鲁科五四学制2011课标版三年级上册《Lesson2Hesmygrandpa》教学设计_第1页
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鲁科五四学制2011课标版三年级上册《Lesson2Hesmygrandpa》教学设计_第3页
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鲁科五四学制2011课标版三年级上册《Lesson2He’smygrandpa》教学设计一、背景介绍《Lesson2He’smygrandpa》是鲁科五四学制2011课标版三年级上册的英语教学内容，主要以介绍家庭成员为主题，通过学习本课内容，学生将掌握表述家庭成员的英语表达能力，提高英语交流能力。二、学习目标学习掌握家庭成员的英文表达方法，包括爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐、弟弟等；能够听懂并正确应答He’smygrandpa句型；能够用英语进行简单的家庭成员介绍。三、教学重点和难点教学重点：掌握英文表达方法；权衡词汇和语法的关系。教学难点：学生掌握英语单词的记忆以及语调等语言细节；学生理解He’smygrandpa这个语句的含义，能够正确应用。四、教学准备大字卡片：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、弟弟等单词；电脑或者音响设备播放歌曲《FamilySong》五、教学步骤和内容步骤一：自我介绍教师可以简单地介绍自己，然后利用英语句式进行表述，介绍自己的家庭成员。例如：MynameisAmy.Ihaveafather,amother,andabrother.步骤二：歌曲欣赏播放歌曲《FamilySong》，手舞足蹈地跟着歌曲节奏，增加学生们的学习兴趣。步骤三：教学单词爸爸教师出示大字卡片上面写着爸爸这两个单词。教师在黑板上写下单词father，告诉学生father的意思与爸爸相同，英语是这么表述的。让学生跟读几遍，进行操练。步骤四：教学单词妈妈教师出示大字卡片，上面写着妈妈这个单词。教师在黑板上写下单词mother，告诉学生mother的意思与妈妈相同，英语是这么表述的。让学生跟读几遍，进行操练。步骤五：教学单词爷爷教师出示大字卡片，上面写着爷爷这个单词。教师在黑板上写下单词grandpa，告诉学生grandpa的意思与爷爷相同，英语是这么表述的。让学生跟读几遍，进行操练。步骤六：教学单词奶奶教师出示大字卡片，上面写着奶奶这个单词。教师在黑板上写下单词grandma，告诉学生grandma的意思与奶奶相同，英语是这么表述的。让学生跟读几遍，进行操练。步骤七：教学单词弟弟教师出示大字卡片，上面写着弟弟这个单词。教师在黑板上写下单词brother，告诉学生brother的意思与弟弟相同，英语是这么表述的。让学生跟读几遍，进行操练。步骤八：教学He’smygrandpa教师出示He’smygrandpa这段话，并进行发音教学，让学生在教师的指导下正确模仿。让学生举手回答He’smygrandpa这句话。查漏补缺，在单独举例过程中，让学生发现He’smygrandma，He’smysister等句型。步骤九：综合练习让学生自己介绍自己的家庭情况，最好能够对话交流。让学生一起唱FamilySong这首歌曲，加深词汇记忆和对话练习。步骤十：课堂总结教师回顾今天所学内容，进行总结。教师布置

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