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文档简介

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论述类﹑实用类文本阅读高考复习系列专题1论述类﹑实用类文本阅读高考复习系列专题2《考试说明》对论述类﹑实用类文本阅读的总体要求是:能阅读一般社会科学类、自然科学类文章。近几年论述类﹑实用类文本阅读选材:

1﹑2012年:联觉现象

2﹑2011年:文化时间

3、2010年:古罗马竞技庆典

4、2009年:想象创造朱光潜《谈美》5、2008年:“白日梦”

6、2007年:书斋

文本小阅读材料的选择以社会科学类为主,有时也会选择自然科学小论文或科技说明文文章。

2《考试说明》对论述类﹑实用类文本阅读的总体要求是:能阅读一3考纲导航:

纵观近年高考文本小阅读,考察目标大致分为两级:一是对基础性知识的“理解”(B),如文中的词语(概念)、句子、重要信息等;二是在此基础上对文章内容的“分析综合”(C),如分析归纳文章的内容要点,作者在文中的基本观点,根据文章进行推断等等。重点考项有以下几点:3考纲导航:

纵观近年高考文本小阅读,考察目标大致分为两级:4一般来说,每个文段命三、四个小题,这几个小题是理解信息含量特别高的关键词句(理解文中重要词语的含义)(理解文中的重要句子的含义)归纳一个重要语段信息(概括文章内容)筛选并整合文中信息根据文章进行推断和想象看清题干要求:正确或不正确,符合或不符合,属于或不属于,最恰当,最准确…4一般来说,每个文段命三、四个小题,这几个小题是看清题干要求5方法简析:

1.通读全文

标出自然段落,明确段落内容,勾画关键字词,如“可能”“将”“一些”“正在”“主要”“如果”“但是”“只要”“只有”“因此”等。

2.精读原文

注重整体阅读,题文对照,找出明明白白的词语,找出不同,细心捕捉间接或隐性的信息。

3.看清题干,仔细答题

4.耐心复查5方法简析:6高考论述类﹑实用类文本阅读的十大雷区6高考论述类﹑实用类文本阅读的十大雷区7一、部分与整体(以偏概全)理论:命题者设计选项时在事物的数量范围上设置干扰,故意将阅读材料中对部分事物情况的判断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物情况的判断。故意缩小或扩大信息的范围/作用/程度等或者断章取义。关键词语:“除……之外、某些、有时”等7一、部分与整体(以偏概全)理论:8【对应文段】比如藏医,很长一个时期,它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的,它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗,对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。【试题】关于中医学与西医学的比较,下列说法中符合原文意思的一项是(

)(湖南卷第8题)

B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症,西医学对这些病则感到束手无策。

【剖析】原文“对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效”,而B项却将其表述成了“中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症”,犯了将“部分”表述为“整体”的错误。例子:8【对应文段】比如藏医,很长一个时期,它的传授是在寺庙中以隐9如:

[对位信息]溴甲烷,又称溴代甲烷或甲基溴,是一种无色无味的液体。它具有强烈的熏蒸作用,能杀灭许多有害生物。是一种高效、广谱的杀虫剂。

[试题]根据文意,下列对溴甲烷最受农民欢迎原因的表述,不正确的一项是()(四川卷第5题)

A.溴甲烷是一种能杀灭各种有害生物的高效、广谱的杀虫剂。

[剖析]根据原文,溴甲烷“能杀灭许多有害生物”,而A项却将其表述成了“能杀灭各种有害生物”,这同样犯了将“部分”表述为“整体”的错误。

9如:

[对位信息]溴甲烷,又称溴代甲烷或甲基溴,是一种10二、已然与未然

(混淆时间)理论:“已然”是事物已经产生的情况,“未然”是事物即将或可能出现的情况。命题者设计干扰项时,有时会故意将“即将出现或可能出现的情况”表述或推断为“已经产生的情况”。关键词语:“目前、将会、已经、大概、也许、可能”等10二、已然与未然(混淆时间)理论:关键词语:“目前、将会11已然与未然例子:【对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织,再将这些胰腺组织移植到体内,以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的细胞中,使之具有分泌胰岛素的能力,再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中,结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过,医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。【试题】根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是(

)(全国卷I第10题)

A.已经证实,把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。11已然与未然例子:【对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用12如:[对位信息]医学研究委员会遗传学分部的布朗博士说:“表面看人类和老鼠显然没什么可比性,但其实它们像我们一样常常生病,而且显示出同样的症状。”在一个与人类基因组计划类似的计划之下,构成老鼠基因组的两万种基因都已经排出序列。

下列对“欧盟已经认识到老鼠遗传研究之中的无穷潜力”的理解,不正确的—项是()(福建卷)

C.老鼠遗传研究将排出构成老鼠基因组两万种基因的序列。[剖析]根据原文。“构成老鼠基因组的两万种基因都已经排出序列”,而C项却将其表述成了“将排出构成老鼠基因组两万种基因的序列”,这就犯了将“已然”误作为“未然”的错误。12如:[对位信息]医学研究委员会遗传学分部的布朗博士说13

三、先期与后期理论:命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰,他们有时将先期表述为后期,有时将后期表述为先期,有时将先期或后期表述为“先期和后期”。

13

三、先期与后期理论:14

【对应文段】因为水由氢和氧原子构成,氢原子能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场,无线电波的脉冲传递到位后,原子核的能量便开始改变。在脉冲之后,原子核返回先前的状态,一个共振波便发射出来。这样,原子核振荡的微小变化就可以探测出来。【试题】下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”这句话的理解,正确的一项是(

)

C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后,体内氢原子核便会产生微小振荡,发射出共振波。

D.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后,体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。14

【对应文段】因为水由氢和氧原子构成,氢原子能够起到类似15

【对应文段】因为水由氢和氧原子构成,氢原子能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场,无线电波的脉冲传递到位后,原子核的能量便开始改变。在脉冲之后,原子核返回先前的状态,一个共振波便发射出来。这样,原子核振荡的微小变化就可以探侧出来。【试题】下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”这句话的理解,正确的一项是(

)

C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后,体内氢原子核便会产生微小振荡,发射出共振波。

D.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后,体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。15

【对应文段】因为水由氢和氧原子构成,氢原子能够起到类似16【剖析】原文“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”是在“无线电波的脉冲传递到位后”“在脉冲之后”。而C项和D项却将其理解成了“在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后”,这就犯了将“后期”误作为“先期和后期”的错误。

16【剖析】原文“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”是在17

如:[对位信息]大运河在广开海运之前是我国古代的一条重要交通命脉,开凿运河是为了最大限度地进行沟通交流。大运河在开凿过程中利用了春秋时代吴王夫差开通的邗沟,在隋炀帝时最终完成,唐宋繁盛一时,元代截弯取直,明清屡加疏通。在漫长的历史时期,大运河一直是一条南粮北运、商旅交通、水利灌溉的生命线。

[试题]依据原文提供的信息,下列推断正确的一项是()(全国卷Ⅱ第7题)

B.申报世界文化遗产成功后,大运河将更有利于沟通交流,昔日南粮北运、商旅交通的胜景将得以恢复。

[剖析]根据原文,“沟通交流”“南粮北运、商旅交通”是大运河在历史上所起到的作用。大运河一旦作为世界文化遗产申报成功后,它真正的价值在于其文化遗产的价值,当初沟通交流的实用价值则退居其次,而其“南粮北运、商旅交通”的功能在现代社会可以被更多更好的方式所替代。所以,该项就犯了将大运河“先期”(历史上)的作用误作为“后期”(申报世界文化遗产成功后)的作用的错误。

17 如:[对位信息]大运河在广开海运之前是我国古代的一18

四、主要与次要理论:事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾,就原因而言有主要原因和次要原因,就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计干扰项时,有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。

18

四、主要与次要理论:19例子:【对应文段】到宋代……在这种情况下,“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨领茶利收入补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的安全。【试题】下列关于“茶马古道”的表述,错误的一项是(

)(全国卷第7题)

B.在宋代,“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。【剖析】根据原文,在宋代,“茶马古道”上的巨额茶利收入“补充”了军费之需。“补充”指“在主要事物之外追加一些”。所以,B项说“主要来源”则主次颠倒。19例子:【对应文段】到宋代……在这种情况下,“茶马互市”除20如:[对位信息]干栏居是一种将房屋用桩柱架离地面的宫室形式。《新唐书南平獠传》称:“山有毒草、沙风、蝮蛇,人楼居,梯而上,名曰‘干栏’。”……与其认为干栏居是巢居的演化,倒不如说干栏居就是巢居的一种较高级形式,并且与楼阁的起源有着密切的关系。

根据原文提供的信息,以下推断错误的一项是()A.干栏居采用将房屋用桩柱架离地面的建筑形式,与原始巢居一样,都具有躲避野兽、蛇虫侵扰的作用。D.从古代干栏居及其长屋广泛分布的区域及建筑形制来看,防潮和防寒是其主要功能。

[剖析]对“干栏居”的作用(功能)的推断,A项提及的是“躲避野兽、蛇虫侵扰”,而D项提及的是“防潮和防寒”,那么到底哪一个是它的主要功能呢?查看原文引述的史料:“山有毒草、沙风、蝮蛇,人楼居,梯而上,名曰‘干栏’。”不难看出,“躲避野兽、蛇虫侵扰”方为其主要功能,而“防潮和防寒”只是其次要功能。所以,D项的推断就犯了将“主要”和“次要”倒置的错误。

20如:[对位信息]干栏居是一种将房屋用桩柱架离地面的宫21五、选择与兼备

理论:事物产生某种结果都有一定的原因或条件,有时这些原因或条件之间是选择关系,任何一个原因或条件都可产生这种结果;有时这些原因或条件是兼备关系,只有同时具备了才会产生这种结果。命题者设计干扰项时,有时将“选择”关系表述成“兼备”关系,有时将“兼备”关系表述成“选择”关系。

21五、选择与兼备理论:事物产生某种结果都有一定的原因或条22例子:【对应文段】为了防止减压病,必须在出舱前吸纯氧,使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短,根据密封座舱中氮的含量多少而定……如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上,穿上它出舱行走,也不会产生减压病……【试题】下列对防止减压病的方法的表述,不符合原文意思的一项是(

)(湖北卷第8题)

B.吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。22例子:【对应文段】为了防止减压病,必须在出舱前吸纯氧,使23【剖析】根据原文,无论采用“吸纯氧排氮”的方法,还是采用“将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上”的方法,均可达到防止减压病的目的。所以,对防止减压病而言,这两种方法是选择关系(原文中有“也不会’的语言提示),而B项却将其误述成了兼备关系(有“并且”的语言提示)。

23【剖析】根据原文,无论采用“吸纯氧排氮”的方法,还是采用24

六、原因与结果理论:命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰,或将因果关系颠倒,或强加因果关系。24

六、原因与结果理论:25例子:【对应文段】在我国,茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同,分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类……绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化,保持鲜叶的原色,富含维生素,称作不发酵茶,如产于黄山市的“屯绿”、苏州的“碧螺春”。【试题】根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是(

)(广东卷第10题)

A.茶被称为绿色保健饮料,而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色,因而绿茶是茶叶中的精品25例子:【对应文段】在我国,茶叶可依据制作过程中多酚类物质26【剖析】根据原文,“在制作过程中保留了鲜叶的原色”是所有绿茶的一个共性特点,与“是茶叶中的精品”没有必然的因果关系,作者未将六种茶比较。所以A项犯了强加因果的错误。

26【剖析】根据原文,“在制作过程中保留了鲜叶的原色”是所有27七、言此与言彼

(答非所问张冠李戴)理论:命题者设计选项时在表述对象上设置干扰,有时题干要求从“此”对象入手作分析,而错项却从“彼”对象入手分析;有时题干要求从事物“此”方面入手作分析,而错项却从“彼”方面入手分析。27七、言此与言彼(答非所问张冠李戴)理论:28

【对应文段】宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢?……迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系,以便集中力量与西北少数民族政权抗衡。“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的安全。(第二段)

那么,藏族为什么也很重视“茶马互市”呢?因为藏族非常喜欢饮茶……对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说,他们并不需要外界供给很多东西,但茶叶却是绝对不可缺少的。(第三段)【试题】关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的,下列表述错误的一项是(

D.藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。28

【对应文段】宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢?…29如:[对位信息]文化危机和文化转型本身就是交织在一起的,文化危机是文化转型的过程,文化转型是文化危机的结果。即是说,一种深刻的文化转型不是一蹴而就的事情,它本身就表现为一个过程,无论是现实社会运动或人的生活层面上的文化失范或文化冲突,还是社会精英层面对于现实文化危机的自觉反思或批判,都是文化转型过程的重要内涵。

[试题]下列对于“文化转型”的理解,不准确的一项是()(重庆卷第5题)

D.社会和生活的文化失范或文化冲突,社会精英对现实文化危机的自觉反思或批判。[剖析]根据原文,“文化转型”是文化危机的结果,文化危机是文化转型的过程;而D项所说的“社会和生活的文化失范或文化冲突,社会精英对现实文化危机的自觉反思或批判”却是“文化转型过程的重要内涵”。所以D项表述的对象是“文化危机”,而不是“文化转型”,这就犯了将“此”(文化危机)表述成“彼”(文化转型)的错误。

29如:[对位信息]文化危机和文化转型本身就是交织在一起30

八、肯定与否定

理论:命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰,故意将阅读材料中肯定了的事物加以否定,或将否定了的事物加以肯定。

30

八、肯定与否定理论:31例子:【对应文段】网络协议使得人们几乎能够链接与计算机有关的其他任何东西:数据库、虚拟和可视化工具,甚至是计算机本身的计算能力。【试题】下列有关“网络协议”的理解;不符合原文意思的一项是(

)(辽宁卷第7题)

D.网络协议能提供标准平台,但与计算机本身的计算能力无关。31例子:【对应文段】网络协议使得人们几乎能够链接与计算机有32【剖析】根据原文,网格协议是能使人们链接“计算机本身的计算能力”的,两者密切相关,而且原文对此用了“甚至”一词。“甚至”指“提出突出的事例(有更进一层的意思)”。而D项却将此判断为“与计算机本身的计算能力无关”,这就犯了将原文中“肯定”的事物加以“否定”的错误。

32【剖析】根据原文,网格协议是能使人们链接“计算机本身的计33如:[对位信息]木版年画的雏形有避邪的内容,也有祈福的含义。等到祈福的愿望成为年画的主题,并进入了风俗范畴,木版年画的题材就变得汪洋恣肆了……(第二段)

特别值得注意的是,清末民初那些表现当时社会情景与重大事件的木版年画,体现出农民的政治敏感和思维视野,其价值不亚于大都市的时事画刊。它们一反传统,十分写实。[试题]根据文中信息,以下推断不恰当的一项是A、祈福愿望成为年画的主题,并进入了风俗范畴,因此木版年画的传统不会改变。[剖析]根据原文,尽管祈福愿望成为年画的主题,并进入了风俗范畴,但是木版年画的传统随着时代的发展还是有所改变的,如清末民初那些表现当时社会情景与重大事件的木版年画就一反传统(理想主义),十分写实。所以A项说“木版年画的传统不会改变”就犯了将原文中“肯定”的事物加以“否定”的错误。33如:[对位信息]木版年画的雏形有避邪的内容,也有祈福34九、客观与夸大理论:命题者设计选项时,不尊重阅读材料中事物的客观性,故意夸大事物实有的能力、功能和效用。34九、客观与夸大理论:35【对应文段】在太空中,八面无着,双脚无用武之地,必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备,安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任何方向运动的目的。【试题】根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是(

)(湖北卷第10题)

B.在太空中,航天员依靠太空机动器来移动身体,因此可以飘飞到任何想去的地方,行走范围是立体的。【剖析】根据原文,航天员在太空中能做到的是“向任何方向运动”,而B项却将其夸大为“可以飘飞到任何想去的地方”,这就犯了夸大事实的错误。35【对应文段】在太空中,八面无着,双脚无用武之地,必须靠太36+、有据与凭空

(无中生有)理论:阅读材料中本无此意,而命题者却在设计的选项中故意凭空臆造出这种说法。36+、有据与凭空(无中生有)理论:37【对应文段】根据世界报业协会2003年6月13日发表的全球日报发行量排行榜,中国有3份报纸进入前20名:《参考消息》以日发行量270万份排在第9名,《人民日报》以日发行量186万份排在第18名,《羊城晚报》以日发行量150万份排在第20名。中国已成为世界最大的报纸消费国,日销量达8200万份。仅次于中国的是日本,日销量是7080万份。【试题】下列说法不符合文意的一项是(

)(上海卷)A.不久前《参考消息》等3份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。【剖析】根据原文,排名依据均为“发行量”,未提及“国际影响深远”,所以A项“国际影响深远”的说法就犯了凭空臆造的错误。37【对应文段】根据世界报业协会2003年6月13日发表的全38[对位信息]恩格斯对自然和精神的统一问题,有过一系列的精辟的论述。他说:“我们一天天地学会更加正确地理解自然规律,学会认识我们对于自然界的惯常行程的干涉所引起的比较近或比较远的影响。”他还说:“自然界和精神是统一的。自然界不能是无理性的……而理性是不能和自然界矛盾的。”“思维规律和自然规律,只要它们被正确地认识,必然是互相一致的。”恩格斯的这些论述,深刻地揭示了自然和精神统一问题的丰富内涵。根据恩格斯的这些论述,考察中国古代的天人合一思想,不难看出,这种思想有着深刻的合理性。[试题]下列对文中恩格斯有关论述的理解,错误的一项是()D.丰富了天人合一思想并指出了它的局限性。[剖析]这段文字有两层意思:一是对恩格斯的论述的引述及其评价;二是从恩格斯的论述的高度来考察天人合一思想。从第一层意思来看,恩格斯的论述并没有针对天人合一思想;从第二层意思来看,恩格斯的论述只是作者考察天人合一思想的一个视角。综合这两层意思,恩格斯并没有去论述天人合一思想,也就自然谈不上“丰富”,更谈不上“指出了它的局限性”了。所以D项的理解就犯了凭空臆造的错误。38[对位信息]恩格斯对自然和精神的统一问题,有过一系列的1、审清题意和要求2、看清文中有没有3、弄清概念莫发愁4、修饰词语勿遗漏5、“可能”“将来”不要丢6、“原因”“结果”不调头7、夸大作用是吹牛8、外延改变也不行9、意思相反最不该10、推测结论有缘由文本阅读解题口令1、审清题意和要求文本阅读解题口令名言摘抄关于读书的名人名言50条

我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山读书破万卷,下笔如有神。---杜甫读万卷书,行万里路。---顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。---朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。---鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。---刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。---郑玄知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。---钱三强学而不厌,诲人不倦。---孔丘欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清]不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。---荀况学而时习之,不亦悦乎!---孔丘倘能生存,我当然仍要学习。---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源!---高尔基我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。---高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---弗・培根高考复习系列专题:论述类、实用类文本阅读-优秀课件名言摘抄●

青年时种下什么,老年时就收获什么。──易卜生●

人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。

──托尔斯泰●

人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多

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