诵读经典古诗文诵读比赛主持词_第1页
诵读经典古诗文诵读比赛主持词_第2页
诵读经典古诗文诵读比赛主持词_第3页
诵读经典古诗文诵读比赛主持词_第4页
诵读经典古诗文诵读比赛主持词_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

诵读经典古诗文诵读比赛主持词敬爱的老师们,亲爱的同学们,下午好!今天我们聚集在这里,共同参加中华经典古诗文诵读比赛。古诗文作为古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在历史长河中前进。经典古诗文是中华文明的历史遗产,是浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。古诗文是我国文学宝库中的瑰宝,它短小精悍,词句优美,节奏感强,易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。在老师的精心指导下,我们开展了中华经典古诗文诵读活动,以继承古代文化,营造书香校园,诵读千古美文,传承华夏文明。读书让我们与世界上最美好的事物相遇相知,让我们那荒芜的心灵得到滋润。让我们与好书为友,打好人生底色,与经典作伴,润泽精彩童年。今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌!现在,我宣布:榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!让我们用热烈的掌声,预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。男:古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。女:让我们懂得该如何刻苦学习,“玉不琢,不成器,人不学,不知义”。我们被这些故事感动着,明白为人处事的道理。接下来,有请一年级、二年级、三年级和六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛。女:渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠,闪烁着夺目的光彩,又如神奇的古琴,弹奏着美妙的乐曲。一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,一篇篇脍炙人口的佳作,给我们无穷无尽的力量。男:《弟子规》是清朝康熙年间秀才李毓秀所写,它以《论语》“学而篇”中的“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心”为基础,分为五个部分,详细说明了弟子在家、出门、待人接物和学习中应该遵守的规范。这本书是启蒙养正、教育孩子敦伦尽份、防邪存诚,培养忠厚家风、教育孺子的经典之作。女:现在,我们请四年级和五年级的同学们进行《弟子规》的诵读比赛。男:诵读经典,让我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤,让我们感受千年文字的力量。女:中华经典古诗文,余音袅袅;经典古诗文诵读,神韵悠长。男:接下来,我们请一年级、二年级和三年级的同学们进行《春晓》的唱读比赛。女:中华经典的千年音韵仿佛还在我们耳边回响;中华经典的万世情怀似乎还在我们心头荡漾。男:紧接着,我们请四年级、五年级和六年级的同学们进行《读唐诗》的集体演唱比赛。女:诗的语言典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音演绎着不朽历史的风骨铿锵。男:然后,我们请各班轮流背诵古诗进行古诗接龙的比赛,注意不能重复。女:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。男:我们要传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。女:我们要热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。男:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明!女:愿中华诗文艺术之花永远芬芳;愿五千年文化的血脉永久传承。男:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛,到此结束。女:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!男:琴声淡去,余音袅袅;诗词吟罢,口留清香。女:诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开;诗词是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹。男:把诗词植于校园,让校园成为指点江山、激扬文字的人文之都;把诗词植于校园,让校园成为落瑛缤纷、莺啼燕语的世外桃源。女:咧咧的寒风阻挡不了我们读书的渴望;扬扬的飞雪扑灭不了诵读华章的热情。男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响;中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男:经典的文化能使美好的人生更加精彩。男:深厚的文化底蕴可以提升灵动的精神。女:滔滔江河水,流不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。今天,让我们一起领略诗歌的魅力,畅游在诗的海洋中。男:现在,我宣布比赛正式开始。合:尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,晚上好!今天,我们聚集在这里,享受诗歌带给我们的快乐;今天,我们聚集在这里,一起走进诗情画意之中;今天,我们聚集在这里,打开心扉,释放激情;今天,我们聚集在这里,这里将成为诗歌的海洋。我们将与圣贤相会,与历史对话。传统将在这里升华,文化将在这里更生。合:现在,我们请教体局杜局长发表讲话。男:灵宝市第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始。1、实中:在十月金色的阳光下,中国巨龙的生命图腾和共和国一起,在艰难跋涉中步入辉煌。请欣赏实验中学的经典诵读《中华魂》。2、四中:在金城之中心,向阳小巷内,书香溢校园,书籍开启心智,书籍照亮人生。请欣赏市四中的经典诵读《道德经》。3、二中:经典华章交相辉映,经典思想一脉相承。请欣赏市二中的经典联诵《道传千古德惠万物》。合:请评委为前三个节目打分。4、一中:腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐。走进一中校园,诵读声声声入耳,翰墨香香满校园。请欣赏市一中的师生带来的深沉厚重的中华传统经典《道德经》。合:现在公布前三个学校的节目得分。5、三中:理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,带领我们走向黎明!请欣赏市三中的经典诵读《理想》。合:一中最后得分。6、五中:国家兴亡,匹夫有责,在家国有难之际,诗人苍天一声吼,激励了多少英雄豪杰的爱国之心!请欣赏市五中的经典诵读《满江红》。合:三中最后得分。合:最后,让我们欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》和五中的表现。今天,一等奖的获得者请到会的领导颁奖。最后,中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,中华经典的千古风韵还在我们心里荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌,让优秀的文化精髓伴随我们成长。灵宝市第二届经典诗文朗诵比赛圆满结束!老师们、同学们,让我们再次相聚明年!再见!金色的童年,阳光灿烂。在童年时光,我们朗读经典,如梦如幻。经典浸润童年,唱响校园。今天,河滨小学的孩子们用独特的理解,向我们展现经典的魅力。请欣赏《与经典同行》。《道德经》被誉为“万经之王”,《唐诗三百首》是中华文明的瑰宝。诵经读诗,引人向善。灵宝市三小传承中华民族文化精髓。请欣赏《道魂诗韵》。2500年前,老子在灵宝函谷关铸就了道德经。今天,我们沐浴着道德的甘霖,咏诵着千古名篇的神韵,传承华夏文明。请欣赏尹庄镇涧口小学带来的经典诵读《沐浴道德甘霖传承华夏文明》。巍巍函关,五千言之《道德经》吸纳日月之精华,漫漫古道,溯源华夏民族悠长的精神长河,中华魂魄历久弥新。请听市一小的经典诗文朗诵《中华之根》。诗的语言、声音,寻找万里河山的广阔,感受千年文字的力量。请看实验小学的同学们激情澎湃的风采。五十六个民族,守护着一个共同的根。请欣赏中州实验学校的诵读《道德经经典篇章》和《我的祖国》。中华古诗文,形式多样,内容丰富,内涵深刻,意蕴深远。请欣赏城关镇解放小学为大家朗诵《站在祖国地图前》。宣读结果:无。进行大会第三项“中学雅言传承文明经典浸润人生”美文诵读大赛决赛开始比赛。我们热爱诗歌,忠于信仰,崇敬诗歌,忠于祖国。我们可以用鲜花庆贺祖国的生日,用心灵歌颂祖国的伟大,但更愿用赤子之情来歌颂祖国!下面请出今天美文诵读大赛一号选手:来自二年十一班的同学,诵读题目是《祖国啊,我亲爱的祖国》。大家掌声欢迎!感谢选手的精彩诵读。华夏文明,上下五千年,黄河哺育了亿万的炎黄子孙。滚滚黄河水,流淌的是十三亿人滚烫的热血与赤诚的忠心,那一声声号子的呐喊,唱响的是一个不老民族的赞歌。接下来请大家欣赏来自二年二班的王璇等同学,带给我们四人合诵《黄河号子》。大家掌声欢迎!公布1号参赛选手成绩:去掉一个最高分,一个最低分,1号选手的最后得分是多少。顺着粗犷的黄河号子,我们领略到黄河雄伟的气魄。下面随着徐志摩的脚步,让我们一起走近康桥。接下来请二年十二班的同学,带来《再别康桥》。大家掌声欢迎!现在发表2号参赛者评委给分,去掉一个最高分,一个最低分,1号选手的最后得分为多少。飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的骄子,充满着蓬勃的朝气。歌唱吧,青年!用我们的热血和青春谱写那美好的明天。接下来,即将出场的4号参赛队伍,是来自一年十二班的同学,诵读题目是《歌唱吧,青年》。大家掌声欢迎!公布3号选手评委给分,去掉一个最高分,一个最低分,3号选手的最后得分是多少。相信大家不会忘记,2008年5月12日,8.0级的汶川特大地震让无数人痛失家园、痛失亲人,但在悲痛之际,也让我们感受到了世界的温暖,让我们看到了一个强大的祖国,我们可以自豪地告诉世界:《我有一个强大的祖国》。大家掌声欢迎5号参赛队伍:一年二班的同学,为我们带来精彩的诵读。现在发表4号选手评委给分,去掉一个最高分,一个最低分,4号选手的最后得分是多少。近百年的中国历史艰难曲折,但同时,它又是一段中国儿女寻求解放,寻找独立,渴望富强的光辉岁月。祖国啊,祖国。无论你是饱受屈辱,还是屹立挺拔,我们依然爱你,赞美你。下面请6号参赛者:二年一班的同学,诵读美文《赞美》。大家掌声欢迎!男:接下来,我们宣布5号选手的得分,去掉一个最高分和一个最低分,最终得分为。中国在世界东方崛起,岁月悠长,人生漫长。现在,我们欣赏由7号参赛队伍,一年五班的##等同学合诵的《青春中国》。请大家热烈鼓掌欢迎。女:现在,我们公布6号选手的得分,去掉一个最高分和一个最低分,最终得分为。中国的崛起让我们感到自豪,让我们读得生动。接下来,由8号参赛者,二年四班的##演唱《面朝大海春暖花开》。请大家热烈鼓掌欢迎。男:下面公布7号选手的得分,去掉一个最高分和一个最低分,最终得分为。在这里,我们圆梦百年,实现梦想,点燃激情。现在,我们欣赏由9号参赛队伍,一年九班的##等同学合诵的《奥运之梦》。请大家热烈鼓掌欢迎。女:接下来,我们公布8号选手的得分,去掉一个最高分和一个最低分,最终得分为。我的祖国,高山巍峨,大河奔腾,人民勤劳,地大物博。由二年十班的##等四名同学诵读的《我的祖国》。请大家热烈鼓掌欢迎。男:现在,我们公布9号选手的得分,去掉一个最高分和一个最低分,最终得分为。中华民族数千年的顽强意志和几千年不屈的精髓凝聚在我们的选手身上。六十年的春华秋实,六十年的日新月异。现在,我们欣赏由我校青年教师##四位老师合诵的《盛世中国》。请大家热烈鼓掌欢迎。女:这些美文如画,诵读如歌,是心灵的振翅,感悟的升华。让我们再次感谢四位老师的精彩诵读。现在,我们公布10号选手的得分,去掉一个最高分和一个最低分,最终得分为。请大家欣赏由我校励志青春音乐之星##演唱的《国家》。请大家热烈鼓掌欢迎。各位领导、老师、同学们,经过激烈的角逐和工作人员的紧张工作,我们的美文诵读比赛即将揭晓获奖名单。首先,我们宣布获得三等奖的参赛队伍,请他们派代表上台领奖。接下来,获得二等奖的参赛队伍也请派代表上台领奖。最后,获得一等奖的参赛队伍请上台领奖。同时,我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论