新人教版《摩擦力》课件

摩擦力摩擦力1观察与思考v观察与思考v2一、摩擦力的种类：静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力一、摩擦力的种类：静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力31、静摩擦力产生在什么样的物体之间？2、静摩擦力的作用效果是什么？思考并总结3、静摩擦力的三要素分别怎样描述？1、静摩擦力产生在什么样的物体之间？2、静摩擦力的作用效果是4二、静摩擦力产生在什么样的物体之间呢？相互接触且有形变——弹力有相对运动趋势接触面不光滑

二、静摩擦力产生在什么样的相互接触且有形变——弹力有相对运5三、静摩擦力的作用效果是阻止物体间的相对运动.三、静摩擦力的作用效果是6作用点：物体的接触面

方向：与物体间的相对运动趋势的方向相反

大小？四、静摩擦力的三要素作用点：物体的接触面方向：与物体间的相对运动趋势大小？四、7vv运用假设法判定——物理学常用的判别方法！vv运用假设法判定——物理学常用的判别方法！8拓展思考：受静摩擦力的物体一定是静止的吗？运动物体也会受到静摩擦力吗？发散讨论：物体所受静摩擦力方向一定与物体运动方向共线吗？拓展思考：受静摩擦力的物体一定是静止的吗？运动物体也会受到静9

运动的物体也可以受到静摩擦力，其方向与运动方向可以相同，也可以相反，甚至还可以无关，但一定与相对运动趋势方向相反！相对运动趋势的方向可以采用假设法来判定。运动的物体也可以受到静摩擦力，其方向与运动方向10五、实验探究——静摩擦力的大小实验器材：钩码小车、钩码、弹簧秤木板、毛巾等五、实验探究——静摩擦力的大小实验器材：钩码小车、钩码、弹簧11实验结论：

当木块与木板相对静止时，木块所受静摩擦力与外力等值反向，且随着引起静摩擦力的外力的增大而增大。

静摩擦力的求解：对于平衡问题，可以运用平衡条件来求解。

实验结论：12刚才实验中的静摩擦力能否一直增大？课堂思考：刚才实验中的静摩擦力能否一直增大？课堂思考：13六、最大静摩擦力定义：静摩擦力的最大值叫最大静摩擦力，物体受最大静摩擦力时，其状态为即将滑动而未滑动的临界状态。假设最大静摩擦力为Fmax

则静摩擦力F：0＜F≤Fmax六、最大静摩擦力14实验探究——最大静摩擦力的大小与哪些因素有关

实验探究——最大静摩擦力的大小与哪些15实验结论：（1）对于同一种接触面，压力越大，最大静摩擦力越大；（2）对于相同大小的压力，接触面不同，一般最大静摩擦力也不同，接触面比较粗糙时，最大静摩擦力也比较大；（3）对于不同接触面或不同的压力，最大静摩擦力都大于滑动摩擦力。实验结论：（3）对于不同接触面或不同的压力，最大静摩擦力都大16描述不同拉力情况下对应的摩擦力的大小描述不同拉力情况下对应的摩擦力的大小17课堂思考：（1）各种情况下的最大静摩擦力都一样吗？（2）最大静摩擦力会与哪些因素相关？（3）若外力超过最大静摩擦力，物体会滑动，此时为滑动摩擦力，则滑动摩擦力与最大静摩擦力会有怎样的关系？

课堂思考：18本课小结：1、静摩擦力产生的条件：

弹力、相对运动趋势、接触面不光滑2、静摩擦力的作用效果：

阻碍物体间的相对运动3、三要素

作用点：接触面方向：与相对运动趋势的方向相反大小：0<F≤Fmax最大静摩擦：与物体间弹力、接触面情况有关本课小结：19

生活中还有哪些现象与摩擦力相关？它们的物理原理是什么？课后思考生活中还有哪些现象与摩擦力相关？它们的物理原理是什201.教师小结：室外阴凉通风地方的温度最能反映当地的气温，所以我们应该选择合适的地方来测量气温。2.测量不同时间的气温，汇报不同时间所测到的气温。3.意识到随着科学技术的发展，天气预报包含的信息越来越多，制作过程越来越精密。4.随着社会的进步，气象学的研究在不断深入和发展，人们对天气的预测将会越来越准确。5.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。6.制作天气预报，大致有以下五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。7、随随便便浪费的