新北师大版数学二年级下册-认识角课件

认识角认识角角在生活中，我们经常会看到各种角角在生活中，我们经常会看到各种角．．．这些全都是角

．．．这些全都是角顶点边边顶点边边顶点边边一个角有一个顶点，两条直直的边。仔细观察这些角都有什么相同的特点顶点边边顶点边边顶点边边一个角有一个顶点，两条直直的边。仔细()()()()()()√×××√√1.下面图形哪些是角？哪些不是角？请说明理由。()()()(12345678910111213141516171819202122顶点边画一画：怎样画角？12345678910111213141516171819212345678910111213141516171819202122顶点边边123456789101112131415161718192顶点边边1写作：1＜读作：角1角有一个顶点和两条边认一认（角的各部分名称）顶点边边1写作：1＜读作：角1角有一个顶点和两条边认一顶点边边顶点边边顶点边边一个顶点和从这个顶点引出的两条边所组成的图形叫做角。顶点边边顶点边边顶点边边一个顶点和从这个顶点引出的两条边所．顶点边边．顶点边边画角的方法有很多：1、利用三角板画角；2、利用长方形画角；3、利用生活中常用的物品画角；4、利用直尺画角。画角的方法有很多：2.下面每个图形分别有几个角？把它找出来并标上序号。(3个角)(4个角)12321342.下面每个图形分别有几个角？把它找出来并标上序号。(3个角123451234561234××123451234561234××想办法让它“变大→变大→变大”，然后让它“变小→变小→变小”。玩一玩你的活动角小组讨论：什么情况下角会变大?角的大小与什么有关系？什么情况下角会变小？想办法让它“变大→变大→变大”，然后让它“变小→变小→变小”

角的张口越大，角越大。角的大小由什么决定？

角的张口越小，角越小。张口张口角的大小由张口决定角的张口越大，角越大。角的大小由什么决定？角的张口越角的大小与两边的张口大小有关。角的大小和什么没有关系呢？角的大小与两边的张口大小有关。角的大小和什么没有关系呢？新北师大版数学二年级下册-认识角ppt课件红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争=红角与蓝角：大小之争=

角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。比一比（1）比较下面两个角的大小，大的画√√比一比（1）比较下面两个角的大小，大的画√√比一比（2）比较下面两个角的大小，大的画√√比一比（2）比较下面两个角的大小，大的画√√比一比（3）比较下面两个角的大小，大的画√√比一比（3）比较下面两个角的大小，大的画√√比一比（4）比较下面两个角的大小，大的画√同样大比一比（4）比较下面两个角的大小，大的画√同样大比一比（5）比较下面两个角的大小，大的画√√比一比（5）比较下面两个角的大小，大的画√√√√试一试如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？））试一试如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？））如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？观察上面两个三角板三个角的比较，虽然两个三角板的大小不同，但三个角完全重合，说明三个角的大小相等，只是三条边的长短不同，所以角的大小与两条边的长短无关，与两条边的开口大小有关，开口越大，这个角就越大。如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？观察上面两个三新北师大版数学二年级下册-认识角ppt课件新北师大版数学二年级下册-认识角ppt课件345345新北师大版数学二年级下册-认识角ppt课件一张正方形的纸有4个角，用剪刀剪去一个角（剪直线），还剩几个角？考考你111剩5个角剩3个角剩4个角一张正方形的纸有4个角，用剪刀剪去一个角（剪直线），还剩几新北师大版数学二年级下册-认识角ppt课件234561这里一共有()个角6234561这里一共有()个角6我是一个小小角，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。想知我的大与小，要看张口不看边。角张口大，角就大；张口小，角就小。我是一个小小角，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画2019POWER