2023年有关工作方案模板集合十篇

2023年有关工作方案模板集合十篇工作方案篇1

一．指导思想

1．《中华人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称《国家通用语言文字法》）已于20xx年1月1日起施行，这部法律是重新修订《ＸＸ一般高等学校语言文字工作评估方案》（以下简称《评估方案》）的法律依据。

2．教化部、国家语委《关于进一步加强学校普及一般话和用字规范化工作的通知》（教语用［20xx］1号）对学校开展语言文字工作目标及工作措施提出了详细要求，这是组织评估的工作依据。

3．依据已评估高校的工作实践阅历，考虑到语言文字规范化是一项长期、艰难的工作，应根据语言文字的内在规律，按部就班、主动稳妥地推动工作，因此，对现阶段高校语言文字工作评估应从合格达标评估起先，逐步提高。

二．评估目的

语言文字工作是社会主义文化建设的重要内容之一，也是落实科教兴市战略、推动现代化建设事业不行缺少的组成部分。《中华人民共和国教化法》规定：“学校和其他教化机构进行教学，应当推广运用全国通用的一般话和规范字”。高校是人才聚集的文化学问高地，也是语言文字应用的重要领域之一，在语言文字规范化方面理应做得更好一点，在全社会发挥示范和表率作用。

1．进一步学习宣扬和贯彻实施《国家通用语言文字法》，提高广阔师生对国家语言文字工作法律、法规和方针政策的知晓率，坚固树立语言文字运用中的国家意识、法制意识和现代意识。

2．进一步加强学校对语言文字工作的领导，加大管理力度，健全机构，建章立制，把语言文字规范化要求纳入学校的培育目标和有关课程标准，纳入教化教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教化活动中，使语言文字工作走上制度化、规范化、科学化的轨道。

3．进一步推动高校提高语言文字规范化水平，努力创建规范文明的语言文字应用环境，使学校的语言文字规范化、标准化水平适应ＸＸ经济、社会和科技发展的要求，在全社会语言文字规范化方面发挥基础、示范作用，为社会主义现代化事业做出贡献。

三、评估内涵及标准

从评估目的动身，重点评估学校在开展语言文字工作过程中的工作定位、宣扬力度、管理体制、工作措施以及工作效果等五个方面的状况。整个评估指标体系分为两级指标，其中一级指标五项，二级指标14项。为突出评估重点，二级指标中，有6项为核心指标（注有＊号）。（详见《ＸＸ一般高等学校语言文字工作评估指标内涵及标准》）。

四、评估的基本原则

1．坚持“重在建设，重在过程，重在实效”的指导思想，把评估作为推动学校语言文字工作的重要手段。

2．实行学校自评和专家评估相结合的原则。在学校自查整改、推动工作、自愿申请的基础上，由专家组进校进行实地考察，并依据考察结果作出综合性考察结论建议，既充分确定成果，又要实事求是指出存在问题以及今后的努力方向。

3．定量与定性相结合。定量指标是定性评价的依据，定性指标则从发展性角度进行分析，给学校以可持续发展的工作导向，通过定量与定性的综合考察和分析对学校进行科学、客观、全面的评价。

4．坚持实事求是和客观公正的原则，注意实效，不搞形式主义，反对走过场。

五、评估的实施

（一）组织领导

1．评估工作由ＸＸ市教化委员会和ＸＸ市语言文字工作委员会共同领导。由ＸＸ市教化委员会高等教化处和语言文字管理处详细负责。ＸＸ市教化委员会和ＸＸ市语言文字工作委员会负责审定评估方案，批准和宣布评估结论，接受和处理评估仲裁事宜。

2．ＸＸ市教化委员会和ＸＸ市语言文字工作委员会托付ＸＸ市教化评估院负责组织评估工作。

（二）评估期

评估期一般为3年，学校接受评估时须供应3年的工作资料。

（三）评估结论

1．评估结论分为合格（达标）、暂缓通过和不合格三种。

（1）凡每条二级指标有三分之二以上专家组成员评审为合格，则该条指标为合格。

（2）14条二级指标≥75%评定为合格（即11条），则学校总评为合格（达标）。

（3）14条二级指标中有9－10条评定为合格，则学校总评为暂缓通过。

（4）14条二级指标中只有8条及8条以下评定为合格，则学校总评为不合格（未达标）。

（5）6条核心指标其中有任何一条评定为不合格，则学校总评为暂缓通过。

（6）6条核心指标其中有任何2条及2条以上评定为不合格，则学校总评为不合格（未达标）。

2．对暂缓通过的学校要求在评估后写出整改报告，并在半年内完成整改，接受复评。复评仍未通过者为不合格学校，接着整改，二年后方可申请再评估。

3．评估后，如发觉学校在贯彻执行语言文字工作方针、政策上有重大问题，经核查证明后，即取消其合格资格，予以通报并责令整改，一年后再评估。

工作方案篇2

为实行《国务院关于加强环境监管执法的通知》（国发〔20xx〕5号6）中“抓紧绽开环境爱护大检查”《关于绽开环境爱护大检查的通知》（兵环电〖202349号）、《关于绽开环境爱护大检查的通知》（师环发〖2023337号）及《关于企业加快环保问题整改工作的通知》（师办发〖2023145号）的文件要求，根据兵团、十三师统一支配部署，大安特钢结合公司实际状况，进一步摸清环境风险底数，为有效防范及做好妥当应对突发环境事务，特制定以下实施方案。

一、组织领导

组长：高建华

副组长：张洪

成员：陈长春、郭建明、郭发听、姚志国、陈小民、姚凯、刘春慧、王明金、王金全、贾万致、侯秋林

二、任务责任分解

依据十三师环保部门通知要求，大安特钢环境爱护的任务有五项，结合工作实际，详细分解如下：

（一）根据“三个不放过”（事务缘由没有查清不放过，事务责任者没有肃穆处理不放过，整改措施没有落实不放过）的要求，对20xx年可能存在的突发环境事务隐患整改状况绽开检查，了解突发环境事务损害评估开展状况；其中整改要求落实的状况包括环境风险隐患排查开展状况、环境风险评估开展状况、环境风险防控设施完善状况、环境应急预案修改完善状况等；对仍存在的主要环境风险隐患做好完善防范措施方面的安排。

（二）检查内容主要有公司建设项目环境影响评价和“三同时”制度执行状况，粉尘、高温、废水受纳水体的状况等；环境风险防范及应急管理状况包括环境影响评价制度执行状况、环境风险隐患排查开展状况、环境风险评估开展状况、环境风险防控设施建设状况、环境应急预案编制、备案及演练状况、环境应急救援物资储备状况、救援队伍建设状况，企业发生突发环境事务以及整改落实的状况。

（三）危急废物专项整治：对煤气柜、制氧、烧结、炼铁等进行专项整治，做到一经发觉环境风险隐患进行刚好处理。

重点检查20xx年公司环境爱护问题，主要包括环境风险防范制度修改完善状况、环境风险隐患排查开展状况、环境风险评估开展状况、环境风险防控措施完善状况、环境应急预案修改完善状况、环境应急演练开展状况、环境应急物资储备完善状况、环境应急救援队伍建设状况等。

（四）单位车间环境风险隐患整治状况。

重点检查各单位环境风险隐患整治开展状况、重大环境风险隐患的整改落实状况、环境影响评价制度执行状况、污染治理设施运行状况，其中环境应急管理状况包括环境风险隐患排查开展状况、环境风险防控设施建设状况、环境应急预案制定与备案状况、环境应急演练开展状况、环境应急物资储备状况、环境应急救援队伍建设状况等，尾矿库企业发生突发环境事务以及整改落实的状况。

（五）其它可能影响环境平安的隐患。

紧紧围绕全面排查可能影响环境平安的风险，真正做到排查不留死角，严格环境平安责任制，切实把责任落实到每一个单位，进一步完善环境风险防控设施，规范环境应急预案管理工作，加强环境应急救援物资储备和环境应急救援队伍建设。

三、主要工作措施

（一）全面开展平安环境爱护生产大检查,由安环部牵头组织相关人员对各单位内粉尘、高温、危急气体运用、运输的环保平安设施及措施进行全面检查。

（二）完善制度，落实整改措施。

对检查中发觉的问题要责令存在环保平安隐患的单位限期整改，并拿出整改报告；对辐射装置、放射源、危急废物、危急化学品生产、运用、储存、运输等各个环节做好环保平安措施，各单位各企业都要制定严格的制度，并落实到位。

（三）建立突发环境事务应急指挥领导组及相关职责。

对已制定的各项应急预案，依据此次百日大检查的详细工作要求进行修改、补充和完善。

（四）做好环境大检查的协作工作。

主动协调相关部门，协作安环部做好涉及环境平安的各项工作，对检查中发觉的涉及环境平安方面的问题，提出相应的、的确可行的修改完善建议和看法，并监督落实。

四、时间支配

（一）3月15日前各单位根据方案要求全面绽开平安环保生产大检查。

（二）3月底前上报20xx环境平安大检查活动现场检查状况表。

（三）5月底前完善长效管理机制及有关制度并刚好上报。

五、工作要求

（一）提高相识，加强领导。要深刻领悟这次平安环保生产大检查的重大意义，根据十三师环保部门的统一部署，把这项工作作为当前环境爱护平安生产的中心任务来抓。各单位主要负责人要亲自抓，要对自己分管的区域负总责、总负责，要切实履行职责，细心组织支配，要深化一线进行检查督查，并引导督促生产经营单位仔细搞好自查自纠工作，广泛深化开展环境爱护平安生产大检查。

（二）周密部署，严格督查。要依据本通知精神，结合实际状况开展平安环保生产大检查，检查工作要明确目标、范围、内容、方法和要求，建立和落实工作责任制，确定检查督查的重点区域、重点场所。对排查中发觉的隐患和问题要督促单位落实防范措施、整改资金、整改期限和责任人，并制定应急预案严防事故发生。

（三）突出重点，全面深化。环境爱护平安环保生产大检查要统筹兼顾，点面结合。既要全面发动督促各单位彻底检查环境平安隐患问题，做到检查不留死角、整治不留后患，又要重点检查环境污染事故隐患，把各项环境爱护平安生产措施落到实处，并有效防范和坚决遏制重特大污染事故的发生。

（四）广泛宣扬，形成声势。要充分利用各单位班前班后会议，加大对环境爱护平安生产大检查的宣扬力度，教化引导各单位和广阔职工增加对环境爱护平安生产工作的主动性和自觉性。要留意发掘好阅历、好做法，加以总结推广，运用典型推动工作。

（五）驾驭信息，刚好上报。刚好驾驭公司平安环保生产大检查的工作动态，安环部要建立工作信息简报制度，通过简报把工作进展状况及工作中典型事项和做法以及存在的问题体现出来，并将环境爱护平安生产大检查的信息刚好报送。

新疆大安特种钢有限责任公司

工作方案篇3

20xx年春运从1月20始，至3月1结束。为做好今年的春运平安工作，为人民群众创建良好的出行环境，保障马路平安畅通，依据省交通厅的部署，结合马路实际，制定本方案。

一、指导思想和工作目标

指导思想：以党的十六大和十六届六中全会精神为指导，以保持共产党员先进性教化为动力，把春运工作作为“平安河北”和“平安马路”建设的重要环节，坚持“平安第一、预防为主”的管理原则，仔细贯彻国家、省和省交通厅有关春运工作的文件和会议精神，提高相识，加强领导，周密部署，细心组织，，确保马路运输平安畅通。

工作目标：进一步完善各项管理措施，努力实现“四个确保”，达到省厅提出的“平安、便利、快捷、优质”的工作目标，为人民群众过一个快乐、祥和的新春佳节创建“平安、畅通、有序”的马路运输环境。

二、组织领导

省厅马路局成立春运工作领导小组及办公室，马如滨局长任组长，王维、陈加木副局长任副组长，局安委会委员为小组成员，春运工作办公室设在路政处，由刘涛同志任办公室主任。

各市马路局及局直属各单位都要成立相应的领导机构和工作机构，实行主要负责人责任制和“一岗双责”制度，制定保障春运工作实施方案，进一步完善突发事务处置预案。重点排查本单位、本企业的薄弱环节，明确节日期间生产、施工、值班岗位，确保各项措施落到实处。

三、工作重点

针对春运期间学生流、民工流、探亲流和旅游流“四流”重合，客流量大，高峰集中等特点，各单位要以对党和人民高度负责的看法，从提高执政实力的高度，充分相识春运平安，生产的重要性，仔细做好各项工作。

（一）加大力度，加强路政管理和车辆超限超载运输治理工作。

要根据全省集中联合整治交通秩序工作的要求，进一步加大治理力度，强化措施，接着保持打击超限超载的高压态势，对超限超载车辆严格根据有关规定进行检查处理，巩固整治成果，要切实加强超限超载车辆的源头治理，保障马路平安畅通。要进一步完善路政巡查机制，加大巡查力度和巡查密度，落实路政巡查责任。每一条路、每一个路段都要明确责任人，严阵以待。要亲密与有关部门的联系协作，形成救治、事故处理、道路清障快速联动反应机制，刚好通报相关信息，一旦发生交通事故，在快速救治、交通快速处理的同时，快速清障。要全面做好恶劣天气下高速马路管理工作。大雪、冰冻、大雾等恶劣天气，要刚好要向过往司机发放平安提示卡，能见度低于50米时要坚决封路；局部大雾能见度低于100米时也要坚决封路，确保高速马路行车平安。

（二）加强养护，做好马路安保工程，彻底消退平安隐患。

春运前，各市马路管理局要对所辖的马路重点路段和桥梁集中进行一次全面检查，刚好修复路面病害，加强现有窄桥梁的监控，完善标记标线等附属设施，切实整改事故多发路段平安隐患。春运期间要加强养护巡查，遇有路面及其设施破坏刚好处理。同时要完善特别天气条件下马路平安运营的应急预案，加强组织领导，落实马路沿线扫雪防滑队伍，备足防滑物料，遇恶劣天气时，要集中力气，突击重点，刚好解除桥梁、涵洞、背阳等部位的积雪，保障道路平安顺畅。

（三）拓宽渠道，提高窗口服务质量。

各收费站、高速马路服务区等窗口单位要坚固树立“以人为本”的服务理念，开展形式多样的文明服务、送暖和等活动。悬挂横幅标语，营造深厚的优质服务、平安出行氛围。要根据当地政府的统一部署，增加必要的设施装备，做好公众场所的消毒和通风工作，有效预防限制非典等传染病的发生和传播。

（四）做好自查，刚好消退平安隐患。

春运前，各单位对本部门生产中的薄弱环节和问题进行一次自查，覆盖面要达到100%。对发觉的问题和隐患，责任部门要刚好进行整改，刚好消退。市局将组成督查组，对重要路段、重点区域和重点单位进行抽查。

四、值班和总结表彰工作

节日期间坚持24小时值班制度，领导同志要亲自带班，负责春运期间的工作联络、指挥协调、宣扬、信息收集，接受和处理各类投诉事项等。遇有紧急状况刚好处理，并按规定上报主管部门。各春运办公室设立值班电话并向社会公布。

各单位要于1月25日前将春运工作组织机构及联系电话报省局春运办公室。春运工作结束后，要仔细总结，表彰先进，查找问题，并于3月5日前将春运工作总结材料报送至省局春运工作办公室。

《20xx年春运工作方案-马路平安保障2》来源于，欢迎阅读20xx年春运工作方案-马路平安保障2。

工作方案篇4

(一)课程的定位

1、课程的界定--

以0～6岁婴幼儿"健康教化"为主要抓手，以促进婴幼儿"健康生活"为落点，以婴幼儿"健康人格"初始构建为目标的主题式综合课程。

2、课程的内涵--

健康的教化：是全程的教化(0-6岁婴幼儿的全程教化);是全面的教化(涵盖生活、运动、嬉戏、学习全面的教化内容);是全员的教化(园内的老师、保育员和其他工作人员，园外的家长、社区人员等)。

健康的生活：是指优质的环境、优质的服务、优质的教化的有机整合。?健康的人格：每一个婴幼儿生理与心理的健康，智商与情商的健全。

3、课程的特色--

重在"健康"：

满意每个孩子享受健康服务、健康环境和健康教化的基本权力。

保障孩子与其年龄段相应的身心平安和健康。

为孩子现时和将来的健康生活奠定良好的基础。

凸现"儿童"：

每一个的儿童--指每一个儿童获得的机会是均等的，是符合他(她)们这个年龄段身心发展规律并兼顾不同阅历水平的。

不同的儿童--敬重儿童与生俱来的诸多差异，注意环境及教化的影响给儿童带来的相宜发展。

将来的儿童--谋求为儿童的将来发展、终身发展奠基的教化，即建立在儿童自身阅历基础上的情感、认知、实力、社会性的建构和全面、和谐、健康的发展。?强调"综合"

"健康教化"是全面的、全程的、全员的、全方位的。

"健康教化"的内容应综合幼儿生活阅历、追随幼儿生活阅历又螺旋型上升、回来幼儿的健康生活。

"健康教化"的学习，是在主题背景下，采纳"融合式、集体式、田野式"活动相结合，以生活、运动、学习、嬉戏的形态交互、交织呈现于幼儿一日生活之中。

(二)课程的目标

通过本课程的实施，促进幼儿健康水平以及情感、看法、认知实力等各方面的发展，使幼儿成为健康活泼、新奇探究、文明乐群、亲近自然、爱惜环境、英勇自信、有初步责任感的儿童(见《上海市学前教化纲要》)，成为健康和谐、全面发展，当前得益、终身受益的一代儿童。

(三)课程的结构、内容

1、共同性课程：遵循《上海市学前教化课程指南》的要求，体现确保基础，重在保底;面对全体，覆盖全日;着眼累积，重视体悟;全面发展，和谐进步的原则。

内容及示例：(见《上海市学前教化课程指南》P5～P8)

2、选择性课程：以本园"健康教化"为特色，体现健康身体、健康心智、健康生活、健康人格的综合内容。

详细内容：

食物与养分疾病的预防

自我爱护

生理和心理健康

选择性课程提要：

制订幼儿园"健康教化"的总体目标、各年龄段分目标，制订学年、学期幼儿园"健康教化"安排。

开发、研制、实践"健康教化"的教学内容和活动系列。开发、研制、幼儿园"健康教化"的教学内容，实施相关活动，建立评价标准。

建立完善幼儿园健康服务保障体系

各项健康保障制度(常规制度、各类应急预案及制度等)

幼儿健康档案(身高、体重、视力、体检等)

幼儿健康护理服务(文本、实际、物质、精神等)

急救(设备、人员培训等)

传染病限制(红眼病、肝炎、流感、手足口病、腮腺炎、禽流感、SARS等)教工保健(生理、心理等)

创设平安、健康、优质、富有儿童特点的幼儿园物质环境

校舍建筑、桌椅、照明设备、专用活动室、办公室、盥洗环境、饮水、饮食环境、走廊、操场、绿化、环境维护、废弃物处理、厕所、节约水、电、煤、室内外布置等。

营造健康的心理环境

幼儿：自信、友善、关爱、开朗、活泼、英勇

老师：人际关系、心理减压、心情纾解、心理成长

领导：大气、民主、主动、互动

家长：理解、支持、合作、共营

与社区、家庭联合建设健康、和谐、健康、文明校内

与社区建立良好的合作、互动关系，共建健康校内(信息互通、资源共享、环境互动、成果互惠)

努力建设一支主动关切幼儿园工作、主动参加幼儿园管理、自愿供应各方面资源、热心履行志愿者义务的家长志愿者队伍，建立健康、互动、协作、有效的合作伙伴关系。

(四)课程的实施

1、课程实施的基本方式：

"健康教化"实施方式

2、课程实施的主要特点：凸现主体性、坚持活动化、注意体验式?凸现主体性(孩子、老师、家长、园所本身)

坚持活动化(创设环境、供应材料、走向自然与社会)

注意体验式(敬重爱好、激励探究、培育合作)

3、课程实施的要求：

园长是幼儿园课程管理的第一责任人，要依照法规和本园课程管理方案实施

有效管理。负责建立完善各项课程管理制度，领导课程实施方案的编制，对课程资源进行统筹协调，并在动态的过程中，形成适合本园和幼儿发展须要的课程运作流程，对课程实施质量进行评价等。

幼儿园基础保教部是幼儿园课程实施的职能部门，负责对整个幼儿园共同性

课程和选择性课程的日常实施进行视察、统整、协调和测评;建立并制订幼儿园课程实施过程中的一系列基本规范和要求并落实到位;定期与园长一起对课程安排、课程内容、教材选用、课程实施过程中的难点、重点问题及课程质量监控绽开探讨;组织老师开展改进实践的园本研修;并就课程资源的常规配置、课程实施中的相关协作与其他部门建立畅通的联系。

幼儿园老师是课程有效实施、开发和改革的主体力气，要充分发挥自身的主

动性和主动性，提高参加课程和执行各项课程制度的自觉性，把课程实施作为自身专业化发展，提升专业实力的平台，勇于实践，擅长探讨，敢于创新。

(五)课程的评价

1、课程评价的依据：

2、课程评价的要点：

以人为本、关注过程、多方参加、促进发展--

评价内容的多元性;

评价视角的全面性;

评价过程的动态性;

评价者的广泛性;

评价方法的多样性。

动，活动将会做临时的调整。)

工作方案篇5

新学期，新希望，为更好的发挥出班主任在班级中的作用，更好的管理好班级，现制定小学四年级班主任工作安排。

工作内容

文化建设

班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成果一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性，设计创作四3班班徵、班歌、班旗等

组织建设

建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的确定因素，因此,“龙头”建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素养、实力、学问三者综合考虑，做到细心选拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而"一锤定音"，而应广泛征求看法和做深化细致的调查探讨，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀学生担当“龙头”。为确保“龙头”的战斗力，班主任对新生班的班干部可采纳先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。“龙头”建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆运用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。

平安教化

平安教化是前提条件，将不遗余力的督促学生留意各方面的平安，上学放学，课中课余，将平安防患工作做到位，杜绝平安隐患。对于一些危急性的嬉戏，禁止学生参加;上学放学路上的平安，将与家长沟通，一起进行教化。

工作方案篇6

一、工作目标

重点检查A级景区、星级饭店、旅行社是否建立消防平安责任制度，是否落实消防平安措施，是否按规定规范旅游活动，实现“三个确保不发生”目标：确保不发生较大以上火灾事故;确保不在重要场所、重要节点发生有影响的火灾事故;确保不发生因监管不到位而导致亡人火灾事故。

二、组织领导

市旅游局成立全市今冬明春“明责除患保平安”火灾防控专项行动领导小组。

组长：

副组长：

成员：市旅游局各科室负责人

领导小组办公室设在市旅游局旅游质量监督管理所(随州市旅游执法支队)，负责专项行动工作的组织、协调、实施和检查考评等日常工作。

各县、市、区旅游局、大洪山景区管理局也要成立相应的领导小组，加强对专项整治行动的组织领导。

三、重点检查内容

(一)旅行社：

1、是否建立消防平安责任制度，是否落实消防平安措施;

2、是否运用规范旅游合同，规范签订旅游合同;

3、导游是否参加旅游平安培训;

4、是否坚持行前平安告知。

(二)星级饭店：

1、未依法取得有关消防行政许可，投入运用和营业的;

2、消防设施设备配置不到位、未保持完好有效、消防限制室未落实“256”管理制度以及值班人员不会操作自动消防设施、不熟识火灾等紧急状况处置程序的;

3、未落实固定消防设施定期检查、检测、维护保养制度的;

4、疏散通道、平安出口、消防车通道设置不符合标准要求以及被占用、堵塞、封闭的，平安出口数量不足达不到人员疏散要求的;

工作方案篇7

班状况分析

本班孩子由原小班升上来。其中男孩14人；女孩9人；后来又增新生9人，共32人。经过小班的学习、熬炼，大部分孩子基本养成良好的'学习、生活习惯，形成了较好的常规。情感、学问、实力、和技能方面发展稳步发展。由于男孩较多，幼儿普遍活泼好动，简单兴奋，自我限制实力欠佳，部分幼儿口语表达不清楚，欠条理，词汇不丰富。在生活自理方面存在部分孩子依靠性强、自理实力弱的问题，同时社会交往方面存在个别孩子难融入伙伴群、以自我为中心、不会交往等问题。而本班家长大多是旁边居民或做生意开挡口的，对孩子的家庭教化做的不够，对班级工作的协作度一般。有部分家长，尤其是年长一辈，较溺爱孩子，只注意孩子的身体发展，不太关切孩子学问、实力的提高。看来我们与部分家长的沟通还不够，以后要多利用家园活动，日常交谈，订正他们的育儿观念，多向他们展示我们的活动，让他们关注孩子的成长。

教化总目标

1.学问、智力

在实际教学中，我们既关注幼儿整体的发展，又注意整体平衡与重点突出相结合。老师既要面对全体，又要留意因材施教。从个体发展来讲，在促进儿童全面发展的基础上，依据其爱好与爱好有意识地加以培育。从群体发展来讲，要重点帮助那些发展较慢的幼儿，使他们在原有基础上不断提高。同时，要不断视察与了解每一个儿童的发展状况，做好精确分析，帮助他们向最近发展区努力。为此，我们依据幼儿实力的不同，制定了相应的标准。实力强的幼儿在驾驭学问技能的同时，要开拓思维、不断地去探究，尝试新的发觉，促进幼儿将所学学问、技能广泛迁移，提高智力；实力一般的幼儿，在学习新学问时，能大胆地尝试活动，与同伴大胆交谈，从而驾驭学问，发展智力；实力弱的幼儿，在老师地引导和同伴的沟通中，能理解、巩固学问。

2.社会性

幼儿是集体的一份子，如何充分发挥集体潜在、巨大的教化力气？对幼儿的社会性培育尤为关键。在集体中，我们要求幼儿能遵守纪律，主动、有礼貌地与人交往，情愿与同伴合作嬉戏与操作。在学习新学问技能时，

幼儿能独立大胆地在新环境中尝试新的活动，自己动脑筋、动手克服困难，在成人的激励下反复实践，完成任务。幼儿能指出自己的长短处，确定自己的价值，懂得敬重和观赏他人。同时通过各类社区活动、参观、访问等，让幼儿相识四周环境，知道这些地方是干什么的，以及在这里工作的成人的劳动，激发幼儿对生活的酷爱和对劳动者的敬重。

领域教化目标

1.教化

语言：耐性地听别人讲话，与同伴用一般话交谈。能用连贯的语言讲解并描述自己经验的事和图片内容，会有表情地讲故事。

数学：学习相识1~10的数字，了解各数的形成。认知各种几何图形的名称、特征等。

体育：发展走、跑、跳、投掷等基本动作，学习听信号走。

音乐：能有表情地演唱歌曲，并用打击乐器伴奏，学会区分二拍子、三拍子，喜爱轻松开心的韵律活动。

美术：学会绘画生活中见过的物体、风景、人物等，表现他们的基本特征。

科学：相识常见材料制成的日用品和常见的机器和交通工具；相识常见的动植物，知道它们的名称、特征，会比较其不同；知道四季的更替和特征；了解各个节日。

2.保育

幼儿园工作是保教并重的，健康的体魄是幼儿全面发展不行缺少的重要条件，为此我们注意教给幼儿一些简洁的健康常识，培育他们良好的作息、排泄、盥洗、整理等卫生习惯和初步的生活自理实力。在日常活动中，加强户外体育活动和体育熬炼，发展幼儿的基本动作，促进幼儿身体正常发育，增加体质。同时关注幼儿心理品质的培育，帮助幼儿形成活泼、开朗、英勇、坚毅的性格。

在日常生活、教学中，帮助幼儿进一步相识各类常见食物，包括：奶类、蛋类、鱼类、肉类、蔬菜类，知道其名称和作用，养成良好的饮食习惯；指导幼儿运用筷子进餐，养成独立进餐的习惯；引导幼儿相识身体的主要器官及功能，使

幼儿懂得预防接种的重要性，逐步形成接受疾病预防和治疗的看法及行为，让幼儿懂得欢乐有益健康；让幼儿相识有关平安标记，学习主动遵守交通规则；教化幼儿不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关，遇到危急要尽快告知成人，培育幼儿初步的自我爱护实力。

为使幼儿能够具备健全的体魄、健康的心理和较强的适应实力，我们还和家长紧密协作，刚好反馈幼儿在园表现，组织家长来园听保健讲座，为幼儿的全面发展作努力。

3.家园社区三结合

为教化好下一代，仅靠学校教化是不行的，还应当搞好家庭教教化，并使这三方面的教化力气紧密结合，形成一股力气，以确保教化力气的实现。对此，我们首先要加强与家长的联系，采纳相互访问、家园联系册沟通、举办家长会等形式，向家长汇报班级教化工作的基本状况和今后工作安排，向家长提出教化上的要求，提高家长对幼儿园工作的相识，协作、协调幼儿园开展各项活动。

详细措施

1、我们两位老师职责明确、团结协作、凝合一心做好本班的各项工作，使得班上的工作开展的井井有条。

2、平常要加强业务学习，不断进修，多看业务书籍，汲取先进的教化理念，并主动运用到工作实践中，不断提高自身水平。

3、加强个别教化，对待不同的幼儿采纳不同教化方式，使每个幼儿在原有水平上都有明显进步。

4、做好家访工作，了解幼儿状况，特殊是新生的家访工作肯定要到位。

工作方案篇8

一、师德建设的重要意义

老师是培育中国特色社会主义事业合格建设者和牢靠接班人的主要实施者，是全面推动教化教学改革、进行素养教化的详细担当者，是社会主义精神文明建设的骨干力气，老师队伍建设要以师德为本。在市场经济和开放环境下，学校师德建设面临很多新状况、新问题、新挑战。人民群众对优质教化资源的需求日益增长，对老师素养提出了更高的要求，在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不待时的紧迫任务，从落实科学发展观，加强社会主义荣辱观教化，构建和谐社会，建设和谐校内的高度，充分相识新时期加强和改进师德建设的重要意义。

二、新时期师德建设的主要内容

1、加强爱国主义教化，引领老师传承中华民族的光荣传统

2、加强爱岗敬业教化，促进老师忠诚于人民教化事业

3、加强世界观、人生观和价值观的教化，帮助老师提高抵制有偿家教及其他不良诱惑的实力

4、加强法制教化，增加老师依法执教意识和提高依法施教实力

5、加强伦理学问教化，引导老师正确处理同事、学生和家长的关系

6、加强为人师表教化，塑造老师良好师德形象，为学生树立榜样

7、加强心理健康教化，优化老师心理素养，提高克服心理挫折的实力和适应社会环境的实力

8、加强终身学习教化，提高老师专业素养，加快老师专业发展

三、师德建设主要措施

（一）搭建学习的平台，丰富老师的理论内涵，为教化教学工作供应理论支撑。

1、以学习为途径，实行集中学习与自主学习相结合的方式，努力提高老师的理论水平和专业素养。

（1）集中组织老师仔细开展学习实践《中小学老师职业道德规范》《常州市“八要十不”师德自律规定》《试验初中德育必做》《教学责任书》等，对其内容进行集中学习，做到对内容的深化领悟。

（2）每学期组织一次老师对《宪法》、《义务教化法》等法律法规学问进行学习，从而提高老师的政治素养和依法执教的实力。

（3）每周业务学习时间组织老师对新课程相关的理论进行深化系统学习，让老师更深化地领悟新课改的精神实质，主动贯彻教化局关于《关于进一步加强中小学老师师德建设工作的看法》，组织老师学习，提高道德素养和规范老师的教学行为。

（4）实行指定读书与自主读书相结合的方式，每学期给老师举荐一本教化理论专著，学校从网上下载有价值的材料印发给老师阅读，同时要求老师进行自主读书40学时，提倡读书笔记写出心得体会。以此促进老师基本素养和理论水平的提高。引领老师读书，丰厚底蕴。

（5）与老师签订禁止“三乱”、禁止体罚或变相体罚学生的《教学责任书》，通过《德育必做》考核细则，对老师的师德状况进行日常量化考核，对考核中出现的问题刚好进行整改，

（6）通过师德征文和阅历沟通会深化师德建设，在理论与实践历炼中努力打造一支师德高品位的老师队伍。

（二）加强老师心理健康教化，优化老师心理素养，提高克服心理挫折的实力和适应社会环境的实力

关注老师心理成长，提高广阔老师的心理健康水平。开展心理健康学问讲座和询问活动，帮助老师减轻负担，释放压力，使老师心情安逸、自信工作，促进老师心理健康发展。同时让老师熟识驾驭学生心理、生理规律、特点，运专心理健康学问、心理询问手段解决学生心理、人际关系、成长问题，提高老师心理健康教化与辅导的水平。

（三）努力提高班主任老师队伍的整体素养

1、加强班主任队伍建设。

班主任是全面干脆负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的老师。班主任队伍的业务实力和管理水平干脆影响到学校德育工作的开展，努力提高班主任的整体素养。

（1）全部班主任每五年须接受不少于30学时的专题培训。

（2）主动参与上级部门组织的“班主任岗位培训”活动。

（3）充分利用每周班主任例会，学习、阅历沟通、培训提高。

（4）通过组织外出学习、班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训，主动撰写班级管理的阅历文章，提高班级工作的理论水平。

力争培育一批具有较高教学水平和娴熟的业务学问，注意对班主任工作探讨，具有一套行之有效的工作阅历，具有示范性，得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。

2、充分发挥骨干班主任老师的带头作用.

（1）学校充分发挥骨干老师的作用，开展结对子活动。

（2）并通过实行班主任工作阅历沟通、集体研讨等活动，促进班主任间的相互学习,相互借鉴。

（3）激励班主任利用各种渠道学习搜集各种先进的班主任工作阅历和班级管理方法，并敏捷运用于班主任实际工作中。

（四）优化师德评价

1.成立师德考核领导小组，由学校主要领导任组长，详细负责师德考核方法的制定、实施。

2.师德考核以《规范》为评价的基本标准，并依据学校实际制定定性与定量相结合、操作性强、科学合理的师德考核方法，采纳老师自评、老师互评、行政评价、学生评价、家长评价等方式定期、不定期对老师师德行为进行评价。

3.考核结果分四个等级：优秀、合格、基本合格、不合格。凡有下列状况之一者,师德考核等级确定为不合格：

（1）擅自脱离工作岗位，或不听从工作支配，影响较大的。

（2）体罚或变相体罚学生的。

（3）擅自到社会办学机构兼职兼课，影响教化教学工作的。

（4）参加有偿家教活动的。

（5）向学生或家长索要钱、物、有价证券的。

（6）向学生推销商品，强制学生购买复习资料、教辅读物，独立名目乱收费、乱罚款。

（7）散布非法言论，或诱导学生参与宗教活动，或参加、封建迷信和邪教活动的。

（8）以非法方式表达诉求，干扰正常教化教学秩序，损害学生利益的。

（9）其它违反师德行为规范，造成不良影响和后果的。

（五）加强师德表彰

每年九月份为师德建设月，主动开展师德先进事迹征文竞赛、师德演讲竞赛，实行遵守师德规范宣誓，开展老师忌言忌行等师德教化实践活动。围绕主题开展丰富多彩的师德教化活动，活动要有安排、有特色、有成效。

（1）在老师中开展校“先进老师”“师德标兵”评比活动，仔细评比表彰校级师德先进个人。

（2）进行优秀师德事迹宣扬，尤其在老师节之际，要充分利用电视台、报纸、网络等媒体大力宣扬优秀老师、师德标兵、先进典型的模范事迹，大力宣扬师德建设的成果。

（六）严格师德制约

1.对师德考核有问题的老师，学校要视实际状况，分别采纳诫勉谈话、通报指责、年度考核、调整岗位、解除聘用合同等方式进行制约和惩戒。

师德考核不合格的教职工当年年度考核等次干脆确定为不合格，原则上不得享受嘉奖性绩效工资，在评优、评先、晋职、晋级中严格实行师德一票推翻制。

2.学校要在醒目位置设立“师德评议看法箱”，公开校内师德举报电话、电子邮箱。

师德师风建设贯穿于学校管理工作的全过程。以师德师风建设活动为契机，真抓实改，狠抓落实，加强和推动师德建设的合力。建设一支高素养的老师队伍，树立我校老师教化的良好形象。

工作方案篇9

20xx年我镇防汛工作的目标是：在防洪标准内，确保穆棱河堤防、大石头河堤防、小塘坝工程、山洪灾难易发区、采煤沉陷区等地和人员生命财产平安。为实现上述工作目标，依据我镇实际状况，特制定本工作方案。

一、防汛工作总体要求

20xx年我镇防汛工作总体要求是：深化实行中心领导、国家防总及省、市、县领导对防汛工作的重要指示精神，树立防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾的思想，坚持“以防为主”的方针，把保障人民群众生命平安放在首位，根据依法防洪、科学防洪的要求，全力做好平安度汛工作。做到发生防洪标准内洪水，堤防不溃堤、小塘坝不垮坝，人员无伤亡。发生超标准洪水要科学支配，全力组织抢险，最大限度地削减灾难损失，确保人民群众生命和财产平安。

二、防汛工作重点

1、是防卫穆棱河及大石河的洪水，穆棱河堤防修理和险段道口备料。

2、是确保三座小塘坝和两处水利渠首汛期平安。

3、是做好山洪泥石流地质灾难及采煤沉陷区地质灾难防卫工作。

4、是做好各村及社区危房防汛平安工作。

5、是抓好镇内防洪除涝。

6、是做好河道清障和堤防工程管理维护工作，确保堤防工程平安。

三、防汛任务与措施

1、堤防：穆棱河堤防段堤长11.55公里，堤上道口7处，险段及道口备料520立方米，大石头河堤防堤长7.5公里，加固修理涵闸3处，6月15日前全部完成任务。

2、塘坝：全镇有三座小塘坝，各村要把小塘坝进行仔细检查，支配一名专职人员负责小塘坝的平安工作，发觉问题，实行得力措施刚好解决，发生险情要马上启动应急预案，各村要把小塘坝位置，集雨面积，蓄水量，下游影响范围，承包人及电话同方案一并报镇防汛办。各村要与承包人相互联系，要对本辖区小塘坝进行隐患排查，对排查出的险情应马上上报。各村及有关单位要对本辖区内的危房进行一次仔细检查，对不能居住的危房，各村要因地制宜妥当支配好住处。

3、防山洪、坡洪及地质灾难工作

（1）我镇属于半山区地形，汛期遇到局部暴雨，易发生山洪、泥石流地质灾难，去年县里为我镇山洪灾难防治非工程措施工程建设投资，依据省、市县防汛抗旱指挥部要求，县防办在张家村、德胜村、荣华村、保中村等建立了山洪灾难防卫自动预警预报系统，各村屯要指定专人管好、用好自动预警预报系统，充分发挥自动预警预报系统在山洪灾难防卫中的作用。同时各村屯要依据本地实际状况，对截流沟等进行一次彻底清淤。发生山洪泥石流灾难时，要确保人员平安转移。

（2）为做好防山洪灾难防卫工作，一是主动开展宣扬和普及防灾避险学问工作，对易发生山洪灾难的村屯要重点宣扬，设立危急地带警示牌、防山洪泥石流避险学问宣扬牌等。各村委会要督促检查落实到位。二是做好山洪灾难防预工作，进一步完善各村屯的《山洪灾难防卫预案》，《预案》内容要让群众都知道。做到人人心中有数，一旦发生暴雨山洪泥石流，要有专人预警通知，专人指挥撤离，民兵抢险队帮助，群众明确转移信号、转移路途和转移安置地点，确保人员平安。

（3）各村及有关部门和单位，做好小煤井的防洪、平安工作，坚决杜绝小煤井发生洪水倒灌事务的发生，根据属地关系，本着谁管理谁负责的原则，各有关负责人肯定要提前做好各项打算工作，确保井口和人员平安。

（4）组织村民要提高警惕，特殊是雨水集中时刻关注自己住房的改变，一旦有险情马上撤离。责成专人负责，确定防灾避险范围和对象，落实到户，确定疏散地点。留意收集气象水文资料，连续降雨30mm以上时，要组织避险对象撤离危急区。雨停2小时后，认为危急以解除方可返回住地。一旦发生险情、灾难时，要马上进行抢险救援，并刚好向上级汇报。

（5）镇所属各单位的防汛工作。各单位要6月7日前对本单位平安保卫、用电设施等进行全面检查。煤矿要防止小井倒灌问题发生，确保平安。

进入汛期，各单位要加强值班值宿，农村要保证广播和通讯网络24小时的畅通。

四、防汛任务和领导责任制落实

1、抢险队伍：由镇武装部统一编制450人的抢险队伍。各村要把人员名单在6月7日前上报到镇武装部。

2、防汛物质：防汛编织袋2万条，抢险车辆35台，指挥车1台，船2只，车、船主名单在6月7日前上报到镇武装部。

3、防汛编织袋2万条，6月7日前集中到各村委会，并派专人保管。

4、各单位要建立、健全领导小组，制定本单位的防汛方案，并在6月7日将领导小组成员名单和方案报镇防汛工作指挥部。要指定一名领导负责防汛日常工作，刚好反映状况，汇报防汛工作进度，筹备防汛物质。要把防汛队伍、车辆、船只落实到人头并登记造册，公布上墙，做到如之即来，来则能战。

五、险区人民转移地点和联络方法

1、如遇险情用手摇报警器联系及用电话、广播和专人负责通知，人员和设备在6月7日前落实好专人管理并上报管理人员姓名、联系方式，并要通知、宣扬到每家、每户、每个人，保证通知无误。

2、险区人民转移地点。保中五组、勇鲜大屯转移到德胜村：保中一、二、三组，勇鲜小屯转移到镇；保中四组、新胜屯转移到红胜村；新峰村、古山子、明俊村转移到镇；光荣转移到后岗；石河北六组转移到石河北村；四组、七组转移到砖厂，险区人员、财产转移由镇包村干部和村干部负责组织。同时做好低凹地区居民和转移的打算工作。

六、清除河障，保证行洪畅通

依据《防洪法》第四十二条规定，对河道管理范围内的阻水障碍物，本着“谁设障、谁清除”的原则，做好河道清障工作。根据《河道管理条例》有关规定，禁止任何单位和个人在行洪区内擅自修建农田围堤，植树造林,设立阻水障碍物，禁止向河道内倾倒垃圾、废弃土等影响行洪的行为。由于穆棱河多年未发生大洪水，近两年部分村屯的农夫在行洪区内擅自开荒垦地，修建农田围堤，减小了行洪面积，严峻影响了河道行洪。穆棱河行洪区由于部分农夫擅自修建农田围堤，开荒垦地，造成了河水肆意横流，威逼堤防和护岸工程平安。有关村屯要加大力度，坚决制止在行洪区内擅自修建围堤，植树造林,设立阻水障碍物，禁止向河道内倾倒垃圾、废弃土等影响行洪的行为。杜绝新设置河障，确保行洪畅通。

总之，各村指挥部及成员单位，要建立健全防汛组织机构，制定本部门的《防汛工作方案》，于6月7日前将《防汛工作方案》、防汛指挥机构成员名单、抢险队伍和抢险车辆花名册、防汛值班电话（白天和夜间）报镇武装部。现在已经进入汛期，各级党政领导肯定要增加防洪意识，树立防大汛、抗大洪的思想，要有备无患，做到有备无患，要以对党对人民高度负责的精神，做好防汛的各项打算工作，确保全镇平安度汛。

工作方案篇10

目前，春耕在即。为全面抓好我市春耕生产工作，尤其是有效克服降水多，气温低，回暖晚等气象条件给春耕生产带来的不利影响，实现春耕生产高标准高质量，誓夺抗低温促春耕战役全胜，特制定本方案。

一，指导思想

全市春耕生产要深化实行省委农村工作会议，全省备春耕生产电视电话会议，全省抗低温促春耕紧急电视电话会议和市委农村工作会议精神，认清形势，统一思想，广泛动员，细心组织，突出重点，强力推动，全力抗低温，除洪涝，防病虫灾难，抢抓农时，视墒整地，适时播种，想方设法把作物种在丰产期，坚决打好春耕生产第一仗，为夺取全年农业丰收奠定坚实基础。

二，主要目标

全面落实防灾难，促春耕的对策和措施，努力实现"播种面积不削减，全部种在丰产期，标准质量不降低"三个确保的目标，为全年粮食增产，农业增效和农夫增收创建良好开局。

一是稳定播种面积。针对今年非常严峻的春耕形势，抓紧落实应对措施，保证全部耕地种满种严。全市农作物播种面积稳定在361万亩以上，粮食生产面积稳定在330万亩以上。

二是调整优化结构。根据增水稻，扩玉米，调大豆的调整思路，优化粮食种植结构。全市水稻面积49。2万亩，玉米面积50。6万亩，分别比上年增长3。3%和13。7%；大豆面积226万亩，比上年调减8。3%。加快发展森林食品，培育新的经济增长点。全市筹建100亩蓝莓示范田，力争推广种植蓝莓2万亩；食用菌生产规模5。5亿袋，药材种植面积13万亩，林下药材改培面积40万亩。

三是提高质量标准。全市推广农业新技术，高产栽培模式11项400万亩次；测土配方施肥面积达到110万亩；粮食高产创建面积将达62万亩，比上年增长3。7%。

四是全部适时播种。妥当支配播种时序，把各类作物都种在丰产期内，实现春播起车晚而结束期不晚的目标。全市水稻要实现不育5月苗，不插6月秧；大田春播要集中抢种在5月20日前的高产期，力争在5月25日前全部结束。

五是确保苗全苗壮。审时度势，因地制宜，实行排水增温，调换品种，合理密植，育苗移栽，坐滤水种，查田补种等一切保苗壮秧技术措施，坚决不违误农时，坚持高标准强管理，实现一次播种保全苗。

三，推动措施

要结合今年春耕生产形势特点，努力克服不利气象条件带来的消极影响，突出抢农时，上标准，抗灾难，夺全苗关键环节，实行各种有效措施，主动应对，狠抓落实。重点抓好五项工作：

（一）全力组织抗灾减灾。组织各级干部和农业技术人员深化乡村，场所，农户，全面精确分析春耕形势和调查实际灾情，组织基层和农夫主动开展抗灾减灾保春耕。一要抓紧修复毁坏棚室。对因雪灾风灾造成损毁的水稻育苗棚，蔬菜棚室要抓紧修好；对发生冻害病害的棚室，要依据受害状况进行毁补种和综合防治；对未受灾的棚室也要落实好加固，保暖，增温措施，防止低温雨雪天气造成新的灾难损失。二要加愉快雪散墒。对仍有积雪，解冻慢的耕地，要接着组织机械和畜力耙雪耢雪，加快融雪散墒和耕地化冻，为快整地，早播种抢农时争主动。三要抓紧排水除涝。对明水多，湿度大的低凹地块，要实行挖排水沟渠，积水坑，增设泵站等措施，抢排田间积水，为适时早整地创建条件。尤其是对有明水的水稻大棚和有积雪的大棚小区，要加快清雪排水，防止回灌倒流，确保水稻适时播种和育苗平安。

（二）调备运用相宜良种。由于异样天气导致农时拖后，假如不能适区适种，一旦发生秋早霜，将给农业生产带来很大平安隐患。在春耕这个环节要仔细实行全省严禁品种越区种植会议精神，坚决把好种子运用关。一要严格选种标准。各地要依据农时延后，损失积温的实际，实行各种有效方式，加大宣扬教化力度，引导农夫科学选用优质，高产，抗逆的品种。品种的选用要做到退半个积温带，坚决杜绝满贯品种和越区品种，确保作物平安成熟。二要刚好更换品种。各地要逐乡村，逐农户搞好购种状况调查摸底，对已购买不相宜熟期品种的农夫，要指导尽快调换相宜品种。对不能适时播种的作物，要刚好组织农夫购置其它早熟作物品种。种子部门要抓紧调配早熟品种，为农夫更换品种做好打算。三要强化市场监管。各地要集中人力，集中时间，开展种子市场专项治理整顿，加强对种子经销企业经营规范化管理，严格执行种子生产经营档案制度，保障农夫用上平安放心种子，切实防止越区品种入户进田。

（三）加快水稻育苗插秧。一要加快育苗进度。水稻育苗是创高产的关键环节，必需全力抓好。各地要组织农夫加快水稻育苗大棚苗床排湿增温，快速掀起水稻播种育苗高潮，坚决做到不育5月苗，切实发挥大棚育壮秧的作用。二要加强规范管理。各地要在农业技术人员的指导下，实施科学选种浸种，播种育苗，严格限制播量，防止密播，削减青枯病和立枯病等病害发生，并搞好育苗大棚温湿度调控，适时通风炼苗，确保早出苗，出齐苗，出壮苗。三要落实增温措施。近日全市仍将持续低温天气，夜间最低气温在零度以下，极易发生苗床冻害。各地要亲密留意低温天气，通过组织农夫实行棚外增加覆盖物，棚内设置增温设备等措施，防止发生冻害，保证育苗生产平安。四要加快插秧进度。利用好今年水源足够的有利条件，抢蓄桃花水提早泡田，整地，插秧，要搞好用水高度和机械调度，努力扩大机插面积，加快插秧进度，坚决不插6月秧。

（四）加快大田春耕春种。一要加快标准整地。要抓紧清除田间桔秆，为土壤化冻和适时整地创建条件；要加强耕层化冻墒情监测，一旦达到整地要求，就要充分发挥农机合作社，农机大户和农场大机械作用，全力实施科学整地，标准化整地，保墒整地，规模连片整地作业，加快整地进度，提高整地质量；要坚持做到灭茬，整地，起垄，镇压一条龙作业，防止跑墒失墒。二要加快大田播种。大田播种要坚持适时抢播，决不能过早或过晚播种。当气温，土壤条件相宜时，各地要马上开播，并努力扩大机播面积，抢播快种，缩短播期，努力实现春播启车晚而结束期不晚的目标。三要提高标准质量。要因地制宜，视墒定法，提高播种质量标准。土壤墒情好的要扩大机播面积，实施精量点播，保证播种密度，做到精播细播，播深一样，覆土匀称，刚好镇压。土壤湿度大的要实行催芽种，防止粉籽烂籽，保证平安出苗。墒情差的要实行坐滤水种，增加用水量，确保一次播种出全苗。全市4月下旬结束麦播，5月25日前结束大田播种，切实把因自然条件耽搁的农时抢回来，把—各种作物都种在高产期。

（五）切实做好防灾打算。要坚固树立防灾抗灾夺丰收思想，做好应对各种极端天气事务和自然灾难的充分打算，确保春耕生产顺当平安进行。一要坚持排涝防旱并举。据省气象部门预报，在作物出苗的5—6月份我省局部地区还将出现阶段性高温少雨天气。所以在抓好当前抗低温，除涝害，保春种工作的同时，也要做好防控苗期干旱的打算。各地要深刻吸取去年受旱的阅历教训，提早做好抗旱打算。要进一步加大资金投入，加强农田水利建设，打井，蓄水，引水，提高水源保障实力，从根本上提高防卫自然灾难和农业综合生产实力。二要搞好病虫害防控工作。去冬今春全市降雪多，积雪厚，有利于病虫越冬，早春气温低，地温凉，土壤湿，播种后简单发生粉籽烂籽，小苗弱苗和延迟性低温冷害。预料今年主要农作物生物灾难总体为偏重发生。因此，各地要高度重视病虫害防控工作，切实加强田间管理。春耕期要针对气候特点和土壤状况，在适时播种的基础上，相应选择含有杀虫和杀菌药剂的种衣剂进行包衣，杜绝白籽下地，防止粉种及病虫害发生。轮作倒茬时要留意避开前茬药害影响，施药防控时要防止邻近地块飘移药害发生。全年要加强预警预报工作，对重大病虫害实施统防统治，群防群控，确保生物灾难小发生不扩散，大发生不成灾。

四，组织领导

一要认清形势。今年春耕生产形势总体是有利的，领导重视程度高，政策支持力度大，资金物资投入足，备耕打算工作实。但也同时存在降水多，气温低，回暖晚，播期拖后等问题。据市气象部门测报，全市冬季降雪量45。1mm，较历年同期多42%；3月份全市平均气温—11。3℃，较历年同期低3。4℃，平均降水量23。5mm，较历年同期多126%；尤其是4月12日至13日，全市普降中雪。目前气温还多在零度以下，大地积雪还没有完全溶化，土壤还在冻结状态，从而导致水稻育苗，旱田整地，大田播种都将相继拖后一周多，而且耕地上和山