学生的绘画过程，并对学生的作品进行评价。评价的几个方面包括：是否准确表现了花、树、叶的变化规律，是否运用了丰富的色彩进行表现等。另外，可以安排一些小测验或练习，以检验学生对本节课程的学习效果。第二部分：教学反思这节课主要是帮助学生观察自然环境中花、树、叶的变化规律，并用绘画的方式表达出来。整个过程中，学生非常积极地配合，认真观察，认真完成自己的作品。主要反思如下：1.亮点教学目标明确。这节课的教学目标非常清晰，一步步引导学生进行观察、想象、表现，让学生在学习中提高自己的美术素养和绘画能力。教学过程生动。整个课程安排合理，采用了引入新课、讲解、示范练习、展示和总结反思等多个环节，让学生更加生动、活跃地参与其中。学生表现优异。学生成果良好，他们不仅能够准确地表现出花、树、叶的变化规律，还能够运用丰富的色彩进行表现。2.不足教师示范过少。整个课程中，教师只进行了一次或两次示范，学生可能不太能够完全吸收其中的要点和技巧。作品展示环节存在瑕疵。学生的展示时间比较紧张，很多同学只能挤在一角展示，导致有些人的作品别人看不到，这对于展示效果造成了影响。3.改进增加示范次数。教师需要多次示范，让学生可以更好的学习和吸收要点和技巧。修改作品展示方式。将学生的作品在教室展示，采用一人一桌的方式，让展示效果更加好。结语该导学案的目的是培养学生的美术素养和绘画技能，让他们用自己的方式表达自然之美