实验室规章制度

卫生管理制度卫生负责人：组长：徐春环具体分工：第一实验室：杨国柱商清春第二实验室：杨国柱周鸿锁第三实验室：杨国柱高阳第四实验室：杨国柱高阳第五实验室：杨国柱周鸿锁第六实验室：吕会明张文华第七实验室：吕会明张艳杰第八实验室：吕会明杨艳芳第九实验室：吕会明李帅三实验准备室：吕会明办公室（419）徐春环办公室（420）吕会明办公室（421）杨国柱任务1、实验技术员负责分管的实验室日常卫生工作，卫生大检查时教师应协助实验员共同管理。2、实验室仪器设备经常擦拭保养，仪器设备摆设整齐，桌面、地面清洁，无灰尘、无积水、无纸屑、无香烟头等，室内布局合理，墙面、门窗及管道、线路、开关板上无积灰与蛛网等杂物。3、实验技术员要在实验课前准备好学生课后打扫卫生用水，以免发生因无水而影响实验室的清洁工作。4、实验课后教师要指导学生认真打扫实验室卫生，经教师和实验员验收合格后方可离开。影像基础综合实验室四防安全措施一、组织、负责实验室安全工作总负责人：徐春环防火员、安全检查员：徐春环、吕会明、杨国柱具体分工：第一、二、三、四、五实验室、办公室（421）：杨国柱第六、七、八、九实验室、实验准备室、办公室（420）：吕会明办公室（419）：徐春环要求：实验室工作人员每月进行一次检查，并有检查记录，发现问题及时与影像学院及有关部门联系。二、措施：1、禁止在实验室吸烟。2、每天上班注意除实验课需要使用电炉子、电水壶外，其余时间禁止以任何理由使用电炉子，每天下班前一定要检查水、电是否关好。3、易燃、易爆品应妥善保管。4、注意防盗、防破坏，实验室物品要妥善保管好，门窗锁好，防止盗窃及丢失。还要检查水源以免发生跑水现象。5、实验后一定要拉下电源开关，如有违者，组长要严肃处理。影像基础综合实验室实验物品管理制度一、实验室内仪器、物品使用制度：实验室内的仪器物品（包括消耗品和桌椅），都由该实验室的技术人员负责。应有的材料文件：仪器使用档案、消耗品数量及原因。二、备品库管理制度：1、有专人负责。物品放整齐，定期打扫卫生。2、备品应分类入帐，数量准确。进入库原因、数量和时间应记录清楚，做到一次一记。三、实验室主任应对物品的使用负领导责任，核对备品库和各实验室内的物品。四、实验课上消耗品应有当事学生和任课教师签订的报废单，并注明原因。该单据由实验员管理。五、外借仪器制度：教学仪器不得外借。工具外借需有借条，并不得超过一个月。影像基础综合实验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度本着勤俭办学的方针，加强公有资产的管理，增强师生爱护公物的意识，减少教学仪器损坏、丢失，特制定本办法。一、凡人为造成的事故（如损坏、丢失）事实确凿的，由当事人承担经济责任。二、属于几个人共同造成的责任事故，按其责任大小，分担赔偿。三、确属按章操作，由于缺乏经验、技术不熟练造成的事故，其后能设法积极挽回损失、态度较好者，可减轻赔偿。四、对于借用学校仪器的教师，一个月内应当退回学校而没交回的，按原价赔偿。影像基础综合实验室基本信息收集整理制度为了做好每年教学科研仪器设备和实验室情况统计工作，各实验室要收集各种原始资料，汇总并及时上报，现将有关事宜制定如下：1、收集上报现有仪器设备情况资料（800元以上）。2、精密、贵重仪器使用情况（1万元以上）。3、收集仪器设备增减数据。其中包括购入、调入、调出、报废等仪器的台件、单价、使用年限等。4、实验室任务及人员情况统计。5、每学期有记载，每学期汇总上报“实验项目卡”和“实验室人员卡”。6、每信息统计要连续、全面、上报及时。影像基础综合实验室实验室安全管理制度

为切实做好实验室的安全工作，主要是防火、防盗以及其它灾害事故的发生，特制定本规定：

一、实行实验室安全包干制，实验室所属单位全面负责实验室安全管理工作，各单位对每个实验室应指定专人负责安全工作。

二、加强实验室安全用电的管理，不准超负荷用电，对大用电量设备（如电炉、电取暖器、空调等设备）应严格控制使用。

三、实验室根据实际情况，配备一定数量的消防器材和防盗设备装置。

四、与实验室工作无关的人员不得擅自进入实验室，严禁在实验室内吸烟和用餐。

五、严禁在实验室内堆放杂物，保持实验室清洁卫生。

六、严格实验室钥匙的管理，钥匙的配发应由有关负责人统一管理，不得私自借给他人使用或擅自配置钥匙。

七、实验工作结束后，必须关好电源开关。实验室专职人员在离开实验室前应检查本实验室的电、门、窗是否关好。

八、做好节假日实验室的安全保卫工作。

九、因人为原因造成实验室事故的，按学院有关规定对当事人进行纪律处分，并根据情节轻重追究有关人员的经济和法律责任。影像基础综合实验室实验室仪器设备使用保养与修理规定正确使用，认真保养仪器设备并能排除一般故障是实验员的基本职责，是体现实验室实验能力的指标之一，是衡量实验人员工作责任心、工作业绩和业务水平的依据之一。实验员必须认真掌握仪器的结构、工作原理和维护保养，并能排除一般故障。这对提高仪器设备的利用率和耐用期，保证仪器设备处于最佳工作状态，提高教学质量有着重要意义。一、指导学生正确使用仪器，实验员首先必须做到：１、对新购仪器，要充分了解其性能，掌握其操作规程后，才能调试运行。２、各类仪器必须严格遵守操作规程。３、每次使用完仪器后，都要回复原状，擦拭干净，并填好使用记录。４、爱护仪器，合理使用，不得带病运行，要及时排除故障。５、不得丢失零、附件及说明书。二、仪器保养范围和技术要求：１、所有仪器设备贯彻“专人负责、预防为主、经常保养，及时检修”的原则。仪器设备的维护、保养、调试、小修是实验员的职责。２、日常保养：是指按仪器的操作与管理规程所进行的例行保养。主要项目包括对仪器的外部清洁、润滑、紧固和外观检查等。３、一级保养：此项目是由设备的外部进入到设备的内部（全局性的清洁、润滑和紧固），它主要包括对一般性可解体（如拆外壳）保养的仪器作局部解体检查和调整，对整个仪器的通电试运行或驱潮等内容。４、二级保养：此项目主要是指对仪器的内部保养，它主要包括对一般性可解体的仪器的主要部件所要进行的解体或不解体检查、调整，更换易损零部件，同时，还包括对成套仪器中所有配套元器件的重新清点组合，更换其中的易损零部件。另外，还包括对各类使用时间较长（三年以上）的仪器进行精度检查、校正和定标等工作。使仪器经常处于整洁、润滑、安全和可用的技术状态。５、在不影响教学工作前提下，必须定期对自己所管理的仪器进行保养维护。除日常保养外，每月应进行一次对主要仪器的一级保养。对清洁度和温、湿度要求较严的仪器（含特殊药品、动植物标本等），除日常保养外，应经常检查这些设备使用和存放环境的状况。防尘、调温、去湿、防腐蚀、防虫、防震等。每学年结束前，结合对仪器的盘查工作，分重点地对各类仪器、材料进行一次一级或保养。三.仪器修理范围和技术要求:1.仪器的修理是指修复由于正常或不常因素(如使用、保养不善的人为因素等)引起损坏的仪器设备,使之恢复(基本恢复)到原来的技术状态。2.修理工作原则上由实验员承担,但由于各人的维修技术能力不同,因此凡需要拆卸、换件或大修理的仪器,必需报请物资科批准。3.凡发现仪器出现不属于保养范围之内的故障时，应立即停止使用。报请实验室负责人或物资科,经审核确定故障程度和修理人员后,由修理人填写《仪器修理工卡》之后,方可进行修理工作。修理工作结束后,报告实验室负责人或物资科,经有关使用人员验收签字后，修理工作结束,仪器投入使用。4.在提倡尽心尽职